- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний праздник «Волшебные зонтики»
Волшебные зонтики осени.
Осенний праздник для детей старшей группы
Ведущий.
Всех гостей сегодня вместе
Мы не зря собрали,
Танцы, песни, игры, шутки,
Будут в этом зале.
Самый яркий и задорный
Праздник начинаем
И аплодисментами
Всех ребят встречаем.
Дети забегают в зал. Встают врассыпную.
Ведущий.
Посмотрите-ка ребята
В зале нашем как нарядно.
Мы гостей сюда позвали
Что за праздник в нашем зале?
Ребёнок.
Вот и осень наступила
Вслед за летом, точно в срок.
И в садах позолотила
Каждый маленький листок.
Ребёнок.
Бродит в роще листопад
По кустам и клёнам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
Ребёнок.
Соберём из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Легкий и игривый.
Ребёнок.
И послушно ветру вслед
Листья улетают,
Значит, лета больше нет,
Все.
Осень наступает…
ПЕСНЯ «Разная осень»
Ведущий.
Осень бродит по лесам,
Осень лесом бродит.
Осень, загляни и к нам,
Мы все очень просим.
Будем осень вместе звать,
И все дружно повторять.
Дети.
Осень ждём тебя скорей,
Будет праздник веселей.
Спускается осенний листок.
Ведущий.
Посмотрите, ребята, листочек какой-то. Как он к нам залетел? На нём что-то написано. Прочтём?
Читает:
Здравствуйте мои ребятишки. Опишу всё по порядку.
Задерживаюсь я в пути. Не могу пока прийти.
Нужно мне докрасить парки,
Нужно травку поджелтить.
Птиц на юг всех проводить.
Не могу пока у вас я быть.
А вы на празднике не скучайте,
С моими зонтиками волшебными играйте.
Ведущий.
Вот такое послание Осени.
Ребята, посмотрите, сколько здесь красивых зонтиков. Осень говорит, что они волшебные. Проверим? Возьму я первый зонтик.
Звучит волшебная музыка. Слышится голос за кадром.
Голос.
Кто под зонтиком стоит,
Тот стихами говорит.
Ведущий.
Интересно. Под волшебный зонтик я приглашаю… (приглашает детей, которые читают стихи).
Ребёнок.
Кто сказал, что осень – грустная пора.
Радостно по лужам скачет детвора.
Жёлтые листочки в воздухе кружат,
По стеклу дождинки весело стучат.
Кто сказал, что осень – грустная пора.
Сколько ярких красок дарит нам она!
Ребёнок.
Дождь плясал по огороду,
Расплескал на грядках воду,
Тучу-лейку перенёс,
Напоил в полях овёс.
Сохнут вымытые чисто
Лопухов большие листья.
Это очень хорошо,
Что сегодня дождик шёл!
Ведущий.
Ребята, и правда зонтик волшебный. Может исполнить любые желания.
Ведущий.
Второй зонтик. Что же он нам приготовил? (крутит его в руках)
Звучит волшебная музыка. Слышится голос за кадром.
Голос.
Если сильный дождь идёт,
Так и зонтик не спасёт.
Но спасёт вас, детвора,
Развесёлая игра.
Ведущий.
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем с тучками
Все.
Играть!
ИГРА «ТУЧКИ-ПЛАКУЧКИ»
Дети перестраиваются в два круга – мальчики и девочки. В каждый круг приглашается мама, она играет роль Мамы-Тучки, дети – капельки.
Воспитатель.
Вот какие мамы Тучки, а вы – детки-непоседки!
Дети.
Тучки по небу ходили,
Красно солнышко ловили. (двигаются по кругу шагом)
А мы солнышко догоним,
А мы красное – поймаем! (переходят на топающий шаг)
Солнышко спрятали,
И сами заплакали: кап-кап-кап! (приседают, стучат пальчиками по полу)
Разбежались капельки, капельки-дождинки,
По дорожкам бегают, по крышам, по травинкам…(разбегаются врассыпную)
А сейчас: раз, два, три!
Тучку-маму найди! (дети должны найти свою Маму-Тучку, построиться в круг)
Звучит звук грома и дождя.
Ведущий.
Что же слышу я?
Может спрятаться, друзья?
Дети разбегаются на стулья.
Ведущий.
Какой весёлый зонтик! Ребята, а давайте посмотрим, что вот этот зонтик приготовил? Волшебный, красивый! (крутит зонт в руках)
Звучит волшебная музыка. Слышится голос за кадром.
Ведущий (крутит зонтик).
Зонтик волшебный быстрее вращайся,
И наш праздник продолжайся.
Звучит волшебная музыка. Слышится голос за кадром.
Голос.
Дождик рано по утру,
Разбудил всю детвору.
Капельки танцуют по дорожке,
И стучат во все окошки.
Ну-ка, детки, не сидите,
Нам свой танец покажите.
ТАНЕЦ «ВИНОВАТАЯ ТУЧКА»
Звучит музыка. Из-за кулис виднеется чёрный зонт.
Ведущий.
Ой, ребята, посмотрите, какой странный зонтик. Он совсем не похож на волшебный. Откуда он здесь появился?
Под музыку появляется Грипп.
Грипп.
Здрастье, здрастье, видать меня заждались? А я тут, как тут! Разрешите представиться – Грипп Гриппович, между прочим! Это вы так звонко песни здесь распеваете? А вы случайно мою подружку Ангину Агриппиновну не видели?
Выходит Ангина. Чихает.
Грипп (кашляет).
Здравствуй, подруженька! Чего-то ты задерживаешься?
Ангина.
Дела, дела, апчхи! А чего это так громко, да, звонко ребятишки песни пели? Это у что них за веселье такое? Видать, ни у кого горло не болит!
Грипп.
Твоя правда. Люблю я заражать детей в осеннее и зимнее время года. Детки кашляют, чихают, а мне радостно!
Ангина.
Точно! Я тоже люблю заражать детей ангиной. Начинает болеть горло, поднимается температура. Красота!
Ведущий.
Ребята, да что это такое? Откуда они здесь появились? Они хотят заразить нас микробами, и испортить нам праздник? Но вам это не удастся. Мы занимаемся физкультурой, и дружим со спортом.
Грипп.
Слышь, Ангина! И не боятся они нас…
Ангина.
Так-так-так, как же этих детишечек напугать, да хворь на них нагнать?
Грипп.
Придумал! Ты побежишь с правой стороны, будешь чихать, а я побегу с левой и буду кашлять. Вот тогда и поглядим, кто – кого!
Ангина и Грипп бегают, чихают.
Ангина.
Заразили наверно.
Ведущий.
Ребята, а давайте мы потопаем ногами и похлопаем руками, и прогоним их.
Дети хлопают, топают. Ангина и Грипп бегают по залу и убегают.
Ведущий.
Вот и замечательно! Прогнали гостей незваных – И Ангину, и Грипп.
Праздник дружно продолжаем,танец свой мы начинаем!
ТАНЕЦ
Появляются Ангина и Грипп. Поют.
Мы микробы, да, да, да!
Заражаем всех всегда!
Не боимся никого,
Никого и ничего!
Ого-го! О-го-го!
Не боимся ничего!
Грипп.
Слушай мою команду!
Ангина.
Почему это твою? Мою! (Спорят)
Грипп.
Да всё, успокойся. К заражению приготовиться! Раз-два-три!
Ангина.
Слушай мою команду. Микробы, детей заразить, и на больничный лист отправить.
Ангина и Грипп (вместе).
Раз, два, три, четыре, пять – начинаем заражать!
Бегают около гостей, детей.
Ведущий.
Ой, что же делать? Я придумала! Срочно звоню доктору Айболиту!
(звонит по телефону).
Алё. Добрый доктор Айболит!
К нам скорее приезжайте!
Из беды нас выручайте!
Под музыку на самокате выезжает Доктор.
Доктор.
Здравствуйте ребята. Что случилось?
Ведущий.
Доктор Айболит, к нам на праздник пробрались Грипп и Ангина со своими микробами. Заразили меня и всех детей и всех гостей. Помоги нам, Доктор Айболит.
Айболит.
Конечно, помогу. А где больные?
Ведущий.
Вот (показывает на детей).
Айболит.
Не болит ли у вас живот?
Все.
Болит, болит.
Айболит.
А голова болит?
Все.
Болит, болит.
Айболит.
Ой, безобразие какое. Так, слушай мою команду. Я буду проверять, кто из вас болен. Всем встать! И команду выполнять! Все встаём! (встают и дети, и взрослые)
Так, дышите!
Не дышите!
Все в порядке, отдохните!
Вместе руки поднимите!
Превосходно, опустите!
Наклонитесь, разогнитесь!
Встаньте прямо, улыбнитесь!
Ну-ка, кто громко засмеётся?
Да, осмотром я доволен!
Ведь из вас никто из вас не болен!
Ведущий.
Милый доктор Айболит, подскажи, как нам быть? Микробы пробрались сюда, и где- то здесь спрятались. Помоги нам их выгнать.
Айболит.
Где же микробы, ребята?
Грипп и Ангина сидят в зрительном зале. Дети показывают на них.
Айболит.
Где же моя микстура?
Догоняет гриппа и Ангину и «выливает» на них микстуру.
Грипп и Ангина убегают.
Ведущий.
Спасибо тебе, доктор.
Айболит.
Прогнал я микробов. И никто из вас не болен.
А мне пора спешить туда,
Где может случиться с кем-то беда.
Доктор Айболит уезжает.
Ведущий.
Ребята, наш праздник уже подходит к концу, а Осени всё так и нет.
Давайте её дружно позовём.
Будем Осень вместе звать,
И все дружно повторять.
Дети (вместе).
Осень, ждём тебя скорей, будет праздник веселей.
Ведущий.
Видно кто-то промолчал.
Пусть дружнее скажет зал.
Мамы, папы, не молчите,
С нами Осень позовите.
Зовут ещё раз. Под музыку входит Осень.
Осень.
Я на праздник опоздала,
Но прошу меня простить.
Дел у осени не мало,
И нельзя их отложить.
Полетели птичьи стаи в тёплые края,
Их в дорогу провожая, задержалась я.
Ребёнок.
Осень, как тебе мы рады,
Кружит пёстрый листопад.
Листья около деревьев
Золотым ковром лежат.
Осень.
Я к вам шла лесной тропой,
А по лесу вслед за мной,
Мчался дождик озорной,
Проводил меня немножко,
И намокли все дорожки.
Мой осенний мокрый дождь
Поливает день и ночь.
Но надеюсь, что про дождик,
Рассказать вы мне не прочь?
Ведущий.
Ну конечно, милая Осень, наши ребята расскажут стихи.
Ребёнок.
Кажется, я что-то слышу,
По листочкам кап-кап,
По ладошке кап-кап,
Солнце спряталось куда-то
Это дождь пошёл, ребята.
Ребёнок.
Ух, колючий дождь какой,
Подожди, не лейся.
Приходи к нам скорей,
И в тепле погрейся.
ПЕСНЯ «Дождь»
Ребёнок.
Дождик, дождик целый день
Барабанит в стёкла,
Вся земля, вся земля от дождя промокла.
А мы зонтики возьмём
Под дождём гулять пойдём.
ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ (девочки)
Осень.
Зонтик мой крутись, крутись.
Ждёт ребят ещё сюрприз.
А зонтик то мой, он волшебный.
Вы, ребята, глаза открывайте,
Подарки от Осени получайте.
Ведущий крутит зонтик. Другой ведущий выносит корзину с угощением.
Осень.
Спасибо, дети, вам за праздник.
Всем очень благодарна я.
Корзину яблок сочных, сладких,
В дар примите от меня.
Я от вас не ухожу,
С вами до зимы дружу.
Ведущий.
Вот и закончились осенние приключения.
А теперь всех вас я приглашаю на угощение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587592-osennij-prazdnik-volshebnye-zontiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания химии
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.