Конспект занятия из проект педагога Использование нейроупражнений на этапах логопедической работы

Конспект занятия из проект педагога

Использование нейроупражнений на этапах логопедической работы

Цель проекта - Создание комплекса коррекционно-развивающих условий для развития культуры ЗОЖ у старших дошкольников с ОВЗ, учить применять полученные знания в повседневной жизни.

Задачи проекта

Коррекционно - образовательные:

- расширять и закреплять знания обучающихся с ОВЗ о здоровом образе жизни и способах укрепления здоровья;

Коррекционно - развивающие:

-развивать познавательную деятельность обучающихся;

-развивать правильное речевое дыхание;

- развивать речевую активность, коммуникативные навыки;

Коррекционно - воспитательные:

- воспитывать осознанное отношение детей к своему здоровью и желание заботитьсяосвоёмздоровье;

Ход.

Артикуляционная гимнастика – детям предлагается выполнять артикуляционную гимнастику и по лексическим темам

«Овощи» - собираем урожай в корзинку.

Дыхательная гимнастика - Важнейшие условия правильной речи - это плавный длительный выдох, четкая ненапряженная артикуляция. У детей с речевыми нарушениями речевое дыхание и четкость речи обычно нарушаются.

«Помоги спасти урожай» - сдуй гусениц с урожая.

Пальчиковая гимнастика (мелкая моторика) - На развитие мелкой моторики пальцев рук на коррекционных занятиях уделяю особое внимание, так как этот вид деятельности способствует умственному и речевому развитию, выработке основных элементарных умений, формированию графических навыков.

Шнуровки «Овощи»

Октябрь 2024

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588357-konspekt-zanjatija-iz-proekt-pedagogaispolzo