Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.12.2014

Однажды в Музландии

Волнянская Людмила Вадимовна
Преподаватель теоретических дисциплин
Сборник авторских стихов, сказок и загадок для детей на темы теории и слушания музыки. Уникальный материал для уроков сольфеджио и других музыкальных занятий в детских образовательных учреждениях. Помогает развить образное восприятие музыкального языка, пробуждает фантазию и стимулирует творческое участие детей. Идеальный ресурс для педагогов, ищущих нестандартные подходы к преподаванию музыки.

Содержимое разработки

Однажды в Музландии

Нотная страна - большая!

Нотная страна – большая!

Ноты, знаки в ней живут,

Дружат все, и сочиняют,

И играют, и поют.

Нотная страна полна

И аккордов, и трезвучий,

Интервалов и созвучий:

Вот и мягкий Консонанс,

Вот и острый Диссонанс.

Страна нот так велика!

Лад мажорный, лад минорный,

Переменный есть там лад.

И красавицы там гаммы у окошечка сидят.

Вот и Тоника гуляет

Возле озера Канон,

Вот и с мячиком играет

Шалунишка Полутон.

Как попасть же в ту страну?

Есть один лишь только путь:

Ключ к ней – в музыкальной школе,

А то, что там узнаешь – не забудь!

Юля Попова

Зазвучали интервалы...

Зазвучали, заиграли

Интервалы на рояле!

Прима чистая грустит –

Без тонов она стоит.

А секунда малая -

Капризная, упрямая.

Вот большая подоспела,

На крыльях ветра прилетела.

Она печальна и грустна,

Ведь эта терция – мала.

А вот ее сестричка, б3, поет, как птичка.

Звучит так весело, светло, как лучик заглянул в окно.

Наша кварта любит спорт,

Собирается в поход.

Зазвучала квинта, квинта,

В ней пустая серединка.

Секста малая пришла,

Четыре тона принесла.

А "Елочку", известно,

Поет большая секста.

Не опоздала чуть совсем

Диссонансная м7.

А большая - вверх стремится,

Чтоб с октавой подружиться.

Октава же - созвучная,

Совсем она не скучная.

Отзвучали, отыграли

Все интервалы на рояле.

Никулина Настя

Про нотную путаницу и королеву Нотопутаницу.

Жили – были в стране Музландии ноты, и у каждой было два имени – обычное и буквенное, чтобы музыканты всех стран их хорошо понимали:

Ля – А, Си – Н, ДО – С, Ре – D, Ми – Е, Фа – F, Соль – G.

Все было благополучно, пока нота Си не стала возмущаться: "Какая несправедливость! Я – вторая за Ля, значит, моя буква должна быть В, а мне дали какую-то Н. Если вы со мной не согласны, пусть нас рассудит королева Нотопутаница!"

Королева решила, что нота Си права, и отдала ей букву В. Ноты поняли, что все теперь перепуталось, и помчались к мудрой Репризе, чтобы она на всякий случай удвоила оставшиеся правильные буквы. Но Реприза устала от работы и, спросонья, удвоила не буквы, а королеву Нотопутаницу.

- Спасибо тебе, Реприза, за подарок, - улыбнулась королева, и отняла у нее ноту Ре, оставив лишь "призу".

Что тут началось в Звукландии! Ни аккомпанемент сыграть, ни гамму буквенно обозначить, ни повторить что-нибудь!

Только волшебница Сольфина, которая хорошо знала все музыкальные тайны, смогла соединить Ре и "призу", а потом вернула нотам буквы и сказала: "Берегите, ноты, свои имена ".

А Нотопутаница, а может, и две, ищет, над кем бы еще подшутить.

Юля Попова

Как два лада поладили.

Ну, кто не знает о музыкальных правителях Мажоре и Миноре и их подданных – гаммах? Однажды с ними произошла такая история…

Очень надоело минорным гаммам все время находиться во власти Минора. Жизнь их казалась им совсем беспросветной. Когда Минор уснул, они все, потихоньку, встали и отправились в Мажорный город. Целую ночь шли и целый день. Наступил вечер. Городские ворота уже были закрыты.

- Бом! Бом! Бом! – изо всех сил застучали они.

- Кто там, и что вы здесь делаете, да еще так поздно?

- Пустите нас на ночлег!

- А сколько вас?

- Да всего несколько гамм, - хитро ответила Ре минор, хотя на самом деле их было не меньше пятнадцати.

Мажор впустил их, а ночью весь город слышал печальные звуки. Особенно старалась гамма Си-бемоль минор.

- Что за траурная музыка? – воскликнула гамма Ля мажор.

Я начинаю плакать, и, кажется, теряю свой лад. Меня могут выгнать из города!

Она попыталась улыбнуться, но улыбка получилась фальшивой.

А в это время Минор пришел в этот город. Он искал свои гаммы, и, увидев их, прослезился от радости. Гаммам стало стыдно за измену своему ладу.

Мудрые же Мажор и Минор посовещались и решили: будем встречаться в некоторых мелодиях и править там по очереди: то ты, то я, а новый лад назовем ПЕРЕМЕННЫМ.

Юля Попова

Сказка о тритонах.

Жили-были две сестрички, как две капли воды похожие друг на друга, поэтому их часто путали. Фамилия у них была – Тритон. Одну звали Уменьшенная Квинта, но друзья ее называли просто Ум.5. Вторая - Увеличенная кварта, или Ув.4.

Ум.5 часто бывала не в настроении, потому что она уменьшалась, а ее сестра увеличивалась. Ув.4 же была немножко зазнайкой и ходила с высоко поднятым носом.

Но их обеих огорчало одно: кое-кто, когда слышал их фамилию

первый раз, начинал над ними подшучивать. Одни говорили, что сестрички объелись и теперь весят три тонны. Другие смеялись, что жить им надо не на 4 и 7 этажах, а в болоте, вместе с лягушками.

Жители Нотного Стана любили Ув.4 и Ум.5 за то, что они ни на кого не похожи, и решили поднять им настроение.

Скрипичный Ключ закрутился на одной ноге, как балерина.

Горбатый дед Басовый Ключ смешно заморгал своими глазами.

А нота Си сделала такой кувырок, что перевернулась штилем вниз, да так и осталась.

Тритоны развеселились и поняли, что их все любят.

Железнова Алина

Доренская Таня

ЗАГАДКИ И ШАРАДЫ

Есть у нас такое слово,

Начинается на "о".

Это слово вносит краски,

Отгадай же ты его.

(Оттенки)

Есть он в школе, есть он дома, мы на нем всегда стоим.

Дальше – буковка одна, словно голос паровоза.

Ре и ми закончат слово.

Если все соединить – будет маленький шажок.

(Полутон)

Есть хороший друг у нас –

Это мягкий…

(консонанс).

В нем мы тоскуем и грустим,

Разлуку ощущаем,

И этот очень темный лад

(Минором) называют.

Ритму верно я служу,

И акцент переношу.

Это мне не трудно - о-па,

Потому что я -….

(синкопа).

Три ноги и белый рот,

Прикоснешься – запоет.

(Рояль)

Я танцую, я танцую,

Потеряла я башмак.

Быстрый танец украинский

Называется… (гопак).

Как в машине – две педали.

Инструмент такой видали? (Фортепиано)

Очень-очень он большой,

И поет так низко,

Струны есть и есть смычок –

Угадаешь быстро!

(Контрабас)

Что за чудо-инструмент

У народа есть:

Можно ритм на нем играть,

А можно им суп есть.

(Ложки)

Вот так странный инструмент:

Струны есть, а клавиш нет!

Станешь ты на нем играть –

Будут все вокруг плясать.

(Балалайка)

В этом слове – ветер в поле,

и Свиридов, и капель.

В нем – раздолье луговое.

Вот прислушайтесь –

(свирель).

Все музыканты на местах,

Все держат партии в руках.

Сейчас к ним выйдет дирижер,

И зазвучит волшебно (хор).

Здесь поем мы и играем,

И немножко сочиняем.

Фа и соль прольют нам свет,

Как называется предмет.

(Сольфеджио)

Авторы загадок:

Варавина Василиса, Кобзарь Даша, Сапрунова Лиля,

Мезенцева Настя, Меркулова Настя, Попова Юля,

Сергеева Саша, Тутова Катя, Волнянская Л.В.

Из ответов на наших уроках.

- После прослушивания этой музыки остается хороший осадок.

- Форель – это что-то типа триоли.

- Песня Леля: "Ой, лели, Галилей"!

- Виолончель – это скрипка–мутант.

- Мужские голоса – басы и тираны.

- Какая-то у тебя "Курочка" получилась тяжелая.

- Наверное, у нее внутри цыплята.

- Австрийский композитор Транс Шуберт.

- Большая септима какая-то костлявая, из себя вылезает.

- Старинный французский танец преферанс.

- Цикл "Времена года" - "Масленица", "Пасха".

- Прелюдию играют при людях.

- Я напишу тебе не одно, а два замечания.

- А можно поставить репризу.

- Как называется ансамбль из двух исполнителей?

- Секунданты.

- Обрядовые песни: колядки, веснушки.

- Если эти ступени устойчивые…

- То остальные – хромые.

- Мелодия и аккордемент.

- Почему в старину ехали венчаться самой дальней дорогой?

- Чтобы познакомиться.

- Это неаккордовый звук.

- Сирота?

- Не "батарея", а "вольта".

- Все равно что-то электрическое.

- Тональность а-нуль.

- Так ты и не "добил" эту пьесу.

- Ну, хоть подранил.

- Хроматическая – от слова "хромать"?

- Да у нее не абсолютный слух, а абсолютный глаз.

- Эта мелодия какая-то легкая, пористая.

- Как называются 1, 3, 5 ступени?

- Нечетные.

- На что похож диез?

- На доллар.

- Здесь надо отбекарить.

- Играй не спеша

- Ну, что я буду в модерате копаться?

- В балете "Щелкунчик" Кофе танцует арбатский танец.

- "Бульбу" танцуют не наши люди.

- Исполняет синтаксический оркестр.

- "Дубинушка" – это песня боровиков.

- Нет, буровиков!

- Эпоха Высоцкого Возрождения.

- В этой музыке звучит зажигательный жаргон.

А теперь – серьезно.

Размышления после прослушивания "Лунной" сонаты

Л.Бетховена:

- Как колыбельная, которая, не хочется, чтобы кончалась.

- Это томление души, как будто что-то тревожит, но по этому скучаешь.

- Счастье от недолгого одиночества.

- В этой музыке выражена вечность.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89658-odnazhdy-v-muzlandii

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки