Конспект НОД по развитию математических представлений в младшей группе

Конспект НОД по развитию математических представлений
в младшей группе

Цель: Формирование представлений о геометрических фигурах.
Задачи. Образовательные: закреплять представления о круге, квадрате, овале
Учить устанавливать последовательность в чередовании элементов
Развивающие: развивать чувство ритма, чувство общности, желание участвовать в совместной деятельности
Воспитательные: воспитывать желание доводить начатое дело до конца.
Материалы: разноцветные полоски картона (по количеству детей), по 3 геометрические фигуры разной формы (на каждого ребенка) (круги диаметром 3 см, квадраты со стороной 3см, овалы), три готовых коврика с разным узором из геометрических фигур.
Ход занятия.
Воспитатель. Сегодня нам в группу принесли красивую коробочку. Как вы думаете, кто же нам принес коробку? (Ответы детей).
Воспитатель. Вы узнаете кто принес коробку, если разгадаете загадку.
Моет лапки язычком,
Лакомится молочком,
Спит она в лукошке,
Ловит мышек — ...
Дети. Кошка
Правильно. Кошка принесла коробку. (Выставляет кошку на стол).
Хотите узнать, что там лежит? Давайте откроем коробку и посмотрим. Это коврики.
Воспитатель. Кошка для своих котят изготовила коврики с узором. (Воспитатель на доску крепит коврики. Над ними изображения котят). Вот котята, они спят на ковриках.
Воспитатель. Какой из ковриков кому понравился?
Посмотрите, на каждом коврике всего две фигуры, которые чередуются: круг-квадрат, круг-квадрат, как здесь, или круг -овал, круг -овал, как здесь.
Давайте все хором скажем, какие фигуры на ковриках.
Дети (хором): круг-квадрат, круг-квадрат, круг-овал, круг_овал.
Воспитатель. Ребята, здесь еще много котят. Я предлагаю для них тоже сделать коврики и подарить им. Возьмите себе коврик, геометрические фигуры, котенка и садитесь за столы.
Воспитатель. Мира, каким цветом у тебя коврик?
Воспитатель. А у тебя, Саша, каким цветом коврик?
Воспитатель. Посмотрите, какие фигуры для украшения коврика лежат в тарелках. Какого цвета и какой формы?
Воспитатель. Ребята, коврик нужно украсить узором из геометрических форм, раскладывая их в ряды чередуя между собой. Раскладывать нужно начинать с левой стороны.
Воспитатель. Назовите фигуры узора? Какого они цвета. Положите котят на коврик.
Занятие переходит в свободную деятельность.