Игровые упражнения для развития речи младших школьников

Игровые упражнения для развития речи младших школьников.

Лишние слоги

Зачеркните лишние слоги.
Если вы ответите, кому принадлежат лишние слоги, то отгадаете загадки.

Мягмяукимяуемяу лапмяукимяу, мяу вмяу лапмяукахмяу цамяурапмяукимяу.
Сгав хогавзягавигавномгав другавжитгав, домгав стогаврогавжитгав.
Самумаму пёсмутрамуяму, естму земулёмунумуюму, дамуётму бемуломуему.
Побе гоберамбе, побе добеламбе хобедитбе шубебабе дабе кафбетанбе.
Спехрюрехрюдихрю — пяхрютахрючокхрю, сзахрюдихрю — крюхрючокхрю.

Что необычного в предложениях?

Прочитайте предложения. Слова в них связаны друг с другом. Но почему же предложения вызывают улыбку?

В зубах у мышки была кошка.
Гена разбил стеклом мяч.
дорога едет по машине.
Коза принесла корм девочке.
Маша несёт сумку в капусте.
Мяч играет с Сашей.
На адресе написан точный конверт.
Пруд обычно живёт в карасях.
Учитель задал на задачу несколько домов.

«Залетела к нам оса…»

В левом столбике дано начало предложений, в правом — конец. Восстановите предложения по образцу.

Ехали медведи очень музыкальный звук.

Издаёт в полёте жук на велосипеде.

Жил на свете муравей и коровой замычал.
Воробышек прискакал поссорился с мамой.
Цапля важная, носатая, без ресниц и без бровей.
Шла коза по мостику и гудела два часа.
Залетела к нам оса и виляла хвостиком.
Ослик упрямый целый день стоит, как статуя.

«Найди ошибки»

Назовите слова, которые отвечают на вопрос кто?

Спиши текст без ошибок, объясни свои действия.

Стаял жаркей динек. Вдрук по тенул витерок. На бижала синия тучька. Она незакрыла сонце. Пошел дождик. Сонце асвещала окресности. Даждевые капли тижело ударяли по травки, деревъям и цвитам. Они пависали на веточках лесточках и тровинках. В каждой даждинки в каждой капельки играл солнечный лучь. Дождь пирестал. Взглените на небо! Кто выстроел красивый мост от деревне до деревни? Отземли идет лехкий парок. Воздух напалняит запох полевых цвитов.

«Что случилось?»

Прочитайте текст.

Бофар кодофил опет,
А дуд одглючили зфед.
Бофар леща перёд

И обузгаед ф гомбод.

Прозаед ф годёл боленья,
Ф бечгу глатёд фаренье,
Межаед зуб гочерёшгой,
Укли пьёд бофарёжгой.

Захар зыблед ф пульон,
И очень тофолен он.
До-до пыл финекред,
Гокта бочинили зфед!

Что случилось? Почему текст читается с трудом?
А теперь попробуйте «расшифровать» стихотворение О. Григорьева «Повар».

«Как птицы весну празднуют»

Составь текст из деформированных предложений.

Как, весну, очень, празднуют, смотреть, интересно, птицы.
На, танцуют, журавли, болоте.
В, собираются, кружок, они.
На, и, два, выходят, плясать, важно, середину, журавля, начинают.
Поют, жители, лесные, все, играют, и.
Жаворонки, чистыми, поют, звонкими, голосами.
Барабанят, ветвях, сухих, дятлы, на.
Кукушка, жужжат, квакают, кукует, пчёлы, лягушки.

«Составьте слова»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590865-igrovye-uprazhnenija-dlja-razvitija-rechi-mla