Родительское собрание по теме: «Введение ОРКСЭ» МБОУ ООШ 25

Родительское собрание по теме:

«Введение ОРКСЭ»

МБОУ ООШ № 25

Подготовила

учитель начальных классов

Кучмистая Татьянап Сергеевна

«Воспитание – это процесс жизни, а не подготовка к будущей жизни» (Дж. Дьюи).

"Наши дети – это наша старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед страной" (А.С. Макаренко).

"Ребенок – зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца" (В.А. Сухомлинский

Введение курса «ОРК и СЭ» - требование времени

Введение в учебный процесс школ предмета «ОРК и СЭ» – это шаг на пути последовательного осуществления новой государственной политики, основанной на нравственных ценностях, отечественных духовных традициях, направленной на воспитание высоконравственного, ответственного компетентного гражданина России.

Комплексный учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики

Конституция Российской Федерации;

Закон «Об образовании» (ст.14 «содержание образования должно обеспечивать формирование духовно-нравственной личности»);

Поручение Президента Российской Федерации от 02 августа 2009 года (Пр-2009 ВП-П44-4632);

Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 года (ВП-П44-4632);

Письмо Министерства образования и науки РФ № МД-942/03 от 18 июля 2011 года;

Письмо ФГО учреждений дополнительного профессионального образования АПК и ППРО от 24 августа 2011 года № 424;

ФГОС начального общего образования (приказ Минобрнауки РФ от 26.11.2010 N 1241 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373");

Протокол заседания Межведомственного координационного совета по реализации плана мероприятий, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 октября 2009 года № 1578-р, (протокол заседания от 19.09.2011 г № МД-30/03 пр. №7).

Письмо Министерства образования и науки РФ от 24 октября 2011 года № МД-1427/03;

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности.

«Основы религиозных культур и светской этики»

Предлагаемый учебный курс – не религиозный, он не предполагает изучение конкретной религии. Курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет (4-5 классы) представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества и своей сопричастности к ним.

Почему именно с этого возраста введен данный кур

В возрасте 10 лет ребенок становится младшим подростком. Этот возрастной период сменяет детство и продлится примерно до 12 лет. Младший подростковый возраст (учащиеся IV - VI классов) – один из самых сложных периодов развития школьников. В это время ребенок одновременно переживает два кризиса – возрастной и образовательный.

Но именно в возрасте десяти лет ребенок начинает серьезно задумываться над вопросами нравственности, именно в этом возрасте идет процесс формирования личности ребенка. И то, каким он будет, зависит от того, какие ценностные ориентиры в нем заложены. Поэтому 10-летний возраст важный именно для духовно-нравственного развития

Для чего вводится предмет ОРКСЭ?

Введение предмета ОРКСЭ определяется необходимостью существенного усиления воспитательных функций общеобразовательных учреждений во взаимодействии с семьей, общественными и традиционными религиозными организациями, другими субъектами социализации ребенка.

ОРКСЭ направлен на духовную консолидацию российского общества, укрепление его традиционных нравственных основ средствами образования

Цели предмета ОРКСЭ

Общая педагогическая цель – воспитание высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа России (закреплена ФГОС).

Цель предмета - формирование у обучающегося мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Задачи предмета

Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;

Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;

Обобщение знаний и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;

Развитие способностей обучающихся к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и соглас

Структура предмет

Комплексный учебный предмет состоит из 6 модулей:

1)основы православной культуры,

2)основы исламской культуры,

3)основы буддийской культуры,

4)основы иудейской культуры,

5)основы мировых религиозн

а ия.

Учебный курс ОРКСЭ - единая комплексная учебно-воспитательная система

Все модули курса согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, находясь в системе содержательных, понятийных, ценностно-смысловых связей с другими гуманитарными предметами начальной и основной школы.

Все модули нового предмета соединяются 4 общими тематическими блок

1. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества(1 ч.);

2.Основы традиционных религий и светской этики (16 ч.).

3.Традиционные религии и этика в России(13 ч.);

4.Духовные традиции многонационального народа России (4 ч.).

Все модули нового предмета соединяются 4 общими тематическими блоками ами:

Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (34 часа)

4 класс, четвертая четверть (17 часов)

Блок 1 (общий для всех модулей). Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час)

Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 1. (16 часов)

5 класс, первая четверть (17 часов)

Блок 3. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 2. (12 часов)

Блок 4 (общий для всех модулей). Духовные традиции многонационального народа России (5 часов)

Работа с семьями обучающихся

Согласование педагогических усилий семьи и школы – важнейшее условие нравственного воспитания

Предмет ОРКСЭ - социально-педагогическая технология морального оздоровления общества.

Формы работы с родителями:

1)Проведение родительских собраний

2)Система вопросов-заданий, включающих родителей в учебно-воспитательный процесс

3)Участие в подготовке и проведении школьно-семейного праздника «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия»

Учебные пособия для комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики

Все представленные материалы адаптированы с учетом возрастного восприятия младших подростков

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590124-roditelskoe-sobranie-po-teme-vvedenie-orksje-