- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Моя малая Родина Дидактическая игра «Собери пазл»
Моя малая - Родина
Дидактическая игра «Собери пазл»
Пазлы- познавательная дидактическая игра для старших дошкольников
Дидактическая игра «Пазлы» -средство развития памяти и мыслительной способности у дошкольников 5-7-летнего возраста. Увлеченно собирая части картинок, дети получают представление о разнообразии предметного мира, о внешних признаках и назначении окружающих объектов.
Цель игры: закрепить знания о символике и государственных наградах города Новокузнецка.
Задачи:
-усиление познавательной активности;
-обучение навыку соединения частей в единое целое, выделения признаков объектов;
-совершенствование сенсорного восприятия, моторики пальцев рук;
-развитие памяти, умения логически мыслить и концентрировать внимание;
-воспитание аккуратности в работе, приучение к самостоятельности;
-творческое развитие.
225
0
Новокузнецк
Моя малая - Родина
Дидактическая игра «Собери пазл»
Пазлы- познавательная дидактическая игра для старших дошкольников
Дидактическая игра «Пазлы» -средство развития памяти и мыслительной способности у дошкольников 5-7-летнего возраста. Увлеченно собирая части картинок, дети получают представление о разнообразии предметного мира, о внешних признаках и назначении окружающих объектов.
Цель игры: закрепить знания о символике и государственных наградах города Новокузнецка.
Задачи:
-усиление познавательной активности;
-обучение навыку соединения частей в единое целое, выделения признаков объектов;
-совершенствование сенсорного восприятия, моторики пальцев рук;
-развитие памяти, умения логически мыслить и концентрировать внимание;
-воспитание аккуратности в работе, приучение к самостоятельности;
-творческое развитие.
Ход игры:
Педагог раскладывает на столе перед воспитанниками части разрезанной картинки, просит их хорошенько рассмотреть. Игровая задача - составить из частей цельное изображение. Сначала воспитанники могут выполнять задание с ориентацией на картинку -образец и без неё.
г. Новокузнецк
Кемеровская область
МБ ДОУ «Детский сад №31»
Воспитатель: высшая категория Колбакова Э.Г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589035-moja-malajarodina-didakticheskaja-igra-sober
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.