- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение смотра конкурса «Лучшая акция, проект, флешмоб по вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком по сохранению семейных ценностей» среди педагогов ДОУ
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Анжеро – Судженского городского округа
«Детский сад №____»
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МАДОУ «ДС №______»
___________________ХХХХХХХХХ
Приказ № ____от «__» ___ 2024г.
Положение
смотра - конкурса
«Лучшая акция, проект, флешмоб по вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком по сохранению семейных ценностей»
среди педагогов МАДОУ «ДС№____»
Общие положения
Конкурс «Лучшая акция, проект, флешмоб по вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком по сохранению семейных ценностей» ориентирован на педагогов ДОО. Конкурс направлен на развитие их профессиональных способностей, умений, навыков в воспитании подрастающего поколения и формирование у детей дошкольного возраста гражданской идентичности, отношения к семье, а так же способствует усилению роли родителей в воспитательном процессе. Конкурс дает возможность взаимному обмену педагогическими находками среди педагогов.
2. Цель и задачи конкурса
2.1. Конкурс проводится с целью выявления и распространения передового опыта по организации совместной деятельности родителей (законных представителей) с детьми по сохранению семейных ценностей.
2.2. Задачи:
Поддержка педагогов: Конкурс предоставляет возможность педагогам развивать свои профессиональные навыки, обмениваясь идеями и практиками, которые способствуют более эффективному вовлечению родителей в воспитательный процесс.
Сохранение семейных ценностей: Акции и проекты, представленные на конкурсе, должны быть направлены на популяризацию и укрепление семейных традиций и ценностей, что способствует формированию у детей уважительного отношения к семье.
Развитие гражданской идентичности: Проекты должны также помогать детям, осознавать свою принадлежность к культуре и традициям своей семьи и общества в целом, формируя у них активную гражданскую позицию.
Вовлечение родителей: Одной из ключевых задач конкурса является вовлечение родителей в совместные с детьми акции и мероприятия, что не только укрепляет семейные узы, но и создает доверительную атмосферу для общения между родителями и педагогами.
3. Участники конкурса
Участником конкурса может быть как группа авторов – педагогов, работающих в группе, так педагог, представивший свой опыт индивидуально.
4. Сроки проведения конкурса
4.1. Конкурс проводится с 1-18 ноября 2024 года:
18 ноября – презентация конкурсных материалов в формате «педагогической гостиной» и экспертная оценка конкурсных материалов и подведение итогов Конкурса.
5. Порядок проведения Конкурса
5.1. На Конкурс принимаются презентации опыта по проведению акции, проекта, флешмоба и др. по вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком по сохранению семейных ценностей. Презентацию опыта можно представить в «удобном» формате (презентация, видеоролик, доклад и др.) раскрывая его актуальность, значимость и результативность. Тему педагоги выбирают самостоятельно.
5.2. Представленный опыт должен отражать профессиональное мастерство и индивидуальность педагога, отличаться творческим подходом к его раскрытию, разработан в соответствии с ФГОС ДО.
5.3. Работы, представленные с нарушениями сроков, к участию в Конкурсе не допускаются.
6. Критерии оценивая конкурсных материалов
6.1. Оценка результатов конкурса будет проводится по 3-бальной системе (0 – отсутствие критерия, 1- соответствует частично, 2 – соответствует полностью).
6.2. Критерии оценки:
- Методическая компетентность (соответствие форм, содержания, методов и приемов возрасту детей);
- Практическая значимость (воспитательный аспект);
- Презентабельность опыта;
- Процент вовлеченности родителей;
- Освещение акции проекта, флешмоба и др. в соц.сетях;
- Наличие методических материалов, подтверждающих конкурсные преимущества представленного опыта.
6.3. Победитель определяется по набранной сумме баллов.
7. Жюри конкурса
Для оценки конкурсных заданий создана экспертная группа — жюри (далее — жюри). В состав жюри входят:
Председатель жюри – ХХХХХХХХ, зав. МАДОУ «ДС №______»,
Члены жюри:
ХХХХХХХХ – ст. воспитатель;
ХХХХХХХХ.–учитель-логопед;
ХХХХХХХХ –музыкальный руководитель.
8. Подведение итогов конкурса
8.1. Жюри Конкурса определяет не менее трех победителей (1, 2 и 3 места), приз зрительских симпатий определяется голосами педагогов.
8.2. Победители награждаются дипломами на педагогическом совете 28.11.2024 года.
КАРТА ОЦЕНИВАНИЯ
«Лучшая акция, проект, флешмоб по вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком по сохранению семейных ценностей»
№ п/п | ФИО педагогов | Методическая компетентность (соответствие форм, содержания, методов и приемов возрасту детей) | Практическая значимость (воспитательный аспект) | Презентабельность опыта | Процент вовлеченности родителей 0%- 0 баллов 1-50%- 1 балл 51-100- 2 балла | Освещение акции проекта, флешмоба и др. в соц.сетях | Наличие методических материалов, подтверждающих конкурсные преимущества представленного опыта | ИТОГО |
1 | ||||||||
2 | ||||||||
3 | ||||||||
4 | ||||||||
5 | ||||||||
6 | ||||||||
7 | ||||||||
8 | ||||||||
Максимальное количество баллов -12 | ||||||||
Член жюри _________________________________ /________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/591607-polozhenie-smotrakonkursa-luchshaja-akcija-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное искусство»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.