Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.11.2024
Конспект по математическому развитию для детей средней группы с использованием блоков Дьенеша «Сокровище планеты Х»
Цель: Развивать интеллектуальные способности детей посредством учебно-игрового пособия и развивающих игр «Логические блоки Дьенеша.
Задачи:
Обучающие:
1. Создать условия для закрепления порядкового счета в пределах 4;
2. Формировать умение выявлять в объектах разнообразные свойства (форма, цвет, размер, толщина), называть их;
3. Закрепить умение ориентироваться в пространстве относительно себя и относительно других предметов;
4. Продолжать развивать связную речь, учить обосновывать свои суждения.
Развивающие:
1. Развивать память, внимание, воображение, наблюдательность, логическое мышление.
2. Развивать общую и мелкую моторику.
Воспитывающие:
1. Воспитывать самостоятельность, умение доводить начатую работу до конца.
2. Воспитывать желание работать в коллективе, дружеские взаимоотношения, умение выслушать товарища, не перебивая его.
Оборудование: звук смс, логические блоки Дьенеша, карточки с признаками свойств, шифр, схема ракеты, три обруча, мешочек, сундучок.
Задачи:
Обучающие:
1. Создать условия для закрепления порядкового счета в пределах 4;
2. Формировать умение выявлять в объектах разнообразные свойства (форма, цвет, размер, толщина), называть их;
3. Закрепить умение ориентироваться в пространстве относительно себя и относительно других предметов;
4. Продолжать развивать связную речь, учить обосновывать свои суждения.
Развивающие:
1. Развивать память, внимание, воображение, наблюдательность, логическое мышление.
2. Развивать общую и мелкую моторику.
Воспитывающие:
1. Воспитывать самостоятельность, умение доводить начатую работу до конца.
2. Воспитывать желание работать в коллективе, дружеские взаимоотношения, умение выслушать товарища, не перебивая его.
Оборудование: звук смс, логические блоки Дьенеша, карточки с признаками свойств, шифр, схема ракеты, три обруча, мешочек, сундучок.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект НОД для детей с ЗПР в старшей группе Тема: «Теремок»Изучаем цифры и фигуры: увлекательный счет до 5 для дошкольников
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
Курсы переподготовки
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.