Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.11.2024

Роль русского рока в работе педагога по гитаре

Степанова Полина Николаевна
педагог дополнительного образования
В статье анализируется и формулируется проблема
формирования мотивации к обучению игре на музыкальных инструментах у
детей 9-18 лет.
Цель статьи – выявить и обосновать целесообразность использования
русского рока в процессе обучения игре на гитаре, а также рассмотреть иные
варианты повышения мотивации к обучению игре на гитаре у детей на
занятиях в учреждении дополнительного образования.
Методология и методы исследования. Методологию исследования
составляют анализ и обобщение научно-исследовательских работ
отечественных ученых, статей, данных электронных энциклопедий.

Содержимое разработки

РОЛЬ РУССКОГО РОКА В РАБОТЕ ПЕДАГОГА ПО ГИТАРЕ
П.Н. Степанова (Красноярск, Россия)

Аннотация

Постановка проблемы. В статье анализируется и формулируется проблема формирования мотивации к обучению игре на музыкальных инструментах у детей 9-18 лет.

Цель статьи – выявить и обосновать целесообразность использования русского рока в процессе обучения игре на гитаре, а также рассмотреть иные варианты повышения мотивации к обучению игре на гитаре у детей на занятиях в учреждении дополнительного образования.

Методология и методы исследования. Методологию исследования составляют анализ и обобщение научно-исследовательских работ отечественных ученых, статей, данных электронных энциклопедий.

  1. История русского рока

    1. Бардовская песня.

Авторская песнябардовская песня или поэтическая песня —  песенный жанр, возникший в середине XX века. Его отличительными особенностями являются совмещение в одном лице автора музыки, текста и исполнителя, гитарное сопровождение, приоритет значимости текста перед музыкой.

Предшественниками авторской песни можно считать городской романс и песенные миниатюры Александра Вертинского.

Поначалу основу жанра составляли студенческие и туристские песни, отличавшиеся от «официальных» (распространявшихся по государственным каналам) доминирующей личностной интонацией, а также живым и неформальным подходом к теме. Отдельные произведения жанра появились ещё в 1930-х годах (сочинённые Павлом Коганом и Георгием Лепским романтические песни, самой известной из которых стала «Бригантина» [1] и ранние песни Михаила Анчарова).

В довоенной Москве стали популярны песни геолога Николая Власова (1914—1957), положившего начало туристической песне: «Студенческая прощальная» («Ты уедешь к северным оленям, в дальний Туркестан уеду я…») и другие.

Песни этого поколения были мало отличимы от звучавших по официальным каналам и часто писались перетекстовкой уже известной мелодии: например, классикой туристской и авторской песни считается «Баксанская» — песня, написанная воинами-альпинистами зимой 1943 [2] года на мелодию известного танго Бориса Терентьева «Пусть дни проходят».

Чаще всего исполнители песен жанра «авторская песня» являются одновременно авторами и стихов, и музыки.

В начале 1950-х годов мощный пласт авторских песен появился в студенческой среде — на биологическом факультете МГУ (известнейшими авторами этой плеяды стали Ген Шангин-Березовский [3], Дмитрий Сухарев, Лилиана Розанова) и в Педагогическом институте им. Ленина (Юрий Визбор, Юлий Ким, Ада Якушева).

Широкую популярность приобрела авторская песня в середине 1950-х годов, с появлением магнитофона. В это время начали систематически сочинять песни: Юрий Визбор, Булат Окуджава, Александр Дулов, Новелла Матвеева.

Позднее, в 1960—1980-х годах, классиками жанра стали: Владимир Высоцкий, Александр Галич, Юрий Кукин, Александр Городницкий, Вилли Токарев, Александр Новиков, Вероника Долина, Олег Митяев, Виктор Берковский.

    1. Советские рок-коллективы.

Русский рок — направление рок-музыки, зародившееся в СССР в 1960-е годы под влиянием западной рок-музыки и бардовской песни и развивавшееся как за счёт самодеятельных коллективов, так и за счёт официальных ВИА. Своего расцвета русский рок достиг в 1980-е, благодаря ослаблению цензуры в СССР. В этот период были созданы рок-клубы [5], появились и приобрели популярность такие группы, как «Кино», «Алиса», «ДДТ», «Ария», «Браво», «Nautilus Pompilius», «Чайф», «Гражданская оборона», а уже известные, например, «Аквариум» [8] и «Машина Времени», начали издавать альбомы официально.
Параллельно независимой рок-сцене существовала официальная (и от того более известная) сцена советских вокально-инструментальных ансамблей, ставших символом 1970-х в советском роке также, как прогрессив и арт-рок. Бывшие веянием времени, многие ВИА исполняли музыку, близкую к року [9] (например, «Песняры», «Ариэль», «Цветы», «Поющие гитары»), что не удивительно, ведь в то время в них играли иногда полными составами бывшие звёзды рока 1960-х. Некоторые советские композиторы — Д. Тухманов, Ю. Антонов, — старались совместить традиции эстрадной песни с современными музыкальными идеями, идущими в том числе из западной рок-музыки.

  1. Современный русский рок


По своему звучанию русскоязычная рок-музыка к середине 1990-х приблизилась к тенденциям в мировой музыке, фактически влившись в её различные направления уже без того отставания, которое было неизбежным во времена железного занавеса [7].
В середине 1990-х появился русский альтернативный рок. Изначально это был готик-рок (в духе The Cure) а затем — нойз-рок и гранж (в духе Sonic Youth), которые быстро «въелись» в культуру как русского рока, так и хип-хопа. Серьёзный толчок в сторону альтернативы сделали группы «Дубовый Гай» («Дельфин») в союзе с Alien Pat. Holman, «Химера», «Кирпичи», а также группа «Сектор Газа», где Юрий «Хой» Клинских использовал рэп-рок в 1990-х.

В 2000-х появилась широкая альтернативная сцена, исполнители инди-рока, ню-метала, эмо, металкора — такие как «Amatory», «Jane Air», «Психея», «##### (5diez)», «Tracktor Bowling», «Grenouer», «СЛОТ», «Мои Ракеты Вверх», «Stigmata», «7000$», «Rashamba» и множество других.
В российской рок-музыке продолжилось развитие жанров, популярных за рубежом. Появилось большое количество коллективов, исполняющих панк и гранж («Король и Шут», «Пилот», «Наив », «Тараканы!», «Lumen», «7раса», «Небо Здесь») и брит-поп («Мумий Тролль», «Би-2», «Сплин», «Земфира», «Маша и Медведи»).

В 2010-х годах набрали популярность инди-стили, а также ряд групп эпохи 80-х возобновили свою творческую деятельность. Музыкальные журналисты в этот период часто говорят о «новой русской волне», к которой относят такие группы как «Пасош», «Буерак», Ploho, Motorama, белорусские «Петля Пристрастия» и «Молчат дома». Большинство этих групп исполняет пост-панк или инди-рок.

В 2024 году всё большую популярность приобретает поп-рок и альтернатива. Яркими представителями нового русского рока, захватившими внимание современной молодежи, являются: «Дайте танк(!)», «Три дня дождя», «Джизус», «Тринадцать карат», «Космонавтов нет», «TRITIA» и многие другие.

  1. Опыт использования рок-музыки в процессе обучения игре на гитаре

В собственной рабочей программе по классу гитары мы используем музыку таких исполнителей как: «Сплин», «Кино», «Король и Шут», «Дайте танк(!)», «Земфира», «Три дня дождя», «Звери» и др.

На песнях группы «Звери» мы отрабатываем простые аккорды, работаем с ритмом, учим ритмические рисунки. «Король и Шут» помогает нам, когда мы переходим на ступень аккордов с баррэ, а партии песен группы «Кино» помогают отработать чтение табулатур с листа, разработать мелкую моторику и добиться качественного звукоизвлечения. За счет простоты партий эти песни доступны по возможностям детям от 13 до 18 лет. Ученики более младшего возраста могут затронуть репертуар групп «Машина времени» и «ДДТ».

Заключение.

В современной педагогике очень важно соответствовать новым тенденциям, следить за новшествами, быть на волне. Дети в 2024 году, как и дети любого другого времени, интересуются и обращают внимание на актуальные сейчас художественные и музыкальные произведения и, как бы мы – педагоги не старались вложить в своих учеников любовь к классической музыке, ребёнок склонен выбирать то, что видит вокруг себя каждый день, что слушают родители во время поездки в школу или одноклассники на перемене.

В данном контексте современная рок-музыка становится нашим помощником в обучении, позволяет повысить интерес к обучению игре на музыкальном инструменте. Давая ученикам возможность выбирать, на каком материале учиться игре на гитаре, мы повышаем вовлеченность. Задачей педагога будет фильтровать произведения на предмет возрастных ограничений и распределять по сложности исполнения, не давая новичкам сложный материал и наоборот.

Также, помимо аспекта увлеченности ребенка, использование русского рока в процессе обучения игре на гитаре помогает нам внести разнообразие в нашу образовательную программу. Современная рок-музыка часто состоит из сложных гитарных партий, джазовых аккордов и интересных гитарных приёмов, которые помогают развить в учениках навыки игры на гитаре близкие к профессиональным.

Конечно, внесение такого материала в процесс обучения - это лишь один из способов разнообразить обучение и удержать внимание учеников. Более важным аспектом уроков по гитаре будет являться работа с каждым учеником индивидуально, подбор материала под его потребности и возможности, грамотное объяснение поставленной задачи.

Современный педагог должен уметь говорить на одном языке со своими учениками и держаться на равных, тогда и ученики начнут вовлекаться, интересоваться предметом и формировать музыкальный кругозор не только из окружающей их музыки, но и из классических произведений.

Библиографический список

  1. Смельцов Алексей. «Бригантина» из Барнаула. История создания известной песни // Барнаул литературный. — 2017. — Май. — С. 39—41.

  2. А. И. Железный, Л. П. Шемета. Песенная летопись Великой Отечественной войны. — К.: Современная музыка, 2010. — С. 125—128. — 266 с.

  3. Шангин-Березовский, Ген Никифорович. URL: https://fantlab.ru/autor45064 (Дата обращения: 28.10.2024)

  4. Русская рок-поэзия: текст и контекст: сборник научных трудов / Доманский Ю. Тверской государственный университет, 2003

  5. Книга «Рок музыка в СССР. Опыт популярной энциклопедии» 1990 URL:https://web.archive.org/web/20150402111323/http://sovr.narod.ru/books/rock_muz_enc/00268.html (Дата обращения 28.10.2024)

  6. Кушнир А. Золотое Подполье. Полная иллюстрированная энциклопедия рок-самиздата. История. Антология. Библиография. — Нижний Новгород: Деком, 1994. — 366 с.

  7. Рок-музыка в России 

URL:https://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/muzyka/ROK-MUZIKA_V_ROSSII.html (Дата обращения 28.10.2024)

  1. Кушнир А. И. Аквариум: геометрия хаоса. М., 2023.

  2. И. Веселова. «7 советских рок-фестивалей: как жанр выходил из подполья». Электронный журнал «Арзамас» URL:https://arzamas.academy/mag/1252-ussr_rock (Дата обращения 28.10.2024)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590599-rol-russkogo-roka-v-rabote-pedagoga-po-gitare

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации