Задания по ФГ естественно-научная направленность

Задания

«Формирование естественно-научной грамотности»

УчительЧернышова Екатерина Алексеевна

Задание 1

Компетенция (интерпретация данных и  научных доказательств)

Форма задания (работа с текстом, ответы на вопросы)

8 класс Электрические явления

В семье Чернышовых сломалась старая стиральная машинка, которая служила им долгое время. Придя в магазин за покупкой, у мамы разбежались глаза от большого выбора техники. Она заметила, что на каждомприборе были цветные наклейки.

Продавец – консультант пояснил: «Информационные наклейки располагаются на передней стороне приборов. Они представляют собой картинки с буквенной и цифровой информацией. Для большей наглядности также используются ярко окрашенные фрагменты рисунка».

С емья определилась с покупкой, на которой была следующая наклейка энергоэффективности.

Пользуясь наклейкой об энергетической эффективности

приобретенной стиральной машинки, выполните

следующие задания:

1. Чему равно потребление электроэнергии данного электроприбора согласно наклейке?

2. Рассчитайте потребление электроэнергии кВтч/месяц, Втч/день, Вт/час.

3. Рассчитайте стоимость затраченной электроэнергии за год.

Задание 2

Компетенция (интерпретация данных и  научных доказательств)

Форма задания (задание на выбор одного правильного ответа)

7 класс Давление

На уроке в 7 классе учительница физики рассказала историю из своей жизни своим ученикам:

«Ребята, вчера со мной приключилась беда, готовя к уроку опыт, я ополоснула банку горячей водой и сразу закрыла крышкой. Теперь снять ее не возможно. Что это за явление?».Выберите одно верное утверждение

1. А тмосферное давление

2. Сила Архимеда

3. Сила тяжести

4. Вес воздуха

Задание 3

Компетенция (интерпретация данных и  научных доказательств)

Форма задания (задание на выбор одного правильного ответа)

7/8 класс Агрегатные состояния веществ

Иван Сковородкин весной, в целях экономии денежных затрат на топливо, установил на свой автомобиль газовое оборудование, так как оно значительно дешевле бензина. Бак автомобиля Ивана рассчитан на 40 л топлива, летом он заметил, что при полной заправке автомобиля в бак вмещается всего лишь 38 л, а зимой бывает, что входит и 41,5 л. Какое физическое объяснение лежит в разнице вместимости газа зимой и летом?

Выберите одно верное утверждение

1. При понижении температуры газы расширяются, а при повышении сжимаются.

2. При увеличении температуры газы расширяются, а при понижении сжимаются.

3. Зависит от манеры вождения автомобилиста.

4. Нет верного ответа.

Задание 4

Компетенция (научное объяснение явлений)

Форма задания (работа с текстом, объяснение физических явлений)

7/9 класс Инерция

В романеЖ. Рони - старший «Борьба за огонь» есть эпизод, в котором описан поединок бесстрашного воина Нао со своим соперником Агу:

«… Агу, уверенный, что теперь победа над противником, которого он приговорил к смерти, обеспечена, взмахнул палицей и с ужасающей силой опустил ее… Нао еще раз молниеносно отскочил, и Агу, увлеченный силой удара и тяжестью палицы, подался всем телом вперед, едва не упав на колени. В ту же секунду палица Нао опустилась на его затылок…»

Какое физическое явление оказалось роковым для Агу? Ответ объясните.

Задание 5

Компетенция(понимание естественно-научного исследования)

Форма задания (практическая задача)

7 класс Плотность, масса и объем

Практическая задача – исследование

В семье Микиных Таня готовит на дорогом растительном масле без запаха фирмы«Олейна», а ее мама обычно покупает для готовки масло из дешевого сегмента фирмы «Селяночка». Используя информацию на этикетках, сравнить какое из этих масел хорошего качества.

Данные исследования занести в рабочий лист.

Цель исследования:Определить плотность подсолнечного масла и выяснить есть в них примеси.

Алгоритм решения задачи:

1. Прочитай внимательно задачу.

2. Сделай краткую запись условия задачи, применяя обозначения физических величин.

3. Запиши, используя обозначения, какую физическую величину нужно найти.

4. Переведи единицы измерения физических величин в СИ.

5. Запиши формулу для вычисления неизвестной величины.

6. Подставь соответствующие данные в формулу.

7. Найди значение полученного выражения.

8. Сделай вывод, используя справочный материал.

9. Запиши ответ.

Справочный материал Подсолнечное масло — один из лучших видов растительного жира. Оно широко применяется для непосредственного употребления в пищу. Плотность подсолнечного масла равна 926 кг/м³ при температуре 20°С. Семечки оказывают успокаивающий эффект на нервную систему благодаря высокому содержанию магния. При нагревании масла его плотность уменьшается. Плотность растительных масел при комнатной температуре изменяется в пределах от 850 до 935 кг/м3 . Основная причина, по которой подсолнечное масло быстро приобрело популярность в России, заключается в том, что в дни Великого Поста его употребление не было запрещено.

Задание 6

Компетенция (интерпретация данных и  научных доказательств)

Форма задания (задание на сопоставления)

8 класс

Установите соответствие между техническими устройствами (приборами) и физическими закономерностями, лежащими в основе принципа их действия.

Задание 7

Компетенция (интерпретация данных и  научных доказательств)

Форма задания (задание на выбор правильного ответа)

7 класс Механическое движение

После встречи Красной Шапочки и волка, они как известно, одновременнопошли к бабушке. Только волк побежал со скоростью 5 км/ч через лес попрямой дороге, пройдя расстояние 2,1 км. Красная Шапочка пошла пешкомвокруг леса по тропинке длиной 1,8 км со скоростью 3 км/ч. Время, на котороеволк раньше Красной Шапочки дошел до цели.

Выберите одно верное утверждение

1. 0,5 ч

2. 1,1 ч

3. 0,1 ч

4. 0,6 ч

Задание 8

Компетенция (интерпретация данных и  научных доказательств)

Форма задания (задание на сопоставления)

7/8/9 класс

Установитесоответствиемеждумножителямииприставкамиобразования десятичных кратных и дольных единиц.

Задание 9

Компетенция(понимание естественно-научного исследования)

Форма задания (практическая задача)

8 класс Электрические явления

Практическая задача – исследование «А есть ли экономия?»

В нашем современном мире приходит эволюция старым электрическим приборам, которые рассчитаны на экономичность денежных средств в их работе. Самым простым примером замены старого на новое является «Энергосберегающая лампочка» взамен обычной лампочки накаливания, которая была изобретена в 1874 году российским ученым А.Н. Лодыгиным.

Цель исследования: выяснить действительно ли есть экономия при использовании энергосберегающей лампы, сделав вычисления.

Перед вами представлены таблицы для двух лампочек. Эти таблицы необходимо заполнить, отвечая на вопросы в левом столбце. Все вычисления нужно записать в средний столбец, при необходимости можно воспользоваться консультацией-подсказкой, расположенной в правом столбце таблицы. 

А) Лампа накаливания Б) Энергосберегающая лампа

Данные для исследования ламп

На основе полученных данных сделайте вывод, какие лампочки экономичнее в работе.

Задание 10

Компетенция (научное объяснение явлений)

Форма задания (работа с текстом, объяснение физических явлений)

7/9 класс Сила трения

18августа1851годаимператорНиколайIсовершалпервуюпоездкуизПетербурга в Москву по железной дороге. Императорский поезд был готов котправлению в 4 часа утра. Начальник строительства генерал Клейнмихель,чтобыподчеркнутьособуюторжественностьсобытия,приказалпервуюверсту железнодорожного пути покрасить белой масляной краской. Это былокрасиво и подчеркивало то обстоятельство, что императорский поезд первымпройдетпонетронутойбелизне уходящих вдальрельсов.

Пароход(тактогданазывалипаровоз)беспомощнобуксовалнаместе.Жандармы,подобравполышинели,бежалиэтуверступередпоездомипосыпалипескомпокрашенные рельсы.

а) Что помешало движению императорского поезда?

б)Вчемпричины трения?

в)Зачемжандармыпосыпалипескомрельсы?

Задание 11

Компетенция (научное объяснение явлений)

Форма задания (работа с текстом, объяснение физических явлений)

9 класс

«Шип и липучка, кто победит»

Автолюбители уделяют большое значение выбору шин перед зимним сезоном. Большой ассортимент не только знаменитых марок, ценовая категория, но и покрытие шин вошел в один из самых частых спросов при выборе колес.

Шипованная резина Резина на липучках

До сих пор единого выбора нет, но большинство выбирают шипованную резину.

Ряд ученых провели испытание.

При температуре около 40 градусов мороза проходил тест липучек и шипов, чтобы выяснить, кто лучше себя чувствует на гололеде. Производители шин, естественно, отдавали предпочтение шипованной резине, так как возлагали на нее большие надежды. Результат оказался совершенно неожиданным. Липучки в итоге победили, так как они были быстрее шиповок на льду, и автомобиль, одетый в липучки, показал наилучший результат.В итоге провели сравнительные испытания шиповок и липучек и выяснили интересный факт. При низких температурах липучки победили по всем параметрам шипованную резину. Примером может служить сокращение тормозного пути на 20% при 20 градусном морозе. Но при температуре примерно -5 градусов безоговорочное преимущество у шипованной резины. Причем преимущество почти двукратное.

В чем дело? Почему при низких температурах качественнее оказалась резина на липучках, а при средних температурах наиболее выгоднее себя показала шипованная резина? Ответ объясните.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588630-zadanija-po-fg-estestvenno-nauchnaja-napravle