- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Индивидульные карточки по математике
использован и при работе по другим учебно-методическим комплектам.
Индивидуальные карточки по математике для учащихся 4 класса
Карточка № 1.
Вычислите, записывая решение в столбик
5528 – 2368
50 000 – 6205
38 435 – 28 258
32 321 – 28 024
90 700 – 9244
Карточка № 2.
Вычислите , записывая решение в столбик.
12руб. 57коп. + 23руб. 54коп.
28т 567кг - 19т 878кг
428руб. 69коп. + 119руб.
48м 97см + 52м 24см
156км 848м - 67км769м
Карточка № 3.
Вычисли, записывая решение в столбик.
98 479 – 37 389
500 000 – 75 526
632 055 – 29 797
42 849 + 17 364
80 000 – 6 597
Карточка № 4.
Вычисли, записывая решение в столбик.
243 т 650г + 7т 124кг + 52т 228кг
37км 305м + 28км 225м
11кг 382г + 34кг 513г
7ц 38кг + 3ц 70кг
9м 36см + 92м 87см
Карточка № 5.
Вычисли, записывая решение в столбик.
55 500 + 725
35 324 + 15 218
73 520 + 23 264 + 74 428
254 310 + 564 035 + 28 201
245 229 + 259 077 + 246 850
1. Выполни преобразования 8 кг 4 г = ………….. .г 4 т 25 кг = …………кг 236 т = ………... ц 50 т 7 кг = …………кг 5 ц 24 кг = ……..кг 65 т 3 кг = ……….…кг 680 т = …………....кг 6500 кг = …………ц 6 т 7 ц = …………. кг 35 кг 25 г = ……………. г 2. Реши задачу В книге 88 страниц. В первый день Таня прочитала одну четвертую часть книги. Во второй день на 8 страниц больше, чем в первый. Сколько страниц осталось прочитать Тане? | 1. Выполни преобразования 8 кг 4 г = ………….. .г 4 т 25 кг = …………кг 236 т = ………... ц 50 т 7 кг = …………кг 5 ц 24 кг = ……..кг 65 т 3 кг = ……….…кг 680 т = …………....кг 6500 кг = …………ц 6 т 7 ц = …………. кг 35 кг 25 г = ……………. г 2. Реши задачу В книге 88 страниц. В первый день Таня прочитала одну четвертую часть книги. Во второй день на 8 страниц больше, чем в первый. Сколько страниц осталось прочитать Тане? |
1. Реши задачу Из двух городов, расстояние между которыми 36 км, выехали одновременно в противоположном направлении два автомобиля. Первый проехал 14 км, а второй в 2 раза меньше. Какое расстояние стало между автомобилями?
8 дм2=… мм2 6 дм2 =… см2 550 см2 = … мм2 2 м2 54 дм2 = … дм2 10 км2 = … м2 25 000 мм2= … см2 2369 дм2 = … м2 … дм2 | 1. Реши задачу Из двух городов, расстояние между которыми 36 км, выехали одновременно в противоположном направлении два автомобиля. Первый проехал 14 км, а второй в 2 раза меньше. Какое расстояние стало между автомобилями? 2. Выполни преобразования 8 дм2=… мм2 6 дм2 =… см2 550 см2 = … мм2 2 м2 54 дм2 = … дм2 10 км2 = … м2 25 000 мм2= … см2 2369 дм2 = … м2 … дм2 |
1. Выполни преобразования 8 сут 2 час = ….час 6 мин 26 с = ….с 365 мин =….. час …с 16 мин 36 с = ….с 6500 мин =….час 30 сут 2 час = ….час 7 час 20 мин= …. мин 23 сут 3 ч = …. ч 2. Реши задачу Картофель, свекла и морковь весят 680 г. Картофель и свекла весят 370 г, свекла и морковь весят 430 г. Узнай, сколько весит каждый овощ. | 1. Выполни преобразования 8 сут 2 час = ….час 6 мин 26 с = ….с 365 мин =….. час …с 16 мин 36 с = ….с 6500 мин =….час 30 сут 2 час = ….час 7 час 20 мин= …. мин 23 сут 3 ч = …. ч 2. Реши задачу Картофель, свекла и морковь весят 680 г. Картофель и свекла весят 370 г, свекла и морковь весят 430 г. Узнай, сколько весит каждый овощ. |
1. Решить задачу Расстояние между Анапой и Астраханью 840 км. Из этих городов одновременно вышли навстречу друг другу два поезда. Скорость первого поезда 40 км в час. Определи скорость второго поезда, если поезда встретились через 15 ч после их отправления. 2. Реши уравнения Х - 67 = 240 Х · 7 = 161 186 : У =31 3. Реши примеры по действиям (675 – 249) + 315 · 4 - 198 = 825 : 3 + 332· 2 – 456 = | 1. Решить задачу Расстояние между Анапой и Астраханью 840 км. Из этих городов одновременно вышли навстречу друг другу два поезда. Скорость первого поезда 40 км в час. Определи скорость второго поезда, если поезда встретились через 15 ч после их отправления. 2. Реши уравнения Х - 67 = 240 Х · 7 = 161 186 : У =31 3. Реши примеры по действиям (675 – 249) + 315 · 4 - 198 = 825 : 3 + 332· 2 – 456 = |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589901-individulnye-kartochki-po-matematike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Система специальных коррекционных занятий со школьниками, имеющими нарушения зрения»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания математики
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.