Презентация на тему Учебно-исследовательская деятельность младших школьников на уроках математики как технология повышения мотивационных интересов к предмету

В связи с переходом на новые образовательные стандарты роль учителя на уроке становится организаторской и консультативной. Основой развития универсальных учебных действий выступает системно-деятельностный подход, при котором знания не передаются в готовом виде, а добываются учениками в процессе активной познавательной деятельности. Особое место среди педагогических технологий занимает учебно-исследовательская деятельность. В работе рассматриваются ключевые этапы её организации на уроках математики в начальной школе, способствующие повышению мотивации и познавательного интереса младших школьников к предмету.