Интеллектуальная игра во 2 классе

Захарова Надежда Павловна.

Учитель начальных классов МБОУ «Многопрофильный лицей

г. Димитровграда Ульяновской области имени заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова»

Интеллектуальные игры способствуют развитию интеллекта,

творческих способностей личности, познавательных, регулятивных,

коммуникативных УУД. Ежегодно проводятся по 1-3 интеллектуальные игры.

Деятельность учащегося. Логические игры, разгадывание головоломок, анаграмм, загадок, решение арифметических и логических задач способствуют формированию умений осуществлять логические действия (аналитическую деятельность: анализ, синтез, сравнение, классификацию, обобщение, устанавливать родо-видовые, причинно-следственные отношения), развивают познавательные УУД; способность обучающегося строить учебно-познавательную деятельность, учитывая все ее компоненты (цель, мотив, планирование действий, умение контролировать и оценивать действия) - регулятивные УУД ; возможности эффективного сотрудничества: взаимопонимание, планирование, выполнение и контроль совместной деятельности; умение договариваться, поддерживать друг друга (при парной и групповой работе) - коммуникативные УУД .

Деятельность учителя: настраивает на продуктивную деятельность, организует и направляет познавательную деятельность детей (создаёт ситуацию успеха, поощряет активных, подбадривает неуверенных в себе); развивает учебно-познавательный интерес к заданиям и способам решения нестандартных заданий; формирует уважительное и доброжелательное отношение к одноклассникам, развивает личностные и метапредметные УУД; наблюдает за работой групп и каждого участника, делает вывод об изменении эмоционального состояния детей.

Второй класс. Интеллектуальная игра.

Разминка. Анаграммы.

1. Я дерево в родной стране, найдёшь в лесах меня ты всюду,

Но слоги переставь во мне – и воду подавать я буду.

2. Вдоль по проволоке мчусь ночи я и дни,

А с конца меня прочти - тигру я сродни.

3. Ты меня, наверно, знаешь: я в сказке Пушкина герой.

Но если Л на Н мне сменишь,сибирской стану я рекой.

4. Что «лишнее»: суним, пюлс, шельбо? Волейбол, баскетбол, бадминтон, каток?

5. Найди числа: ЧВЕТОСЫЕРМЬЕ; день недели и месяц АСРВГЕДУАСТ.

6. Доскажи пословицы: Сделал дело,… Что посеешь, то и…

7. Лозунг этого крота: «Кость+лов, ли+са, сота+кра!» Начинается на А и кончается на А, что же это? - кро- -т- - - (акробатика)

Ответы. 1. Сосна – насос. 2. Ток – кот. 3. Елисей – Енисей. 4. Больше, каток. 5. 4, 8; август, среда.

Сканворд «Спортивный»

* В этом столбце – ключевое слово.

1. Что же это за игра? Побежала детвора, мяч гоняют, кто быстрей, забивают, кто ловчей.

2. Если выиграл ты матч и забросил в сетку мяч, если выше всех прыжок, что получишь ты, дружок?

3. Утром мы по распорядку всегда делаем …

4. Когда весна берёт своё, и ручейки бегут, звеня, я прыгаю через неё, а она через меня.

5. За полем он следит всегда, была чтоб честная игра.

6. Этот конь не ест овса, вместо ног два колеса, сядь верхом и мчись на нём, только крепче правь рулём.

7. Есть, ребята, у меня два серебряных коня. Езжу сразу на обоих. Что за кони у меня?

8. Не по правилам играет хоть один игрок, чтоб судья его поправил, нужно посвистеть в …

9. Дождик тёплый и густой, этот дождик не простой. Он без туч, без облаков целый день идти готов.

10.Крепко стянута сетка, рядом стоит вратарь. Что же это за место, куда направлен удар?

11.Мышка бегает по льду: попаду, не попаду?

Ответы: 1.Футбол. 2. Приз. 3.Зарядку. 4. Скакалка. 5. Судья. 6. Велосипед. 7. Коньки. 8. Свисток. 9. Душ. 10. Ворота. 11. Шайба. Физкультура.

Загадки«Пять люков»

.лю.к. – без этого ты не сыграешь в хоккей; ..лю.к. – а в этом гулять веселей и вольней;.люк.- этот в руке у бабы Яги; .лю.к. – этот пекут, как пекут пирожки; .люк. – этот не знает, что значит улыбка;

(клюшка, полюшко, клюка, плюшка, злюка)

Математический конкурс.

1. Между однозначными числами поставьте знаки плюс и минус и получите верное равенство:

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 11

1. Что не имеет ни начала, ни конца?

2. Маша, Оля и Таня занимались в спортивных секциях. Кто чем занимался, если Маша не каталась на коньках и на лыжах, Маша и Оля всегда болели за лыжницу?

3. Сестра старше брата на 5 лет. На сколько лет она будет старше брата через 8 лет?

4. Расставьте в квадратной комнате 8 стульев так, чтобы у каждой стены было по 3 стула.

5. Сколько нужно букв Г, чтобы получилась большая куча сена?

6. Бежало 4 зверька. Один из них попал в капкан. Сколько зверьков осталось?

7. У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько было у неё яблок?

8. Васиного отца зовут Иван Николаевич, а дедушку – Семён Петрович. Каково отчество Васиной мамы?

9. У мухи 6 лапок, у паука – 2. Две мухи и три паука вместе имеют столько же лапок, сколько 10 попугаев и … собаки.

10. Разгадай ребусы: Р 1 А, 100 лица, во 100 к, 7 я.

Ответы. 1. 0+1+2-3+4+5-6+7-8+9=11 2. Кольцо, окружность.

3. Маша плавала, Оля каталась на коньках, Таня – на лыжах. 4. На 5 лет. 6. 100 Г; 7.- 1; 8.-3; 9. Семёновна. 10. 1) 6+6+8+8+8=36 (у 2 мух и 3 пауков); 2) 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20 (у 10 попугаев); 36-20=16(лап)

4) 16=4+4+4+4 4 собаки. 11. Родина, столица, восток, семья.

Гонка за лидером. Загадки про спорт.

1.Перетянул приятель – хват одной рукой в борьбе….

2.Он качалка и кровать хорошо на нём лежать

Он в саду или в лесу покачает на весу.

3. Мяч ногами бьём – футбол, а руками - …

4. Игра спортивная есть. Любителей её не счесть.

Мяч летит, и в поле сетка, А в руках у нас …

5. Я катаюсь на нём до вечерней поры,

Но ленивый мой конь возит только с горы.

А на горку всегда сам пешком я хожу

И коня своего за верёвку вожу.

Загадки для второй команды.

1.Вышла на лёд ватага ребят, клюшки об лёд громко звенят.

И шайба летит, мы крикнем: «О, кей!» Нет лучше игры, чем …

2.Это, дети, не турист, в гору лезет …

3. Клюшкой её по льду мы гоняем и в ворота забиваем.

4. Любит по лесу гулять, в палатке спать и костёр разжигать.

5. Игра отличная футбол, уже забили первый …

Ответы. Канат, гамак, волейбол, ракетка, санки. Хоккей, альпинист, шайба, турист, гол.

Итоги. Рефлексия.

Литература.

1. Волина В.В. Занимательная математика для детей. – СПб, 1996.

2. Казанцева Я.Э. Математика с улыбкой. Игры, ребусы, кроссворды.

- Ярославль: «Академия развития», «Академия К», 1998.

1. Костромина С.Н. Учиться только на пятерки. – М.: АСТ, 2008.

2. Сухих И.Г. Новые занимательные материалы. – М.: ВАКО, 2007.

3. Тихомирова Л.Ф. Упражнения на каждый день: логика для младших школьников. – Академия развития, Ярославль, 2001.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589631-intellektualnaja-igra-vo-2-klasse