- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Мой любимый город Выкса»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
№ 32 «Журавушка»
Проект
«Мой любимый город Выкса»

Выполнила воспитатель:
Морозова О.Б
г.о.г.Выкса
Вид проекта: информационно - познавательный, творческий.
Участники проекта: Воспитатели, дети подготовительной группы, родители.
Возраст участников проекта: дети 6-7 лет.
Тип проекта: краткосрочный, групповой
Актуальность настоящего проекта определяется стремлением расширить познания дошкольников об истории родного края, его культуре, традициях. Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма. Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине – месту, где родился человек.
Цель проекта:
- воспитание у дошкольников нравственно-патриотических чувств
- приобщение к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям;
Задачи:
1. Формировать представления детей о родном городе.
2. Закрепить знания детей о знакомых улицах, где находится дом, детский сад.
3. Воспитывать умение видеть красоту родного города, радоваться ей и беречь.
4. Расширить знания детей о растительном и животном мире нашего города.
5. Развивать у детей связную речь, обогащать и активизировать словарь.
Предполагаемый результат:
- Воспитывать патриотические чувства у детей.
- Актуализировать знания о родном городе.
- Заинтересовать детей и взрослых историей родного края, сплотить родителей и детей в воспитании будущих граждан своего города и страны.
Этапы работы:
1 этап подготовительный:
- Сбор информации о городе.
- Подбор иллюстративного материала.
- Отбор художественной литературы, художественного материала.
2 этап основной:
Просмотр видеороликов о городе Выкса, презентации «Выкса – город Железной розы»,«Выкса –моя малая Родина», «История города»
Беседы: «История родного города», «Путешествие в прошлое города Выкса», «Герб нашего города», «Профессии моих родителей», «Достопримечательности города», «Знаменитые люди города »
Экскурсии в музей, к вечному огню, в библиотеку, в парк, виртуальная экскурсия по городу Выкса
Чтение стихов, прослушивание песен о городе Выкса
ОД: «Город, в котором я живу», «Путешествие по городу», «Городской транспорт»
Составление рассказов: «Дом, в котором я живу», «Я люблю гулять в парке», «Расскажи о городе»
Рассматривание альбомов «Достопримечательности города», «Прошлое города Выкса», «Улицы нашего города», «Профессии нашего города»
Рисование: «Салют над городом», «Вечерний город», «Мой любимый город» и др.
Лепка«Сказочные дома»
Аппликация из ниток «Российский флаг»
Настольно-печатные, дидактические игры: «Люби и знай свой край», «Найди герб, флаг города Выкса», «Собери кубик», «Собери картинку», «Путешествие по парку Лебединый рай» (ходилка), лото «Выкса», мемори «Выкса», домино «Любимый город»
Народные игры: «Ручеек», «Горелки», «Жмурки с колокольчиком», «Каравай» и др.
Сюжетно-ролевые игры: «Библиотека», «Парикмахерская», «Магазин», «Построим улицу города», «Строительство нового дома»
Работа с родителями:
Семейные мини-проекты «Любимые места родного города»
Фотовыставка«Достопримечательности города»
Анкетирование родителей «Патриотическое воспитание ребёнка»
Консультации на тему: «Как знакомить детей с городом», «Растим патриотов», «Приобщение детей к народным традициям»
этап заключительный:
Оформление папки передвижки.
Познавательная викторина «Знатоки города Выкса»
Выставка рисунков: «Любимый город Выкса»
Подведение итогов проекта.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/591837-proektmoj-ljubimyj-gorod-vyksa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.