- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по лепке «Ветка рябины» в средней группе
Задачи:
Развивающие: дать детям представление о рябине, о её пользе, внешних особенностях. Сформировать у детей понятие о тех животных, которым помогает рябина выжить в холодное время года.
Образовательные: учить путем придавливания (размазывания) кусочка пластилина создавать нужное изображение. Закрепить умение отделять кусочек пластилина от целого куска путем отщипывания. Продолжать учить детей раскатывать пластилин круговыми движениями между ладоней. На основе углубления знаний детей о рябине пополнить словарь детей. Развивать мелкую моторику рук.
Воспитательные: развивать творческое воображение, память, мышление, познавательный интерес к окружающему миру, воспитывать любовь к природе, желание её оберегать, делать добро.
Занятие по лепке «Ветка рябины» в средней группе (пластилинография).
Цель: научить детей изображать кисть рябины с помощью пластилина.
Задачи:
Развивающие: дать детям представление о рябине, о её пользе, внешних особенностях. Сформировать у детей понятие о тех животных, которым помогает рябина выжить в холодное время года.
Образовательные: учить путем придавливания (размазывания) кусочка пластилина создавать нужное изображение. Закрепить умение отделять кусочек пластилина от целого куска путем отщипывания. Продолжать учить детей раскатывать пластилин круговыми движениями между ладоней. На основе углубления знаний детей о рябине пополнить словарь детей. Развивать мелкую моторику рук.
Воспитательные: развивать творческое воображение, память, мышление, познавательный интерес к окружающему миру, воспитывать любовь к природе, желание её оберегать, делать добро.
Предварительная работа: знакомство с зимующими птицами, рассматривание иллюстраций и альбомов с рябиной, наблюдение за птицами и растениями осенью во время прогулки, подвижные игры о птицах.
Материал: картины, плакаты с изображением рябины, животных и птиц; пластилин, доски для лепки, шаблоны.
Ход занятия:
На доске висит большое изображение дерева рябины.
Помощник воспитателя: «Ребята, посмотрите, кто у нас сегодня в гостях!»
Заходит воспитатель в костюме рябины.
Здравствуйте, ребята! Угадайте, кто я такая.
Хоть вкусна, да не малина,
С терпким вкусом – не калина,
Грозди красные на ветках
Ну-ка угадайте, детки:
Не ольха и не осина
А красавица… (рябина)
Беседа с детьми о рябине:
Конечно, я рябина, рябинушка! Меня можно встретить в лесу, на опушках, в парке. Даже на участке вашего детского сада я расту! Я очень красивая, стройная, полезная! Мои ягодки горьковатые, но несмотря на это из них получается очень вкусное повидло, варенье, кисель, джем. В моих ягодах очень много витамина С, который помогает нам бороться с инфекциями, микробами. Из моих веточек заваривают лечебный чай. А ещё, мои ягодки очень любят звери и птицы. Медведь бродит по лесным чащобам, собирает грибы, ягоды, жёлуди – нагуливает жирок к зиме (воспитатель прикрепляет изображение медведя около дерева рябины на доску). Ведь скоро он ляжет в спячку. Если найдёт в лесу рябину, унизанную гроздьями ягод, ловко наклонит гибкое деревце и с удовольствием полакомится его плодами.
Нравятся ягоды рябины и лосям (воспитатель прикрепляет изображение лося около дерева рябины на доску). Они могут дотянуться до самой верхушки дерева и с аппетитом поедают его плоды и ветки. А ягодки, которые упали на землю, с удовольствием подберут мыши-полёвки, ежи и белки (воспитатель прикрепляет изображение мышки-полёвки, ёжика и белки около дерева рябины на доску).
Зимой рябинка кормит всех голодных птиц. (Воспитатель прикрепляет изображение птиц: синицы, снегиря дрозда, свиристели ,тетерева на дерево рябины).На пир слетаются синицы, дрозды, снегири, свиристели, тетерева и другие зимующие птицы.
За то, что рябина такая добрая, каждое время года дарит ей свой подарок (воспитатель вывешивает на доску изображение рябины в разное время года): весна дарит рябине белые, душистые цветочки. Лето дарит красные бусы-ягодки. Осень - раскрашивает в красные, желтые и оранжевые цвета её резные листочки. Зима накрывает рябинку белым пушистым покрывалом. Вот, как любят меня все времена года! А сейчас, ребятки, я хочу с вами поиграть.
Физкультминутка:
Рябину ветер раскачал (руки вверх, медленно раскачиваемся из стороны в сторону)
С рябины листики сорвал (руки медленно опускаются вдоль тела)
Листочки ветер покружил (кружатся вокруг себя)
И на землю положил. (приседают) 2 раза
Русский народ с глубокой древности любил рябину. В России рябину считают символом счастья и мира в семье, поэтому это дерево стремятся посадить поближе к дому. О рябине сложено много песен. Давайте, послушаем внимательно одну из них. ( «Всё от русских рябин» Н.Кадышева)
Вам понравилась песня? Как нашу Россию называет автор в песне? (Край рябиновый)
Чтобы ягод на всех хватило, и никто в лесу не голодал, зимой мы сделаем много вот таких рябиновых веточек с ягодами (показ образца).
Давайте, рассмотрим строение веточки рябины:
-Какого цвета листья? (Разноцветные)
-Какой формы листья? (Овальные)
Посмотрите, как расположены листочки на веточке - одинаково с двух сторон.
-Какого цвета ягоды? (Красные)
-Какой формы ягоды? (шаровидные)
- На что похожи ягодки? (На шарики, бусы, ожерелье, сережки)
Посмотрите, ягоды рябины очень дружные, одна растет возле другой. Их много, они собраны в кисть или гроздь. Грозди направлены вниз, как пальчики. Давайте вместе покажем и повторим слово «гроздь».
У вас на столах уже всё приготовлено: пластилин, доски для лепки, шаблоны. Прежде чем приступить к работе, давайте разомнем наши пальчики:
Ина-ина-ина (сжимают и разжимают пальцы)
Красная рябина
Ину-ину-ину (сжимают и разжимают пальцы, подняв руки вверх)
Я сорву рябину
Не-не-не («манят» руками к себе)
Подойди ко мне!
На-на-на (протягивают ладони вперед, хлопают в ладоши)
Рябина так вкусна!
Продуктивная деятельность:
Для того, чтобы нам сделать у рябины красивые разноцветные осенние листья. Нам нужно смешать все 3 цвета: зеленый, красный, желтый. Отрываем от каждого цвета по кусочку и смешиваем между собой. Теперь отрываем маленький кусочек и размазываем его по листику пальчиком, не заходим за контур. Посмотрите, какая красота получается.
Какого цвета мы возьмём пластилин для ягод? (Красный) Отщипываем кусочек и катаем между ладоней, получаем шарик. Прижимаем шарик к листу, где нарисована ягодка.
Итог:
Все ребята, молодцы! Очень старались! Я думаю, что теперь рябины хватит на всех в лесу! Веточки получились яркие, красивые. Ягодки круглые, грозди пышные.





Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590973-konspekt-zanjatija-po-lepke-vetka-rjabiny-v-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.