Совместный познавательно творческий проект «Семейные традиции культурное наследие»

Совместный познавательно – творческий проект

«Семейные традиции - культурное наследие»

Актуальность: 

22 ноября 2023 года Президент Российской Федерации, Владимир Владимирович Путин подписал Указ, в котором объявил 2024 год в России – Годом семьи. Такое решение принято для популяризации государственной политики в сфере защиты семьи и сохранения традиционных семейных ценностей.

Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является.  Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции малыша. В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких. И какую бы сторону развития ребёнка мы не рассматривали, всегда окажется, что главную роль в становлении его личности на разных возрастных этапах играет семья. 

Семья — это отдельный неповторимый мир со своими уникальными традициями. Именно традиции создают неповторимую атмосферу в каждой семье. Они хранят и защищают нас на протяжении всей жизни. 

Семейные традиции – это элементы культурного наследия, передающиеся из поколения в поколение. В настоящее время нельзя не отметить, что во многих семьях наблюдается ослабление связей между детьми и родителями. Это ведет к потере традиций, которые и являются фундаментом культурной жизни человеческого общества. Когда люди по-настоящему ценят, уважают и любят друг друга, то в их семье интересная совместная жизнь. Им приятно доставлять своим близким удовольствие, дарить им подарки, устраивать для них праздники. Общие радости собирают всех за большим столом по случаю семейных торжеств: дней рождения, именин, юбилеев. У каждой семьи собственные ритуалы приема гостей, обычаи поздравлять родственников, обряды поминовения ушедших из жизни дорогих им людей. Семью объединяет совокупность духовных ценностей, которые характеризуют уровень развития семьи, отношения между разными поколениями. Устройство семейного уклада постоянно вбирает в себя все лучшее из окружающей жизни, но при этом творит уникальный мир своего дома. Какие-то традиции перешли к нам от родителей, какие-то мы создаем сами, т.к. соблюдение традиций - это путь к единению семьи. 

Психологи уверяют, что детям  семейные традиции необычайно важны: сохраняется связь между поколениями и теплые, нежные отношения между родителями и повзрослевшими детьми; с регулярно повторяющимися событиями к детям приходит ощущение стабильности мира. В конце концов, семья – это не только общий быт, бюджет и отношения между супругами. Это еще и особый дух, неповторимый уют и атмосфера, характерная только для одной семьи.

  Функция детского сада – это введение ребёнка в мир природных и человеческих связей и отношений, передача ему лучших образцов, способов и норм поведения во всех сферах жизнедеятельности.

  Дошкольный возраст – важнейший этап развития и воспитания личности. Это период приобщения ребенка к познанию окружающего мира, период его начальной социализации. Именно в этом возрасте активизируется самостоятельность мышления, развивается познавательный интерес детей и любознательность. Ребёнок делает самостоятельные открытия. Воспитательное значение имеет и природа, и труд, и окружающая нас действительность: быт, семья, межличностные отношения - все, что может быть прекрасным. 

 Внедрение проекта обеспечит оптимальные условия для изучения детьми традиций своей семьи, возрастет интерес к семье, ее прошлому и настоящему. У детей появится желание быть похожими на близких людей в делах, поступках. Проявится эмоционально–положительное отношение к своей семье, гордость за свою семью, бережное отношение к семейным реликвиям. Чаще возникнет желание реализовать знания о семье в собственной деятельности (рассказы, рисунки, предъявление семейных реликвий). 

Новизна: 

Заключается в выработке новых интерактивных форм работы семьёй по использованию нетрадиционного подхода к ознакомлению и приобщению детей к семейным традициям, ценностям и взаимодействию с семьёй. Особенностью данного проекта является то, что он должен осуществляться только в тесном взаимодействии с родителями и педагогами. У дошкольников, родителей и педагогов способствует формированию толерантности, культурно-ценностных ориентаций, духовно-нравственному и художественно-эстетическому развитию. 

Практическая значимость результатов:

Состоит в том, что содержащие в работе теоретические и практические материалы по знанию семейных традиций будут использованы в системе педагогического просвещения родителей и педагогов. 

 Родители дошкольников смогут почувствовать себя полноправными участниками педагогического процесса. И самое главное, проект будет способствовать укреплению семьи, что само по себе переоценить невозможно. Семья во все времена оказывала огромное влияние на детей.

Участники проекта: дети и родители всех возрастных групп, воспитатели групп, специалисты ДОУ (музыкальный руководитель, воспитатель по ИЗО, инструктор по ФИЗО, педагог-психолог, логопед)

Сроки проекта: краткосрочный (16 октября 2024 – 14 ноября 2024 г.)

4 тематические недели:

1. «Мы с папой можем»;

2. «Всей семьей делаем доброе дело»;

3. «Всей семьей занимаемся спортом»;

4. «Любимые домашние игры»

   Вид проекта: практически – ориентированный, индивидуально – групповой. 

Цель проекта:  организация взаимодействия детского сада и родителей с целью духовно – нравственного развития через приобщения детей к семейным традициям.

 Задачи:  

• Выявить уровень знаний детей, педагогов, родителей о семейных праздниках.  

• Осуществлять взаимодействие ДОУ и семьи через приобщение к семейным традициям и ценностям. 

• Содействовать возрождению традиций семейного воспитания.

• Сплотить родителей и детей, заинтересовать их одним общим делом.

• Способствовать развитию правового мировоззрения и нравственных представлений; формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. 

• Учить относиться с теплотой к своим близким, сочувствовать им, радоваться вместе с ними, воспитывать в детях чувство благодарности по отношению к родителям, желание помогать им, проявлять заботу. 

• Воспитывать чувство семейной сплоченности, уважение к жизненному опыту родителей, чувство самоуважения и уважения к членам своей семьи. 

• Развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям, родословной. 

• Создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества с семьёй. 

• Развитие творческих способностей взрослых и детей в процессе совместной деятельности, любознательность, наблюдательность. 

     Ожидаемые результаты: 

• Дети и родители  приобретут знания о семейных традициях, праздниках;

• Научатся хранить и чтить свои семейные традиции, организовывать семейные праздники; 

• Приобретут представления об общечеловеческих ценностях;

• Научатся проявлять уважение к своим родителям, членам семьи, людям труда; 

Трансляция проекта: 

• Распространение опыта работы среди педагогов ДОУ; 

• Презентация опыта работы по проектной деятельности на педагогическом совете ДОУ; 

• Выступление на методическом объединении по взаимодействию с родителями тема: «Разнообразные формы работы с родителями по  изучению семейных традиций»

• Участие с данным материалом в конкурсах профессионального мастерства и интернет-конкурсах. 

Дальнейшее развитие проекта: 

• Поддерживать традиции ДОУ и семьи: «Утро радостных встреч»; встреча с интересным человеком, сладкие среды, семейные копы, день открытых дверей (онлайн) 

• Создание личной странички в социальных сетях для обмена информацией (фото, детские интересы) 

• Консультации специалистов ДОУ. 

Этапы реализации проекта:

Формы работы с детьми: реализация мероприятий перспективного тематического планирования (непосредственная образовательная деятельность по теме, творческая деятельность)

Собери коллекцию семейных впечатлений!

Провести время с близкими — что может быть приятнее?!

Ведь семья — самое ценное для каждого из  нас!

Семья - самое главное в жизни для каждого человека. Это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

Старт Году семьи в нашем детском саду дан. Пусть мероприятия пройдут ярко, интересно, насыщенно, с запоминающимися добрыми событиями!

Перспективный план проекта

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Приложение

Положение

о конкурсе на тему «Моя семья – моя крепость»

I.Общие положения

Концепция модернизации российского образования подчеркивает исключительную роль семьи в решении задач воспитания. Для ребёнка духовным центром, нравственным основанием является семья, её ценности, устои, отношения – семейный уклад. Поэтому не случайно в последние годы особую важность и значимость приобретает работа образовательного учреждения с семьёй.

Семья — слово, всего из 5 букв, но в них столько тепла, заботы, любви, ласки.

Семья — это защита, опора, это крепость и основа всех творческих начал. А какая ваша семья?

Предлагаем  всем желающим принять участие в конкурсе, посвященном семье!

Все участники конкурса получают наградные документы.

II.Цель и задачи смотра

Цель: Расширение представлений детей о семейных традициях и ценностях. Укрепление детско-родительских отношений, взаимосвязи семьи и ДОУ.

Задачи:

- Закреплять представления детей о родственных отношениях и взаимосвязях в семье;

- Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности;

- Воспитыватьу детей интерес к жизни своей семьи, уважение и любовь к ее членам;

- Установление доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами ДОУ.

III. Участники смотра - конкурса

3.1К участию в конкурсе приглашаются семьи детей дошкольного возраста (приветствуется участие дедушек, бабушек, братишек и сестренок).

IV. КРИТЕРИИ КОНКУРСА

4.1 Конкурс состоит из представлениявизитной карточки семьи и презентации любимого блюда.

Визитная карточка:

- продолжительность до 3-х минут;

- приветствуется творческая подача «с изюминкой», музыкальность, красочность, юмор;

- допускается использование мультимедийной презентации.

Презентации кулинарного блюда:

- продолжительность до 3-х минут.

Сроки проведения мероприятия: с 16.10.2024г. по 20.11.2024 г.

Приём заявок участников: с 16.10.2024г. по 20.10.2024 г.

IV.Организация и порядок проведения конкурса

4.1 Конкурсные задания оценивает компетентное жюри.

4.2. Педагоги и родители (законные представители) оповещаются о предстоящем конкурсе.

4.3. Конкурс предусматривает организацию и проведение консультаций для родителей (законных представителей) воспитанников по вопросам изучения семейных ценностей,  традиций семьи, интереса к семье.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590701-sovmestnyj-poznavatelno--tvorcheskij-proekt-