Контрольная работа за 1 полугодие (8 класс)

Административная контрольная работа по русскому языку

1 полугодие 8 класс

1 вариант

1. Теоретический блок

1. Какого способа связи нет в словосочетаниях?

А) согласование

Б) подчинение

В) примыкание

Г) управление

2. Как называются предложения, в которых есть 2 главных члена?

А) полносоставные

Б) многосоставные

В) двусоставные

Г) односоставные

3. На какие виды делятся сказуемые?

А) простое глагольное, составное глагольное, составное именное

Б) простое именное, составное глагольное, составное именное

В) простое глагольное, составное глагольное, составное наречное

Г) простое глагольное, составное причастное, составное именное

4. Какого вида обстоятельства НЕ существует?

А) образа действия

Б) места

В) времени

Г) направления

5. Если сказуемое выражено неопределенной формой глагола или категорией состояния, то такое предложение…

А) назывное

Б) определённо-личное

В) неопределённо-личное

Г) безличное

II. Работа с текстом

1.Спишите текст, вставляя орфограммы и недостающие знаки препинания.

Гроза

Была страда. Отм..лотились в тот день рано потому что заходил дождь. Небо синим-сине и уж дёргал ветер. Мы рады были дождю потому что можно отдохнуть а дядя Ермолай, бригадир, (не)довольно погл..дывал на тучу и (не)спешил.

До бригадного(2) дома было километра полтора. Пока добрались пустили коней и поужинали синева нап..лзла но дождя, правда, (не)было. Нал..тел сильный ветер подн..лась пыль… Во тьме тр..петно вспыхивали молнии гремел гром.

Ветер рвал носил а дождя (не)было.

Гроза раз..гралась (во)всю: вспыхивало и гремело со всех сторон! Прил..тели редкие капли больно били по лицу(4). Пахло пылью и чем(то) вроде жжёным – резко, горько. Так пахнет, когда добывая(3) огонь уд..ряют по кремню.

Когда (в)верху вспыхивало, всё на земле: скирды, деревья, снопы, (не)подвижные кони – как будто на миг пов..сало в воздухе, потом тьма проглатывала всё, (с)верху гремело гулко, как будто огромные капли срывались с горы в пропасть.

2. Выполните разборы:

(2) – морфемный и словообразовательный,

(3) – морфологический

(4) – синтаксический

3. Выпишите из текста слова, которые с НЕ пишутся СЛИТНО. Объясните свой выбор.

4. Определите, каким средством языковой выразительности является словосочетание «тьма проглатывала всё».

5. Найдите в тексте слово с лексическим значением «напряженная летняя работа во время косьбы, жатвы и уборки хлеба». Выпишите это слово.

Административная контрольная работа по русскому языку

1 полугодие 8 класс

2 вариант

1. Теоретический блок

1. Какие способы связи бывают в словосочетаниях?

А) согласование, управление, примыкание

Б) подчинение, согласование, примыкание

В) примыкание, подчинение, управление

Г) управление, согласование, подчинение

2. Как называются предложения, в которых есть только 1 главный член?

А) неполносоставные

Б) малосоставные

В) двусоставные

Г) односоставные

3. Если сказуемое состоит из глагола-связки и краткого прилагательного, то это…

А) простое глагольное

Б) простое именное

В) составное именное

Г) составное глагольное

4. Прямое дополнение стоит в форме…

А) В.п. с предлогом

Б) Д.п. без предлога

В) Р.п. с предлогом

Г) В.п. без предлога

5. Если сказуемое выражено глаголом 1-го лица или повелительным наклонением, то такое предложение…

А) назывное

Б) определённо-личное

В) неопределённо-личное

Г) безличное

II. Работа с текстом

На рыбачьей стоянке

Вода в озере стояла тихо-тихо как бывает после дождя. Пахло свежей травой ароматом (не)далеко ст..явшего сосняка. Здесь хорошо, как только может быть хорошо в таком глухом лесном уголке.

(На)право синела гладь озера а за зубчатой каймой подн..мались горы. Чудесный уголок! Старый Тарас прожил здесь сорок лет. В городе он не прожил бы и половины потому что в городе (не)купишь ни(за)какие деньги такого чистого воздуха, а главное – спокойствия, которое охватывало здесь.

Хорошо на стоянке!

Так и сидел бы тут и, кажется, (не)расстался бы с чудным пр..вольем.

Уже закипел медный походный(2) чайник а старика всё (не)было. Собака в..ляла хвостом облизывалась и (не)т..рпеливо повизгивала.

Скоро в протоке ч..рной точкой пок..залась рыбачья лодка(4). Это был Тарас. Он плыл стоя и ловко работал веслом – настоящие рыбаки все так плавают на лодках – однодеревках. Я заметил, к удивлению, плывшего перед лодкой лебедя.

Лебедь красиво подплыл к стоянке и тяжело переваливаясь(3) на ч..рных кривых ногах направился к избушке.

2. Выполните разборы:

(2) – морфемный и словообразовательный,

(3) – морфологический

(4) – синтаксический

3. Выпишите из текста слова, которые с НЕ пишутся СЛИТНО. Объясните свой выбор.

4. Определите, каким средством языковой выразительности является словосочетание «синела гладь озера».

5. Найдите в тексте слово с лексическим значением «широкое, просторное место, открытое, свободное пространство». Выпишите это слово.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590708-kontrolnaja-rabota-za-1-polugodie-8-klass