Мастер класс для педагогов на тему: «Развитие речи на занятиях физической культурой в ДОУ»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

муниципального образования г. Краснодар «Детский сад№ 117»

по адресу: г. Краснодар, ул. им. Братьев Черников, д.60

Мастер класс для педагогов на тему:

«Развитие речи

на занятиях физической культурой

в ДОУ»

Подготовила:

инструктор по ФК

Белозерова Я.И.

Цель: познакомить воспитателей с методами и приемами развития речи детей в ходе физкультурных занятий.

Ход мастер-класса:

Вступительное слово.

Физическая культура в детском саду является одним из важных средств всестороннего развития ребенка. Помимо укрепления здоровья и физического развития, она играет значимую роль в развитии речи дошкольников.

Теоретическая часть.

Развитие речи на физкультурных занятиях происходит в нескольких направлениях:

• Обогащение словарного запаса за счет ввода новых, специальных терминов (названия движений, спортивного инвентаря и оборудования);

• Совершенствование грамматического строя речи (согласование существительных с прилагательными и числительными);

• Развитие связной речи (ответы на вопросы, составление описательных рассказов);

• Воспитание звуковой культуры речи (четкое произношение, интонационная выразительность).

Практическая часть.

Предлагаю вам попробовать себя в роли детей и выполнить ряд упражнений, направленных на развитие различных сторон речи:

1. Обогащение словаря:

• Назовите спортивные снаряды, которые вы видите в зале.

• Какие движения вы можете выполнить с мячом? (с обручем, со скакалкой и т.д.)

1. Совершенствование грамматического строя:

• Скажите, сколько мячей у вас в руках (обручей, скакалок).

• Назовите цвет вашей спортивной формы.

1. Развитие связной речи:

• Расскажите, что вы делаете сейчас.

• Опишите, как вы будете прыгать через скакалку.

1. Воспитание звуковой культуры:

• Произнесите четко название упражнения.

• Повторите за мной команду инструктора, следя за интонацией.

Рефлексия.
Какие методы и приемы развития речи на физкультурных занятиях показались вам наиболее эффективными?

Как вы планируете использовать данные рекомендации в своей работе?

Вывод: Систематическое включение речевых упражнений в ход физкультурных занятий способствует всестороннему развитию ребенка-дошкольника. Данный подход позволяет решать образовательные задачи комплексно, повышая эффективность педагогического процесса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588600-master-klass-dlja-pedagogov-na-temu-razvitie-