Занятие по кружковой работе «Друзья природы» для детей 5-7 лет «Кто как зимует в лесу»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №11 комбинированного вида» г. Сыктывкара

Занятие по кружковой работе «Друзья природы» для детей 5-7 лет «Ктокакзимуетвлесу»

Воспитатель:

Т.Ф.Аннина

1 кв.кат. стаж 29 лет

г. Сыктывкар

2013-2014 уч. год

«Кто как зимует в лесу»

Задачи:

Обобщить знания детей о названиях жилищ диких зверей, закрепить умение по «следам» узнавать зверя, закрепить знания, кто как «зимует» в лесу. Дать знания о «зимовке» волка.

Развивать воображение.

Приучать детей понимать значимость леса для здорового образа жизни.

Развивать мышление, научить отвечать на вопросы, используя свои знания.

Воспитывать умение выслушивать своих товарищей не перебивая.

Коррекционная задача: развивать речь, память.

Ход занятия:

1.Воспитатель:

Ребята, сегодня мы с вами отправимся на прогулку в зимний лес. Как вы думаете,

почему люди любят ходить зимой в лес? (ответы детей: подышать свежим

воздухом, послушать тишину, полюбоваться зимней природой).

А вы хотите сейчас оказаться в зимнем лесу? Скажем вместе волшебные слова:

«Покружились, покружились и в лесу все очутились» (дети кружатся)

Оглядываются:

Воспитатель:

А почему в лесу так тихо? Не слышны птичьи голоса... (ответы детей: «Потому, что все звери спят.»)

Воспитатель:- Разве спят? А давайте прогуляемся с вами по зимнему лесу.

Со словами «Мы бежим с тобой на лыжах, снег холодный лыжи лижет» Воспитатель:

Ребята, а посмотрите, чьи это следы? (дети: это лось) Воспитатель:

А почему лоси лежат в снегу и не двигаются? (дети: так они сохраняют силы и греются)

Вывод:Лось не спит зимой.

2.Идем дальше со словами:
«Мы бежим с тобой на лыжах,

снег холодный лыжи лижет» Воспитатель:

А теперь чьи следы? И чей это домик? (дети: у белочки дупло)

А вы знаете у кого в лесу дом самый теплый? У белочки в дупле 18-19 гр. тепла.

Ребята, вы знаете, чем питается белка зимой? (дети: своими запасами на зиму). Вывод:Белка зимой не спит.

3.Воспитатель:

Повторяем слова и идем дальше. Смотрите внимательно, может еще что-нибудь увидим?

Это чьи следы? (дети: лисьи)

Ребята, как вы думаете, как называется лисий домик?( дети: нора)

А как лиса добывает себе пищу зимой? (дети: «мышкует» - барабанит по снегу и мыши выскакивают).

Вывод:Лиса тоже не спит зимой.

4.Со словами продолжаем свой путь.

-Смотрите, опять чье-то жилище, но следов к нему не видно. Кто же здесь живет? (берлога, в ней спит медведь)

Вывод:Медведь спит зимой.

5.Идем на лыжах дальше, повторяя слова.
Воспитатель:

-ребята, посмотрите, опять чьи-то следы, (дети: у зайца)

Чем заяц питается зимой? (дети: корой осины, она горькая, но для зайца очень вкусная и полезная). И дома у зайца нет - он бездомный.

Заяц спит зимой? (дети: нет) Вывод:зайцы зимой не спят.

6.Со словами «идем на лыжах...»

Про этого зверя я загадаю загадку: «Кто зимой холодной рыщет злой, голодный?

(дети: волк).

Воспитатель:

Как называется «дом» у волка?

С каким домашним животным похож волк?

Чем отличается он от собаки? Воспитатель :

Собака, видя хозяина, виляет хвостом, а волк - гордое животное, никогда хвост не закручивает, а на обиду скалит зубы. А зубы у него очень острые и крепкие, он легко может зубами разрезать животное по позвоночнику.

Для чего волку нужен хвост?

Служит рулем, средством общения с другими животными.

А почему о волка большие глаза, огромные зрачки? (т.к. охотится ночью)

Почему у волка уши торчком? (он так лучше слышит)

Почему у волка длинные и сильные ноги? (волку надо много бегать)

Почему это животное живет в стае? (так легче добывать пищу)

Почему охотники волков называют чистоплотными зверями? (волкам приходится часто себя облизывать, чтобы не было запаха, потому что запахи отпугивают других животных, у которых хороший нюх).

Почему волка считают санитаром леса? (они охотятся только за больными, ослабленными зверями).

7.Анализ занятия:

Возвращаемся в детский сад («Покружились, покружились и в детском саду очутились»).

Где мы с вами были сегодня?

Кого увидели?

Что узнали нового?

(Что все звери «зимуют по-своему», а в берлоге спит только медведь и еж).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58930-zanjatie-po-kruzhkovoj-rabote-druzja-prirody-