Дерево дружбы

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

" Детский сад №32"

Конспект занятия

группы общеразвивающей направленности №1 (4-5 лет)

Тема: «Дерево дружбы»

Подготовила и провела:

Олейникова Е.В.

Г. Оренбург

Цели изадачи:

• формировать понятия «дружба»;

•  учить сотрудничать и проявлять заботу, внимание друг к другу;

• закрепить умение обводить руку простым карандашом на листе бумаги, аккуратно пользоваться клеем и ножницами;

• воспитывать дружеские отношения в работе, выполнять задуманное до логического конца.

Материал:  на листе ватмана ветки дерева, цветная бумага, клей.

Словарная работа:  дружба, пожелания.

Ход НОД.

1. Организационный момент.

Дети встают полукругом.

Воспитатель: Ребята, я желаю вам хорошего настроения, а теперь и вы возьмитесь за руки и улыбнитесь  друг к другу.

Воспитатель: А теперь займите, пожалуйста, свои места.

1. Основная часть.

Воспитатель: А чтобы нам с вами сегодня хорошо занималось, мы с вами поиграем с нашими пальчиками и пожелаем им здоровья.

Пальчиковая гимнастика.

Беседа на тему «Что такое «Дружба?»

Воспитатель: Ребята, о чём говорилось в нашей пальчиковой зарядке?

Дети: О дружбе

Воспитатель: А как вы думаете, что такое дружба? (ответы детей).

Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Друзья никогда не ссорятся.

Игра «Да! – Нет!»

А теперь давайте поиграем в игру: «Да-да-да», «нет-нет-нет». Я буду задавать вам вопросы, а вы мне на них отвечать «да-да-да, или нет-нет-нет». Слушайте внимательно.

 Будем крепко мы дружить?да-да-да

Нашей дружбой дорожить?да-да-да

Мы научимся играть?да-да-да

Другу будем помогать?да-да-да

Друга нужно разозлить?нет-нет-нет

А улыбку подарить?да-да-да

Друга стоит обижать?нет-нет-нет

Чай с друзьями будем пить?да-да-да

Будем крепко мы дружить?да-да-да

Воспитатель: Молодцы! Вы внимательно слушали и справились с заданием.  Ребята, сегодня я предлагаю «вырастить»  в нашей группе дерево-дружбы. Для этого нам понадобятся ваши ладошки и вот такой ствол дерева (воспитатель показывает, приготовленный заранее нарисованный или приклеенный из бумаги ствол дерева). Возле доски стоят ванночки с красками. Ваша задача макнуть ладошку в понравившийся цвет и оставить отпечаток на нашем дереве, где ваши ладошки и будутлисточками. Но сначала сделаем дружественную разминку, которая называется «Ладошка»

Физкультминутка «Ладошка»

Вот у нас игра какая:

Хлоп ладошка, хлоп другая

Правой, левую ладошку

Мы похлопаем немножко.

А потом ладошкой левой

Ты хлопки погромче делай

Вверх ладошки! Хлоп! Хлоп

По коленкам шлёп-шлёп

По плечам теперь похлопай!

По бокам себя пошлепай

Можем хлопнуть за спиной!

Хлопаем перед собой

Справа – можем! Слева – можем!

И крест-накрест руки сложим!

И погладим мы себя.

Вот какая красота.

1. Коллективная работа.

Воспитатель: А теперь садимся на свои места и приступаем к работе (Дети при помощи педагога выполняю работу, по обведению, вырезанию и наклеиванию ладошек на ветви деревьев).

Подведение итогов.

Воспитатель: Вот и «вырастили» мы  с вами очень красивое дерево - дружбы. Оно у нас будет «расти» у нас в группе и показывать какие мы с вами замечательные, дружные ребята.

Воспитатель:  Я думаю, что вы поняли, что такое дружба и самое главное в дружбе - это улыбка, умение договариваться, быть добрыми и внимательными, дарить друг другу хорошее настроение. Спасибо вам, ребята за ваш труд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590962-derevo-druzhby