- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа для учащихся 9 классов по теме «Путь перемещение»
3034
0
Вариант 1
Мячик упал с высоты 10 м, отскочил от земли и был пойман на половине высоты. Каковы путь и модуль перемещения мячика?
Велосипедист движется равномерно по окружности радиусом 4 м и делает один оборот за 2 мин. Определите путь и модуль перемещения велосипедиста за 0,5 мин; за 2 мин.
Стул передвинули сначала на 6 м, а затем еще на 8 м. Чему равен пройденный путь и перемещение?
Самолет пролетел по прямой 3 км, затем повернул под прямым углом и пролетел еще 4 км. Чему равен модуль вектора перемещения и пройденный путь?
Определите проекции вектора перемещения на ось OX и ось ОУ, модуль вектора перемещения.
Вариант 2
Стрела, выпущенная вертикально вверх, достигла максимальной высоты 15 м и упала на то же место, откуда была выпущена. Чему равен модуль ее перемещения и пройденный путь?
Самолет пролетел по прямой 6 км, затем повернул под прямым углом и пролетел 8 км. Определите путь самолета и его перемещение.
Мотоциклист движется равномерно по окружности радиусом 5 м и делает один оборот за 1 мин. Определите путь и модуль перемещения велосипедиста за 1 мин; за 2 мин.
Стол передвинули сначала на 3 м, а затем еще на 4 м. Чему равен пройденный путь и перемещение?
Определите проекцию вектора перемещения на ось ОХ и ось OY,модуль вектора перемещения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589014-samostojatelnaja-rabota-dlja-uchaschihsja-9-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.