Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
23.10.2024
Конспект ОД по аппликации в технике пластилинографии с использованием осенних листьев «Кленовые бабочки» в старшей группе
Аппликация «Кленовые бабочки» - это прекрасный способ провести время с детьми и научить их творчеству.
Целью творческой мастерской было: учить детей изготавливать поделки из природного материала, развивать творческий потенциал и воображение.
Задачи:
- учить видеть красоту природы;
- развивать аккуратность при работе с таким хрупким материалом, как кленовые листья;
- воспитывать любовь к природе;
Необходимые материалы для создания аппликации «Кленовые бабочки»:
• заранее собранные на тематической прогулке «Осень золотая» кленовые листья;
• гербарий листьев клёна;
• клей карандаш;
• пластилин;
• шаблон тела бабочки;
Собрав все необходимые материалы, можно приступать к созданию.
Организация детей:
Педагог загадывает детям загадку про бабочку. После предлагает рассмотреть разные картинки бабочек, обращая внимания на разный окрас бабочек и размер. Рассматривают что есть у бабочки? (голова, туловище, крылья, усики). Какой формы голова у бабочек? Какой формы туловище у бабочек? Сколько всего крылышек у бабочки? Педагог предлагает создать необычную бабочку из собранных листьев на прогулке.
Основная часть занятия:
Педагог показывает готовый образец бабочки, задает вопрос детям, где будет расположена бабочка (внизу, верху, слева, справа или в центре). Обговаривают последовательность работы (вначале закрашиваем пластилином туловище бабочки, после приклеиваем крылышки, наносим клей на листок, а не на листья клена иначе они могут повредиться и сломаться. После педагог спрашивает технику безопасности с пластилином, клеем (нельзя брать в рот, не засовывать в нос, уши, работаем за столом, клей открытым не оставляем и т. д.). Пальчиковая гимнастика для рук. Приступают к выполнению работы.
Окончание занятия:
Как только дети заканчивают работу, педагог приглашает их взять своих бабочек и встать в круг, рассматривают бабочек, предлагает оценить детские работы. Обязательно хвалит всех детей, все молодцы, все постарались и предлагает повесить кленовых бабочек на выставку в приемную. После дети прибирают свои рабочие места.
За окном кружатся белые хлопья снега, а в группе «Мультяшки» весело порхают кленовые бабочки, сделанные детьми из собранных на прогулке листьев. Посмотрите, как ребята справились с этим заданием, и порадуйтесь вместе с ними красоте, которую они создали своими руками.
Буду рада обратной связи и, чтобы сэкономить ваше время, делюсь шаблоном тела бабочки в презентации.
Целью творческой мастерской было: учить детей изготавливать поделки из природного материала, развивать творческий потенциал и воображение.
Задачи:
- учить видеть красоту природы;
- развивать аккуратность при работе с таким хрупким материалом, как кленовые листья;
- воспитывать любовь к природе;
Необходимые материалы для создания аппликации «Кленовые бабочки»:
• заранее собранные на тематической прогулке «Осень золотая» кленовые листья;
• гербарий листьев клёна;
• клей карандаш;
• пластилин;
• шаблон тела бабочки;
Собрав все необходимые материалы, можно приступать к созданию.
Организация детей:
Педагог загадывает детям загадку про бабочку. После предлагает рассмотреть разные картинки бабочек, обращая внимания на разный окрас бабочек и размер. Рассматривают что есть у бабочки? (голова, туловище, крылья, усики). Какой формы голова у бабочек? Какой формы туловище у бабочек? Сколько всего крылышек у бабочки? Педагог предлагает создать необычную бабочку из собранных листьев на прогулке.
Основная часть занятия:
Педагог показывает готовый образец бабочки, задает вопрос детям, где будет расположена бабочка (внизу, верху, слева, справа или в центре). Обговаривают последовательность работы (вначале закрашиваем пластилином туловище бабочки, после приклеиваем крылышки, наносим клей на листок, а не на листья клена иначе они могут повредиться и сломаться. После педагог спрашивает технику безопасности с пластилином, клеем (нельзя брать в рот, не засовывать в нос, уши, работаем за столом, клей открытым не оставляем и т. д.). Пальчиковая гимнастика для рук. Приступают к выполнению работы.
Окончание занятия:
Как только дети заканчивают работу, педагог приглашает их взять своих бабочек и встать в круг, рассматривают бабочек, предлагает оценить детские работы. Обязательно хвалит всех детей, все молодцы, все постарались и предлагает повесить кленовых бабочек на выставку в приемную. После дети прибирают свои рабочие места.
За окном кружатся белые хлопья снега, а в группе «Мультяшки» весело порхают кленовые бабочки, сделанные детьми из собранных на прогулке листьев. Посмотрите, как ребята справились с этим заданием, и порадуйтесь вместе с ними красоте, которую они создали своими руками.
Буду рада обратной связи и, чтобы сэкономить ваше время, делюсь шаблоном тела бабочки в презентации.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект НОД по художественно эстетическому развитию в первой младшей группе «Листопад»Конспект ОД по декоративному рисованию в старшей группе «Завиток»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Основные представления об одаренности: понятие, виды, признаки»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
Курсы переподготовки
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.