- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект
Ручная работа всегда ценилась. Использование бросового материала приучает к бережливости. Переработав такой материал можно превратить его в нужный и красивый предмет интерьера.
Творческий проект
«Изготовление предмета интерьера
из бросового материала»
Выполнил (а):
Руководитель:
20____ г.
Конструкторский этап
Эскиз (модель). Наименование: «Воздушный шар»

Шар
Подвесная система
Корзина
Пошаговая инструкция
Шар (техника Папье-маше)


воздушный шарик
а. в.
б. г.
Корзина

втулка от скотча
Основание корзины
кусок картона
П
алочки от мороженного для бортиков








Технологический этап
Технологическая карта изготовления изделия
и его составляющих
№ | Последовательность выполнения работы | Эскиз | Материалы, инструменты и приспособления |
1. | Надуть шарик и обклеить бумагой в технике папье-маше |
| Бумага, газета, клей ПВА |
2. | Вырезать из картона окружность R- это радиус основания втулки от скотча |
| Картон, ножницы |
3 | Приклеить основание к втулке |
| Клеевой пистолет |
4. | Оклеить втулку палочками от мороженного |
| Палочки, клеевой пистолет |
5. | Соединить части и украсить |
| Шнур, клеевой пистолет, обрезки ткани и т.д. |
Карта используемых материалов
Материал:
1. бумага, газета;
2. шарик;
3. втулка от скотча;
4. палочки от мороженного;
5. шнур;
6. обрезки ткани и т.д.;
7. клей ПВА;
8. клей для клеевого пистолета.
При работе с бросовым материалом важно, чтобы он был безопасным для использования и доступным в обработке.
Инструменты:
1.ножницы;
2.клеевой пистолет.
Техника безопасности
Основные правила при работе с ножницами:
Во время работы важно соблюдать внимательность;
при передаче ножниц держать их надо за сомкнутые лезвия;
класть инструмент надо справа сомкнутыми лезвиями от себя.
Основные правила при работе с клеевым пистолетом:
Не оставлять без присмотра;
при работе клеевой пистолет ставить на подставку;
работать только исправным инструментом;
не трогать горячий клей;
по окончанию работы выключить.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589111-tvorcheskij-proekt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста





Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.