- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Безударные гласные в корне слова
Упражнение 1. Вставь пропущенные буквы, поставь ударение, подчеркни проверочные слова, выдели корни.
Письмо – письма, д..жди - _________, тр..ва - ___________-,р..ды - ______ , стр..жи -__________ , сл..ва - ________, п..ро - _______ , м..рской - ________ , л..нейка - __________ , оз..ро - _________ | Упражнение 5. Запиши в тетрадь слова в два столбика. В первый столбик выпиши слова с безударной гласной, которая проверяется ударением, во второй столбик – слова в непроверяемой гласной. К…рмить, п…ньки, вет…р, с…поги, л…вить, р…бята, зв…рьки, д…ревня, п…лзут, по…зд, п…суда, л…ства, …блака, с…нтябрь, т…пло, п…льто. |
Упражнение 2. Вставь пропущенные буквы, подчеркни проверочные слова, выдели корни. Т..грёнок - ______, сл..нёнок - _______, с..вёнок - __________, к..рмит - ________, х..дил - __________, пл...чо - __________, б..льшой - __________, т..мно - ________, в..зать - ___________, , | Упражнение 6. Спиши текст, вставляя пропущенные безударные гласные. |
Упражнение 3. Устно подбери проверочное слово. Вставь пропущенные буквы а или о.Выдели изученную орфограмму.
| Упражнение 7. Спиши текст, вставляя пропущенные безударные гласные. А вот у м…рского …жа …голки очень …ядовитые. |
Упражнение 4. Вставь пропущенные безударные гласные, ставь ударение. В скобках напиши проверочные слова. | Упражнение 8 Запиши слова, разделяя их для переноса, поставь ударение. Буква, вопрос, конверт, думать, правило, строка, слово, стоит, указать, тетрадь, бабушка, большой, объявление, чайка, умывайся, собирайся, стульчик, беленький, пальчик, мальчик, подъём, |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590320-bezudarnye-glasnye-v-korne-slova
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.