Конспект занятия по развитию речи с элементами логоритмики в первой младшей группе «В гостях у гномика»

Конспект занятия по развитию речи с элементами логоритмики в первой младшей группе

«В гостях у гномика»

Программное содержание: 1. Учить детей отвечать на вопросы воспитателя, употреблять в речи слова обозначающие объекты и явления природы;

2. Развивать слуховое внимание и чувство ритма; общую и мелкую моторику.

3. Пробуждать эмоциональную отзывчивость детей, вызвать желание помочь сказочному герою.

Ход занятия:

Привлекаю внимание детей колокольчиком:

Колокольчик мой звонит

Весь народ сюда спешит.

Ребятки, нам пришло письмо от гномика, он нас приглашает в гости. А Гномик живет в лесу.

Пойдем в гости к гномику (Да)

Выстраиваемся друг за другом. В добрый путь!

На дорожку встали

Быстро зашагали (идут высоко поднимая ноги)

Узкий мостик впереди (Дощечка)

На носочках проходи (Идут на носочках)

Мы на пяточках пойдем

Каблучки не обобьем (Идут на пяточках)

Дети подходят к домику с ёлкой.

А вот и домик, но нас никто не встречает. Кто же здесь живет?

Ребятки посмотрите какие то снежные комочки лежат под елочкой. Интересно, что же это за снежные комочки? Давайте, детки посмотрим.

Упражнение на развитие мелкой моторики «Разглаживание бумаги»

Что там у нас в комочках? Конечно, это гномик. Наверное он спит. Давайте его разбудим с помощью палочек.

Музыкальное упражнение «Тихо – громко»

Появляется игрушка Гномик.

Здравствуйте ребята. Я вас пригласил в гости чтобы вы мне и моим друзьям помогли наитии фонарики.

Мои друзья гномики потеряли фонарики.

Давайте им поможем найти фонарики.

Ребята посмотрите, что это? Да это фонарики. Мы с вами должны их собрать. Дети берут по одному фонарику

- Сколько у тебя фонариков Максим, Лера и т.д? (один)

- А сейчас мы их сложим в корзинку и посмотрим сколько стало фонариков?

(Много)

Спасибо вам ребятки, вы такие добрые и дружные.

А давайте поиграем в пальчиковую игру: «Дружба»

Дружат в нашей группе (сжимают и разжимают пальцы)

Девочки и мальчики (хлопают в ладоши)

С вами мы подружимся (соединяют подушечки пальцев)

Маленькие пальчики (пальцы в замок)

Гномик спрашивает детей, почему на улице стало холодно? (дети отвечают, что пришла зима)

А как узнать что пришла зима? (выпал снег, люди стали теплее одеваться, дети катаются на санках)

Гномик в лесу стало холодно и твоя ёлочка замерзла.

Давайте укроем ёлочку снежинками от холода.

Упражнение на развитие мелкой моторики с прищепками

Спасибо вам ребятки , что помогли ёлочке согреться.

И в награду я для вас угощение припас.

А нам ребята пора возвращаться в детский сад

До свидания гномик

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589060-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi-s-jelem