- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Социально-значимый проект «Моя семья». Апробация и результаты деятельности
Участники проекта: обучающиеся начальных классов, родители обучающихся, учителя.
Сроки реализации: с 01.09.2021г по 20.05.2025г.
Пояснительная записка
Семья - это самое важное для человека. Семейные традиции - это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи, взгляды, которые передаются из поколения в поколение.
Испокон веков основой общества, его опорой является семья. В старину
семьи, как правило, были большие, жили пусть тесно, но дружно, родителей почитали, младших в обиду не давали. Проходило время, менялся привычный уклад семьи, дети старались жить отдельно от родителей, менялись интересы людей, их отношения к жизни.
Большинство детей почти ничего, кроме имени, не знают о своих бабушках и дедушках, не говоря уже о прадедах. Они затрудняются рассказать о семейных праздниках, традициях своей семьи.
Данный проект поможет быстрее познакомиться с семьями учеников, достигнуть определённых результатов в воспитании у обучающихся, любви и уважения к своим родителям и предкам, развитии партнерских отношений в семье. Мы, взрослые, педагоги и родители, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любови и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье и дому.
Семейное воспитание в широком смысле слова - изначальная форма социализации и воспитания детей, в процессе которого происходит развитие и становление личности.
Цели проекта:
- Пропаганда социального партнерства семьи и школы, повышения престижа социально благополучной счастливой семьи.
- Формировать понятия «семьи» и роли семейных ценностей в становлении личности ребенка у обучающихся школы через участие в проекте «Семья».
Задачи проекта:
- Воспитывать чувство гордости и ответственности за свою семью.
- Заложить уважительное отношение к семейным ценностям и традициям.
- Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
Мероприятия по реализации проекта
Вид деятельности Название мероприятия Сроки исполнения Участники
Рисование портрета «Моя мама самая красивая»
Концерт для мамы
Изготовление поздравительной открытки День Матери ежегодно Родители
Обучающиеся
учитель
Оформление уголка для фотосессии к дню 8 Марта «Я люблю тебя, мамочка» ежегодно
Совместное изготовление поделок детьми и родителями к конкурсам и праздникам Выставка рисунков и поделок
«Мы все умеем» (Золотая осень, новогодние чудеса, к дню космонавтики,
поделки к дню пенсионера, В соответствии с планом воспитательной работы
Совместное создание проектов
(Дети и родители) Защита проектов перед родительским сообществом на ро
58
0
Социально-значимый проект
Участники проекта: обучающиеся начальных классов, родители обучающихся, учителя.
Сроки реализации: с 01.09.2021г по 20.05.2025г.
Пояснительная записка
Семья - это самое важное для человека. Семейные традиции - это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи, взгляды, которые передаются из поколения в поколение.
Испокон веков основой общества, его опорой является семья. В старину
семьи, как правило, были большие, жили пусть тесно, но дружно, родителей почитали, младших в обиду не давали. Проходило время, менялся привычный уклад семьи, дети старались жить отдельно от родителей, менялись интересы людей, их отношения к жизни.
Большинство детей почти ничего, кроме имени, не знают о своих бабушках и дедушках, не говоря уже о прадедах. Они затрудняются рассказать о семейных праздниках, традициях своей семьи.
Данный проект поможет быстрее познакомиться с семьями учеников, достигнуть определённых результатов в воспитании у обучающихся, любви и уважения к своим родителям и предкам, развитии партнерских отношений в семье. Мы, взрослые, педагоги и родители, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любови и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье и дому.
Семейное воспитание в широком смысле слова - изначальная форма социализации и воспитания детей, в процессе которого происходит развитие и становление личности.
Цели проекта:
- Пропаганда социального партнерства семьи и школы, повышения престижа социально благополучной счастливой семьи.
- Формировать понятия «семьи» и роли семейных ценностей в становлении личности ребенка у обучающихся школы через участие в проекте «Семья».
Задачи проекта:
- Воспитывать чувство гордости и ответственности за свою семью.
- Заложить уважительное отношение к семейным ценностям и традициям.
- Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
Мероприятия по реализации проекта
Вид деятельности | Название мероприятия | Сроки исполнения | Участники |
Рисование портрета «Моя мама самая красивая» Концерт для мамы Изготовление поздравительной открытки | День Матери | ежегодно | Родители Обучающиеся учитель Родители Обучающиеся учитель Родители Обучающиеся учитель Родители Обучающиеся учитель Родители Обучающиеся учитель Родители Обучающиеся Учитель Родители Обучающиеся социум учитель |
Оформление уголка для фотосессии к дню 8 Марта | «Я люблю тебя, мамочка» | ежегодно | |
Совместное изготовление поделок детьми и родителями к конкурсам и праздникам | Выставка рисунков и поделок «Мы все умеем» (Золотая осень, новогодние чудеса, к дню космонавтики, поделки к дню пенсионера, | В соответствии с планом воспитательной работы |
Совместное создание проектов (Дети и родители) Защита проектов перед родительским сообществом на родительских собраниях. Защита проектов на различного уровня конкурсах. Совместное написание родословной (дети и родители) Рассказ о своей семье на уроке окружающего мира | Создание проектов: «Пшеница- среди хлебов царица» «Предметы из сундука бабушки» «Зубастая хищница» «Школьный рюкзак» «Кабачок- толстячок» «Белоснежка и 7 гномов» «Мой друг-велосипед» Моя родословная | 3 четверть учебного года 1 четверть 2023-2024 учебного года | |
Выполнение летних исследовательских и творческих заданий. Создание презентации и совместный ее просмотр на родительском собрании | Творческие и исследовательские задания Соберите красивые камешки и составьте из них фигуру или рисунок. Чем полезен цветок ромашка? Фотосессия «Классные очки» «Бабочка бабочка по небу летит»…. Экспериментальная работа « Выращивание из семян овощей» Выпуск газеты про жизнь муравьев на основе наблюдений и исследо ваний | Июнь-август 2022-2023уч.г 2023-2024уч.г | |
Спортивно-туристическое Фотосессия, выпуск газеты | Дни здоровья Участие в спортивных соревнованиях и конкурсах. Самая быстрая ледянка. Строительство снежной пещеры. Конкурс «Забей гол в ворота» Разучивание подвижных игр Посещение школьного спортивного клуба «Вымпел» | Ежегодно | |
Профориентация Создание видеороликов. Рисунки, загадки, викторины. | Праздник « Все работы хороши» Помощь родителям в разных видах деятельности Конкурс рисунков. Знакомство с различными профессиями Обмен мамиными рецептами к Дню повара. Профессии наших бабушек Мастер-класс по прядению шерсти и измельчению капусты в деревянном корыте | Родители Обучающиеся учитель | |
Изготовление кормушек, сбор семян, открытие столовой конкурс стихов «Мы кормушки смастерили» конкурс рисунков «Сорока- белобока) | Птичья столовая | Ежегодно с ноября по апрель | Родители Обучающиеся учитель |
Посадка деревьев возле школы | Возле нашего крыльца посадили деревца | Октябрь 2021года | Родители Обучающиеся учитель |
Нарисовать безопасную дорогу | « Твой безопасный путь в школу и домой» | Ежегодно в сентябре | Родители Обучающиеся учитель |
Генеральная уборка кабинета (дети +родители) | «Чистый кабинет» | Ежегодно в мае | Родители Обучающиеся учитель |
Совместное чаепитие и игровая программа для детей и родителей | День защиты детей | Ежегодно в июне | Родители Обучающиеся учитель |
Родительское просвещение( темы родительских собраний) | Выстраивание позитивных детско-родительских отношении. Семейные ценности. Роль родителей в исследовательской и проектной деятельности Планирование исследовательской работы на каникулах. Помощь детям в подготовке домашнего задания. | 2021-2024учг | Родители Обучающиеся учитель |
Ожидаемые результаты
Повысится интерес к своей семье как у детей, так и у родителей;
Улучшатся взаимоотношения между детьми и родителями;
Повысится социальное партнерство семьи и школы;
Будет создана положительная эмоциональная среда общения между учителем, детьми и родителями;
Повысится психолого-педагогическая культура родителей;
Будут развиваться креативные способности детей и родителей в совместных видах деятельности.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589439-socialno-znachimyj-proekt-moja-semja-aprobaci
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация методической работы в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.