- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест игра: «Найди приз»
Задачи:
1. Выявить творческие и артистические способности детей;
2. Развивать духовно-нравственные качества личности.
3. Создать праздничную атмосферу.
4. Активизация культурно - досуговой деятельности воспитанников.
5. Воспитывать чувство юмора, умение веселиться.
Государственное учреждение Тульской области
«Социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних №2
КВЕСТИГРА: «НАЙДИПРИЗ»

Подготовила:
воспитатель
Лёвочкина Ольга Игоревна
Белёв-2023
Квест игра: «Найди приз»
Цель:создать у детей хорошее настроение, создать условия для эмоционального раскрепощения детей, расширить диапазон эмоций у воспитанников через понимание и переживание чувства радости, формировать положительные чувства и эмоции через улыбку, учить эмоционально, воспринимать весёлое настроение людей.
Задачи:
1. Выявить творческие и артистические способности детей;
2. Развивать духовно-нравственные качества личности.
3. Создать праздничную атмосферу.
4. Активизация культурно - досуговой деятельности воспитанников.
5. Воспитывать чувство юмора, умение веселиться.
Форма проведения: игровая развлекательная программа.
Всего 5 ключей, чтобы добраться до приза, необходимо пройти испытания (комната страха и комната смеха).
Педагог предлагает детям посетить в начале комнату смеха:

«Комната смеха»
Подходи, налетай.
Билеты в комнату смеха покупай.
Улыбнись и покривляйся,
Быть веселым постарайся.
Не стесняйся, не ленись.
Подойди и улыбнись.
Дети должны стать в очередь, купить билет и пройти в комнату.
Педагог в ходе игры косвенно побуждает детей рассмешить друг друга, построить рожицы. Замечает настроение каждого ребенка. Обращает внимание на мимику лица, мышцы, которые участвуют в проявлении той или иной эмоции. Отмечает, что улыбки, смех и шутки поднимают настроение, улучшают отношения друг с другом, помогают мириться.
В ходе игры дети вместе с педагогом стараются преодолеть стеснение, замкнутость и застенчивость, открыться новому, раскрепоститься, эмоционально расслабиться.
Вариант игры: перед входом в комнату смеха детям предлагается надеть костюм или маску героя сказки, мультфильма или животного. Данный прием может с одной стороны разнообразить игру, с другой помочь ребенку на начальном этапе «спрятаться» за маской. Таким образом, ребенок, обучая своего героя улыбаться, управлять мимикой, жестами, своим телом, сам раскрепощается, расслабляется и перестает стесняться.
Далее нужно купить билеты в комнату страха.
Подходи, налетай.
Билеты в комнату страха покупай.
Улыбнись и не бойся,
И смотри не расстройся.
Не стесняйся, не ленись.
Приготовься,разойдись.
С завязанными глазами нужно пройти через болото, погладить дракона, перейти через водопад, выдержать нападение птицы без головы, змей и пауков, отгадать загадки.
В какой то момент наша комната страха превратилась в комнату смеха, тем самым оставив после себе только положительные эмоции, ключи собраны, испытания пройдены, вот и главный приз!
Педагог: Вот и подошла к концу наша игра, мы добрались до главного приза, пройдя все задания. Все большие молодцы.













Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/591886-kvest-igra-najdi-priz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания истории
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.