Развлечение для детей второй младшей группы «Теремок»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирск

«Детский сад №262»

Развлечение для детей

второй младшей группы

«Теремок»

Выполнила:

Ананченко Е.С.

ВоспитательI квалификационной категории

Развлечение для детей второй младшей группы

«Теремок»

Цель:Формирование интереса к сказкам, создание радостного настроения.

Задачи:

• развивать интерес детей к театрализованной деятельности;

• воспитывать интерес к русскому народному творчеству;

• способствовать вовлечению родителей в педагогический процесс;

• создавать творческую атмосферу для совместной деятельности педагогов, детей и родителей.

Место проведения: музыкальный зал.

Словарная работа: активизация словарного запаса.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Теремок», просмотр мультфильма по мотивам сказки, рассматривание иллюстраций, разучивание музыкального репертуара, подвижных, пальчиковых игр.

Материалы и оборудование: подборка музыкальных произведений для танцев и песен; кукла Весна; костюмы мышки, лягушки, зайчика, лисы, волка, медведя, Неваляшек; атрибуты к игре «Собери цветок» – серединка (круг) и лепестки.

Ход развлечения:

Звучит веселая музыка, дети входят в зал.

Зажурчал ручей в овражке, 
Прилетели с юга пташки, 
Греет солнышко с утра – 
В гости к нам пришла …. Весна! 

На ширме появляется кукла – девочка Весна.

Весна:Здравствуйте, ребята. Я рада, что закончилась зима и я снова у вас в гостях. И сегодня я хочу рассказать вам весеннюю сказку, а какую –отгадайте-ка загадку.

Звери жили в доме том,

Но медведь сломал их дом,

Он залезть в него не смог… 

Это сказка ... (ТЕРЕМОК).

Дети вместе с Весной поют:

Стоит в поле теремок, теремок

Он не низок, не высок, не высок

Как по полю, полю мышка бежит

У дверей остановилась и стучит.

Девочка в костюме мышки бежит к теремку. Стучит. Заходит в теремок.

Весна: Посмотрела мышка, что ни кого нет. Стала в теремке жить да песни петь.

Дети исполняют песню «Веснянка».

Дети вместе с Весной поют

Стоит в поле теремок, теремок

Он не низок, не высок, не высок

Как по полю, полю лягушка бежит

У дверей остановилась и стучит.

Выходит девочка в костюме лягушки:

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка:Я Мышка-норушка. А ты кто?

Лягушка: А я Лягушка-квакушка. Пусти меня к себе жить?

Мышка: А что, ты умеешь делать?

Лягушка:А я умею и люблю танцевать. Хочешь и тебя научу?

Все исполняют танец «Помирились»

Весна: Стали они жить вдвоем.

Дети вместе с Весной поют

Стоит в поле теремок, теремок

Он не низок, не высок, не высок

Как по полю, полю зайчик бежит

У дверей остановился и стучит.

К теремку скачет мальчик в костюме Зайчика.

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка:Я Мышка-норушка.

Лягушка: Я Лягушка-квакушка.

Мышка и лягушка: А ты кто?

Зайчик:А я зайчик – попрыгайчик. Пустите меня к себе жить.

Мышка:А что ты умеешь делать?

Зайчик:Я умею с пальчиками играть.

Все вместе выполняют пальчиковую гимнастику «ЗАЯЦ»

Сидит заяц под кустом, 

Здесь его семья и дом, 

И верхушки длинных ушек 

Все трепещут на макушке.

В его доме нет дверей, 

Как спастись от злых зверей?

Поочередно разжимают и сжимают кулачки, руки на уровне плеча.

Весна: Стали они жить втроём.

Дети вместе с Весной поют

Стоит в поле теремок, теремок

Он не низок, не высок, не высок

Как по полю, полю лисичка бежит

У дверей остановилась и стучит.

К теремку выходит девочка в костюме Лисы

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка:Я Мышка-норушка.

Лягушка: Я Лягушка-квакушка.

Зайчик:Я зайчик – попрыгайчик.

Мышка, лягушка, зайчик: А ты кто?

Лиса:А я Лисичка – рыжая сестричка. Пустите меня к себе жить.

Мышка:А что ты умеешь делать?

Лиса: А я знаю хорошую зарядку для язычка. Хотите и вас научу?

Су, су, су, су – не пускают в дом лису

Са, са, са, са – жду за дверью два часа

Сы, сы, сы, сы – хочется мне колбасы

Си, си, си, си – мне кусочек принеси.

Весна:Стали они жить вчетвером

Дети вместе с Весной поют

Стоит в поле теремок, теремок

Он не низок, не высок, не высок

Как по полю, полю волк бежит

У дверей остановился и стучит.

К теремку выходит мальчик в костюме Волка

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка:Я Мышка-норушка.

Лягушка: Я Лягушка-квакушка.

Зайчик:А я зайчик – попрыгайчик.

Лиса:Я Лисичка – рыжая сестричка?

Мышка, лягушка, зайчик, лисичка: А ты кто?

Волк:А я Волчок-серый бочок. Пустите меня к себе жить.

Мышка:А что ты умеешь делать?

Волчок: Я умею греть свои лапки. Хотите и вас научу.

Выполняется упражнение на дыхание «Греем лапки»

- вдыхать через нос и дуть на озябшие руки, плавно выдыхая через рот, как бы согревая руки.

Подвижная игра «Собери цветок»

Весна: Стали они жить впятером.

Дети вместе с Весной поют

Стоит в поле теремок, теремок

Он не низок, не высок, не высок

Как по полю, полю медведь бежит

У дверей остановился и стучит.

К теремку выходит мальчик в костюме Медведя.

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка:Я Мышка-норушка.

Лягушка: Я Лягушка-квакушка.

Зайчик:Я зайчик – попрыгайчик.

Лиса: Я Лисичка – рыжая сестричка.

Волк:А я Волчок-серый бочок

Мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волк: А ты кто?

Медведь: Я Медведь – могу громко реветь. Пустите меня к себе жить.

Мышка:А что ты умеешь делать?

Медведь: Я очень люблю хороводы водить. Хочу с вами для гостей спеть.

Хоровод «К нам гости пришли»

Весна:У нас ведь весенняя сказка поэтому пустили звери медведя в теремок и стали жить все вместе. А ещё к ним в гости в теремок пришли куклы –неваляшки.

Танец «Куклы-Неваляшки»

Весна: Как вы думаете дружно ли будут жить в нем звери? А давайте споем песню о празднике и друзьях.

Приглашают всех гостей в хоровод.

Исполняется «Собрались на празднике все мои друзья»

Весна:Праздник наш пора заканчивать. У меня ещё много дел. Нужно много детей поздравить. До свидания.

Дети возвращаются в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587460-razvlechenie-dlja-detej-vtoroj-mladshej-grupp