- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по художественно-эстетическому развитию на тему: «Нарядим елочку»
Программное содержание:
Образовательные задачи: учить самостоятельному рисованию красками при помощи пальцев по образцу (без показа); уточнять и закреплять знания цветов.
Развивающие: развивать бытовые навыки.
Воспитательные: воспитывать аккуратность.
Материалы и оборудование: разведенная гуашь; бумага для рисования красками с заготовками для рисунков (по количеству детей): контурами ёлок; вода в баночках; тряпочки, салфетки; готовая картинка-образец.
Техника. Рисование пальцами.
121
0
Конспект по художественно-эстетическому развитию на тему: «Нарядим елочку»
Цели:учить самостоятельному рисованию красками при помощи пальцев по образцу (без показа); уточнять и закреплять знания цветов; формировать интерес и положительное отношение к рисованию; развивать бытовые навыки.
Программное содержание:
Образовательные задачи: учить самостоятельному рисованию красками при помощи пальцев по образцу (без показа); уточнять и закреплять знания цветов.
Развивающие: развивать бытовые навыки.
Воспитательные: воспитывать аккуратность.
Материалы и оборудование: разведенная гуашь; бумага для рисования красками с заготовками для рисунков (по количеству детей): контурами ёлок; вода в баночках; тряпочки, салфетки; готовая картинка-образец.
Техника. Рисование пальцами.
Ход деятельности:
Показать детям готовую картинку с изображением ёлки.
Воспитатель:
Наша ёлка вся в игрушках
И шары на ней висят!
Наша елка с Новым Годом
Поздравляет всех ребят!
Приближается праздник — Новый год. Дети украсили ёлку разноцветными шарами — вот какая красивая и нарядная получилась ёлка!
(Раздать детям листы с заготовками и краски)
Воспитатель. Возьмите картинки. Скажите, на этих картинках ёлка нарядная?
Дети: Нет.
Воспитатель: К детям ёлочка пришла,
Снег на ветках принесла.
Нужно ёлочку согреть
Платье новое надеть.
Воспитатель: Нарисуйте на ёлке пальчиком разноцветные игрушки-шарики.
Пальчиковая гимнастика «Ёлка»
Ёлка быстро получается,
если пальчики сцепляются.
Локотки ты подними,
пальчики ты разведи.
Ладони от себя, пальчики пропускаются между собой (ладони под углом друг к другу).
Пальчики выставить вперед.
Локотки к телу не прижимать.
(Дети приступили к работе).
Висят на ёлке шарики,
И бусы и фонарики,
Ну, разве не красавица,
Всем нам очень нравиться!
Воспитатель: Вот теперь ёлочка красивая! Молодцы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587961-konspekt-po-hudozhestvenno-jesteticheskomu-ra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.