- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Деятельность человека»
1. Как называется сознательное изменение мира человеком?
1) деятельность 2) целеустремленность 3) преобразование 4) улучшение
Тест «Деятельность человека»
1. Как называется сознательное изменение мира человеком?
1) деятельность 2) целеустремленность 3) преобразование 4) улучшение
2. Найдите слово (понятие), обобщающее перечисленные термины: цель, средства, действия, результат.
1) занятие 2) процесс 3) деятельность 4) работа
3. Заранее продуманный и представленный результат, которого человек стремится достичь, — это
1) образ 2) цель 3) стремление 4) деятельность
4.Вид деятельности, строящийся на соблюдении правил и отличающийся занимательностью:
1) игра 2) труд 3) учеба 4) общение
5. Найдите наиболее корректное окончание предложения. Труд — это деятельность, которой(-ая)...
1) занимаются все люди
2) не требует знаний
3) даёт человеку всё необходимое для жизни
4) обязательно использует различные приспособления
6. Найдите наиболее корректное окончание предложения. В отличие от животных человек …
1) заимствует у природы все необходимое
2) приспосабливается к окружающему миру
3) находится под влиянием окружающей среды
4) изменяет окружающий мир в своих интересах
7. Выберите правильные высказывания.
1) Животные способны ставить цели.
2) Учение — это вид деятельности.
3) Любую деятельность можно назвать трудом.
4) В игре процесс бывает важнее результата.
8. Заполните пропуски в тексте, выбрав слова из предложенного списка. Обратите внимание: слова в списке даны в именительном падеже и единственном числе.
Когда работа завершена, важно оценить ее __________ (1). Мы сравниваем его с поставленной заранее __________ (2) и размышляем: что было сделано правильно, какие __________ (3) были допущены, можем ли мы исправить их и как не допустить их в будущем. Способность человека к сознательным __________ (4) — определяющий признак __________ (5).
Слова для заполнения пропусков:
действие
деятельность
ошибка
результат
цель
9. Найдите ситуацию, которая иллюстрирует деятельность.
1) Бобры построили плотину на ручье.
2) Девочки играют в куклы.
3) Пожилой человек сидит на лавочке.
4) Игорь собирается стать учёным
10. Заполните пропуски в тексте, выбрав слова из предложенного списка. Обратите внимание: слова в списке даны в именительном падеже и единственном числе.
Чтобы достичь поставленной __________ (1), человек должен продумать свои __________ (2) и выбрать лучшие __________ (3). Нужно предусмотреть все неблагоприятные __________ (4) и постараться избежать их. Мы называем этот процесс оценкой возможного __________ (5).
Слова для заполнения пропусков:
действие
последствие
риск
средство
цель
Ответы на вопросы:
1. 1
2. 3
3. 2
4. 1
5. 3
6. 4
7. 2 4
8. 1 - результат, 2 - целью, 3 - ошибки, 4 - действиям, 5 - деятельности.
9. 3
10. 1- цели, 2- действия, 3 – средства, 4 –последствия, 5 - риска
Конец формы
Начало формы
Конец формы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588362-proverochnaja-rabota-po-teme-dejatelnost-chel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.