- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сезонное планирование прогулок в ГПД
Сентябрь | Наблюдения в природе | Приёмы работы | Труд в природе | Игры в природе |
1-я неделя | - рассматривание цветочных растений на клумбах - за насекомыми - за грозой - за листвой деревьев | - рассказ воспитателя - сенсорные упражнения - загадки, приметы - дид. игра - вопросы - рассматривание | - труд в уголке природы: уход за комнатными растениями | - «Цветы» - «Цветы и ветерки» - «4 стихии» - «Узнай цветок по описанию» |
2-я неделя | - за дикорастущими лекарс. растениями (подорожник, крапива, пижма, полынь, пастушья сумка и другие) - за росой - за птицами | - рассказ воспитателя - стихи - речевая игра «Прилетели птицы…» - приметы - рассматривание | - сбор лекарственных растений | - «Краски» - «Мосток» - «Садовник» - «Воробушки и кот» |
3-я неделя | - за изменениями в природе - панорамное наблюдение осеннего леса - за солнцем | - наблюдение - сенсорные упражнения (запахи, звуки осеннего леса); - стихи, загадки | - пересадка цветущих растений с клумб в горшки для уголка природы | - «К дереву беги» - «Разведчики леса» - «Солнышко и дождик» - «Дракон» |
4-я неделя | - за тенью - за изменением продолжительности дня - за погодой | - вопросы - опыты - закличка - речевые упражнения | - сбор листьев для поделок, аппликаций | - «Убеги от своей тени» - «Мы весёлые ребята» - «Окошечки» - «Совушка» |
Октябрь | Наблюдения в природе | Приёмы работы | Труд в природе | Игры в природе |
1-я неделя | - за туманом - рассматривание рябины - за небом, облаками в солнечный день | - рассказ воспитателя - приметы - загадки - скороговорки - вопросы | - сбор листьев для осеннего букета | -«Земля, вода, огонь и воздух» - «Найди дерево по листочку» - «Бездомный заяц» - «Солнышко и дождик» |
2-я неделя | - за листопадом - плоды и семена - путешественники - за трудом взрослых - хвойные и лиственные деревья | - опыт: определи, какой лист легче - сенсорные упражнения - рассматривание - стихи - загадки - пословицы - приметы | - сбор семян для поделок, подкормки птиц зимой - посильная помощь взрослым | - «Найди такой же листок» - «С какого дерева лист?» - «С какой ветки эти детки?» - «Составь узор из листьев» - «Зайцы в огороде» |
3-я неделя | - деревья и кустарники - рассматривание плодов (ягод) деревьев и кустарников - за погодой - как звери готовятся к зиме | - рассказ воспитателя - загадки - рассматривание - стихи - пословицы | - сбор плодов (ягод) деревьев и кустарников для подкормки птиц | - «Путаница» - «Кто больше запомнит?» - «Белка на дереве, собака на земле»» - «Хитрая лиса» |
4-я неделя | - за изменениями в природе - за дождём - как зимуют лягушки, ящерицы и другие земноводные | - вопросы - загадки - приметы - речевое упражнение - беседа | - уборка опавших листьев в кучи | - игра с пальцами «Дождь» - «Птички и дождь» - «Солнышко и дождик» - «Караси и карпы» - «Лес, болото, море» |
Ноябрь | Наблюдения в природе | Приёмы работы | Труд в природе | Игры в природе |
2-я неделя | - за отлётом птиц - за лиственницей - за небом, тучами в пасмурную погоду | - вопросы - рассказ воспитателя - показ карточек со схемой птичьих косяков - стихи - загадки | - уборка опавшей хвои | - «Воробьи и вороны» - «Пчёлки и ласточки» - «Раз, два, три, к дереву беги!» - «Заячий пирог» |
3-я неделя | - за первыми заморозками - за первым снегом - за погодой | - стихи - приметы - поговорки - речевое упражнение - рассматривание снежинок | - уборка территории | - «Льдинка, ветер и мороз» - «На северном полюсе» - «Морозко» - «Северные олени» |
4-я неделя | - за воздухом - за ветром - за изменениями в природе | - вопросы - опыты - загадки - речевое упражнение - дыхательное упражнение - наблюдение | - изготовление кормушек | - «Земля, вода, огонь и воздух» - игры с ветрячками - «Ветер северный и южный» - «Цветы и ветерки» - «Дедушка ветер» |
Декабрь | Наблюдения в природе | Приёмы работы | Труд в природе | Игры в природе |
1-я неделя | - тематическая прогулка: «Тройка, тройка прилетела, скакуны в той тройке белы» - за снегопадом - за ветром - за погодой | - загадки - вопросы - наблюдение - приметы - опыт | - Изготовление и развешивание кормушек - Уборка территории от мусора | - «Колдуны» - «Ляпки-присядки» - «Снежная карусель» - «Ветер северный и южный» |
2-я неделя | - за изменениями в природе зимой - за прилётом снегирей - экскурсия в зимний парк | - беседа - наблюдение - стихи - рассказ воспитателя | - Расчистка дорожек от снега - Подкормка птиц | - «Мороз» - «Метелица» - «Ловишки со снежком» - «Затейники» |
3-я неделя | - за признаками зимы - за температурой воздуха - за деревьями в снежном уборе - за небом, облаками | - наблюдение - приметы - рассматривание - сравнение | - Подкормка птиц - Расчистка площадки для игр | - «Два Мороза» - катание с горки на дощечках - «Хоккей» - «Замороженные» |
4-я неделя | - за красотой снежного наряда улиц - экскурсия в снежный городок - за изменением продолжительности дня | - рассматривание - стихи - вопросы - наблюдение - рассказы детей | - Подкормка птиц - Строительство снежной горки | - «Штандер» - катание на санках - катание на лыжах - «Воевода» - «Ровным кругом» |
Январь | Наблюдения в природе | Приёмы работы | Труд в природе | Игры в природе |
3-я неделя | - тематическая прогулка: «Скрипит мороз, сердит мороз, а снег сухой и колкий» (признаки января) - за погодой - за зимующими птицами | - приметы - стихи - загадки - наблюдение - рассказ воспитателя | - Подкормка птиц - Подравнивание снежных бордюров | - «Ловишки-ёлочки» - «Белые медведи» - катание с горки на дощечках - «Воробушки и кот» |
4-я неделя | - за свойствами снега в морозную погоду - за изменениями в живой и неживой природе - за снежинками | - подбор эпитетов - опыты с водой - наблюдение - вопросы - рассматривание | - Подкормка птиц - Расчистка площадки для игр от снега | - «Северные олени» - «Рисунки на снегу» - катание на лыжах - «Цветной лёд» |
Февраль | Наблюдения в природе | Приёмы работы | Труд в природе | Игры в природе |
1-я неделя | - тематическая: «Рады мы проказам матушки-зимы» - за осадками - за трудом взрослых | - пословицы - наблюдение - беседа | - Подгрести снег к клумбам с многолетниками | - «Земля, вода, воздух» - «Хитрая лиса» - «Караси и щука» - «Цепи кованые» |
2-я неделя | - за погодой - за изменением продолжительности дня - за обрезкой деревьев | - вопросы - наблюдение - знакомство с трудовыми навыками | - Подкормка птиц - Расчистка дорожек от снега | - «Верёвочка» - «Окошечки» - «Фигуры из снега» - «Волки и овцы» |
3-я неделя | - за изменениями в природе - за ветром - за высотой стояния солнца | - приметы - опыт - загадки - наблюдение | - Подкормка птиц - Расчистка площадки для игр | - «Мышеловка» - «Корзинки» - «Хоккей» - «Раз, два, три» |
4-я неделя | - за свойствами снега в тёплую погоду - где зимуют насекомые - за инеем | - опыт - рассказ воспитателя - рассматривание - стихи | - Подкормка птиц - Уборка территории от мусора | - «Заря» - «Дедушка Мазай» - «Золотые ворота» - «Самый большой ком» |
Март | Наблюдения в природе | Приёмы работы | Труд в природе | Игры в природе |
1-я неделя | - за погодой - за изменением продолжительности дня - за изменениями в неживой природе - наблюдение следов на свежевыпавшем снегу | - вопросы - наблюдение - рассматривание - сравнение - речевые упражнения | - уборка территории от мусора | - «Дракон» - «Запретное движение» - «Заколдованные» - «Караси и карпы» |
2-я неделя | - за небом, облаками - за высотой стояния солнца - за изменением снежного покрова - за первыми приметами весны | - подбор прилагательных, эпитетов, сравнений - опыты - рассматривание - наблюдение | - посыпание дорожек песком | - «Третий лишний» - «Совушка» - «Кот и мыши» - «Лес, болото, море» |
3-я неделя | - за оживлением поведения зимующих птиц - за таянием снега - за появлением проталин - за сезонными изменениями в природе | - наблюдения - кормление птиц - стихи - приметы | - уборка территории от снега | - «Гуси-гуси» - «Воробьи и вороны» - «Воробушки и кот» - «Птица без гнезда» |
Апрель | Наблюдение в природе | Приёмы работы | Труд в природе | Игры на сплочение |
1-я неделя | - за изменением продолжительности дня - за сосульками - за трудом взрослых - за погодой | - наблюдение - вопросы - стихи - ознакомление с трудовыми навыками - подбор прилагательных | - Откидывание снега от фасада здания | - «День и ночь» - «Цепи кованые» - «Белка на дереве» - «Пустое место» |
2-я неделя | - за изменениями в живой и неживой природе - за дождём - за ручейками | - наблюдение - приметы - стихи - загадки | - Уборка территории (сбор мусора) | - «Волк во рву» - «Солнышко и дождик» - «Ловишки парами» - «Мыши в кладовой» |
3-я неделя | - за появлением почек на иве - за первоцветами: мать-и-мачеха - за подснежниками в ясную и пасмурную погоду - за льдинками на лужицах | - рассматривание - вопросы - сравнение - загадки - стихи | - Прокладывание канавок для ручьёв - Изготовление и пускание корабликов | - «Охотники и звери» - «Горелки» - «Краски» - «Наседка с цыплятами» |
4-я неделя | - за набуханием почек на деревьях - за прилётом грачей - за цветением ольхи, осины, - за цветением ивы | - рассматривание - наблюдение - рассказы детей - сенсорные упражнения - стихи - приметы | - Очистка клумб от прошлогодней листвы - Уборка территории (граблями) | - «Ловишки с мячом» - «Утки и охотники» - «К дереву беги» - «Колпачок и палочка» - «Хоровод с вербочкой» |
Май | Наблюдение в природе | Приёмы работы | Труд в природе | Игры в природе |
1-я неделя | - за первоцветами - за появлением травы - за прилётом скворцов - за ростом и развитием одуванчика: 1) листья | - рассматривание - сенсорные упражнения - рассказы детей - наблюдение - объяснение (почему нельзя жечь траву) | - Развешивание скворечников - уборка территории (граблями) | - «Воробушки и автомобиль» - «Скворечники» - «Гори-гори ясно» - «Бездомный заяц» |
2-я неделя | - за цветением черёмухи - за появлением насекомых - за поведением птиц - за цветением одуванчика (длительное): 2) цветы в пасмурную погоду | - рассматривание - сенсорные упражнения - загадки - рассказы детей - сравнение | - Уборка территории (мётлами) - подготовка почвы к посадкам | - «Садовник» - «Бабочки» - «Пчёлки и ласточка» - «Ловишки в кругу» |
3-я неделя | - за цветением яблони - за распусканием листьев - за первой грозой - за цветением одуванчика (длительное): 3) «Золотой луг» (в солнечную погоду) | - рассматривание - пословицы - стихи - речевые упражнения - обобщение | - Уход за многолетниками на клумбах - подготовка почвы к посадкам | - «Мышка в домике» - «Пчёлки и ласточка» - «Зайцы в огороде» - «Мы весёлые ребята» |
4-я неделя | - за цветением сирени - за трудом взрослых - за ростом многолетних цветочных растений - за цветением одуванчика (длительное): 4) пушистые шарики | - стихи - сенсорные упражнения - сравнение - ознакомление с трудовыми навыками | - Высадка цветочной рассады - уход за многолетниками | - «Затейники» - «У медведя во бору» - «Палочка-выручалочка» - «Ловишки с ленточкой» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590036-sezonnoe-planirovanie-progulok-v-gpd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.