Конспект занятия по окружающему миру в средней группе «День пожилого человека»

Конспект занятия по окружающему миру в средней группе "День пожилого человека"

Цель: Воспитывать уважительное отношение к пожилым людям;

Прививать желание заботиться о них, оказывать помощь в делах, уметь своими поступками приносить им радость;

Формировать нравственные качества личности: человечности, сострадания, умения прийти на помощь.

Задачи:

Образовательные:

- расширить знания детей о таких понятиях, как «старость», «пожилой человек»;

- учить объяснять смысл пословиц, рассуждать, аргументировать свою точку зрения;

- познакомить детей с традицией празднования Дня пожилого человека.

Развивающие:

- развивать социальные чувства (эмоции): сочувствие, сопереживание к близким людям, осознанные доброжелательные отношения; мыслительную активность, культуру речи: ясно и грамотно излагать свои мысли;

- способствовать развитию связной речи детей.

Воспитательные:

-воспитывать нравственные основы, культуру общения, дружеские взаимоотношения, желание поддерживать пожилых людей, заботиться о них;

- воспитывать любовь к бабушке и к дедушке, оказывать помощь в делах;

- учить понимать, что старый человек требует заботливого к себе отношения.

Предварительная работа:

•Чтение художественных произведений: «Мой дедушка» Р. Гамзатов, С. Капутикян «Моя бабушка».

• Рассматривание семейных фотографий.

• Индивидуальные беседы с детьми о бабушках и дедушках.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня праздник «День пожилых людей».

Не жалейте добрых слов привета

Для больных, усталых стариков.

Что бы их душа была согрета,

Им не надо слишком много слов.

Воспитатель: Кого из людей можно назвать пожилым человеком?

Ответы детей: бабушка, дедушка…

Воспитатель: Бабушки и дедушки – это наши добрые друзья, члены нашей семьи. Они в семье старше вас, старше ваших мам и пап, и мы должны заботиться о них. Человек уже много поживший и повидавший всегда даст правильный нужный совет. Чем больше человек живёт, тем больше знает и умеет. Таковы наши бабушки и дедушки. 

А ну-ка отгадайте загадку:

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша… (бабушка)

Воспитатель: Правильно, это бабушка. Бабушка – хранительница семейного очага.

Давайте бабушке скажем ласковые слова: - моя бабушка самая (ласковая, добрая, заботливая, хозяйственная, рукодельная и т. д.)

А теперь другая загадка:

Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый (дед)

Дедушка – это взрослый, умудренный жизненным опытом мужчина, всегда найдет правильный ответ на любой вопрос, научит своих внуков мужским делам. С дедушкой всегда весело и интересно можно провести время.

Давайте дедушке тоже скажем ласковые слова.

Дети: Мой дедушка самый (сильный, умелый, трудолюбивый, внимательный, весёлый и т. д.)

Физкультминутка «Помощники»:

Тесто круто замесили

Ух-ты! Ух-ты!

Сковородки накалили

Ух-ты! Ух-ты!

Ладушки, ладушки

Мы печём оладушки!

Ладушки, ладушки

Помогаем бабушке! (Сжимают и разжимают кулачки.)

(Хлопки прямыми руками перед собой - «тарелочки».)

(Трут ладонь о ладонь горизонтально.)

(Хлопки – «тарелочки».)

(2 хлопка перед собой.)

(Переворачивание ладоней вверх- вниз.)

(2 хлопка перед собой.)

(Прижать руки к груди, наклон вперёд руки в стороны.)

Воспитатель: А сейчас мы проведем игру «Отгадай сказку»:

1.«Чтобы хорошенько пообедать, этот хитрый серый обманщик прикинулся бабушкой. В чепчике, очках, под одеялом узнать его было трудно. Кто это? (Волк. Ш. Перро «Красная шапочка»)

Дети: Красная шапочка.

2.«Что испекла бабушка из остатков муки, которые собрал для нее дедушка?» (Колобок)

Дети: Колобок

3. «Видно у этих семи ребятишек не было бабушки и маме пришлось оставить их дома одних без присмотра, чтобы сходить за молоком. Из какой сказки это семейство?» (Бр. Гримм «Волк и семеро козлят»)

Дети: Волк и семеро козлят.

4. «В какой сказке пришлось плакать бабушке и дедушке из-за того, что разбилось золотое яичко? («Курочка Ряба»)

Дети: Курочка ряба.

Воспитатель: - молодцы! А теперь, ребята, давайте сделаем для наших бабушек и дедушек в подарок.

Дети раскрашивают.

Воспитатель: - вот какие красивые раскраски получились. Вы их подарите бабушке и дедушке.

Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам: любите и цените их, будьте добрыми, чуткими к ним. Они достойны уважения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588153-konspekt-zanjatija-po-okruzhajuschemu-miru-v-