- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по английскому языку для 3 класса (УМК Spotlight): лексика, предлоги, цифры
Test 4
I. Выпиши лишнее слово в каждой строчке.
1. next to, house, in front of, under, in
2. children, birds, teeth, feet.
3. kitchen, bathroom, garden, living room
4.head,tail,small,body, ears
II. Выбери правильный перевод и обведи букву рядом с выбранным предложением.
1.Кровать стоит рядом с холодильником. | a) A bed is in front of the fridge. |
b) A bed is under the fridge. | |
c) A bed is next to the fridge. | |
2. Радиостоитнаполке. | a) A radio is under the shelf. |
b) A radio is on the shelf. | |
c) A radio is in front of the shelf. | |
3. Креслостоитпередтелевизором. | a) An armchair is in front of the TV. |
b) An armchair is next to the TV. | |
c) An armchair is on the TV. | |
4.Ручкалежитвпенале. | a) There is a pen behind the pencil case. |
b) There are a pen next to the pencil case. | |
c) There is a pen in the pencil case. |
III. Прочитай и ответь на вопросы.
I’ve got a pet dog. His name is Buddy. He’s four. He has got big ears, small head and a fat body. He’s funny. He can jump, run and swim. He can’t dance. I love Buddy!
What is his name?
How old is Buddy?
What ears, head and body has he got?
Is he funny?
What can he do?
What can’t he do?
IV.Напиши цифры
Thirty-five-
Fifty-two-
Twenty-seven-
Eighty-four-
Forty-nine-
Test 4
I. Выпиши лишнее слово в каждой строчке.
1. next to, house, in front of, under, in
2. children, birds, teeth, feet.
3. kitchen, bathroom, garden, living room
4.head,tail,small,body, ears
II. Выбери правильный перевод и обведи букву рядом с выбранным предложением.
1.Кровать стоит рядом с холодильником. | a) A bed is in front of the fridge. |
b) A bed is under the fridge. | |
c) A bed is next to the fridge. | |
2. Радиостоитнаполке. | a) A radio is under the shelf. |
b) A radio is on the shelf. | |
c) A radio is in front of the shelf. | |
3. Креслостоитпередтелевизором. | a) An armchair is in front of the TV. |
b) An armchair is next to the TV. | |
c) An armchair is on the TV. | |
4.Ручкалежитвпенале. | a) There is a pen behind the pencil case. |
b) There are a pen next to the pencil case. | |
c) There is a pen in the pencil case. |
III. Прочитай и ответь на вопросы.
I’ve got a pet dog. His name is Buddy. He’s four. He has got big ears, small head and a fat body. He’s funny. He can jump, run and swim. He can’t dance. I love Buddy!
What is his name?
How old is Buddy?
What ears, head and body has he got?
Is he funny?
What can he do?
What can’t he do?
IV.Напиши цифры
Thirty-five-
Fifty-two-
Twenty-seven-
Eighty-four-
Forty-nine-
V.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589717-kontrol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.