- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное мероприятие для 5-6 классов
Цель и задачи. Например, формирование привычки к здоровому образу жизни через занятия физической культурой, развитие физических качеств, волевых качеств, чувства коллективизма и взаимовыручки.
Участники. Например, учащиеся 5- 6 классов. Место и время проведения. Например, начало соревнований в 9:40 в спортивном зале, продолжительность — 40 минут.
Ход мероприятия. Организационный момент (построение, приветствие, повторение правил техники безопасности). Затем описание этапов соревнований, например, эстафет.
Спортивное мероприятие для учащихся 5-6-ых классов.
«Весёлые старты»
Цели:
1. Пропаганда здорового образа жизни.
2. Развитие личности ребенка на основе овладения физической культурой.
3. Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Инвентарь: 6 кеглей, обручи (4 шт.), цветные резиновые мячи (2 шт.), скакалки (2 шт.), свисток.
Ход мероприятия.
Звучит музыка на спортивную тему. В это время в зал заходят команды участники.
Ведущий
Добрый день, ребята!
Добрый день, друзья!
Нам очень приятно видеть всех вас сегодня в нашем спортивном зале. Мы начинаем самую веселую из всех спортивных и самую спортивную из всех веселых игр – «Весёлые старты» и наш спортивный зал превращается в веселый стадион. Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте.
1 ученик На спортивную площадку
Приглашаем мы всех вас!
Праздник спорта и здоровья
Начинаем мы сейчас!
Ведущий: Сегодня мы рады приветствовать дружные спортивные команды. Пришло время с ними познакомиться. В соревнованиях примут участие 2 команды.
Конкурс" С девизом по жизни"
Представление команд: (название, девиз,).
Ведущий
Осталось представить жюри
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали – пора начинать соревнование!
Чтобы наши участники быстрее включились в игру мы предлагаем им принять участие в викторине.
Викторина " В мире спорта"
1. Если спортсмены мастерски делают стойки на руках, перевороты - вперед, назад, и в сторону.(Акробаты)
2. Назовите несколько видов спортивного инвентаря.(Мяч, кегли, маты, канат, сетка)
3. Дети играли , перекидывая ракетками через сетку волан. назовите игру.( Бадминтон)
4. При этом виде спорта спортсмены стремятся, чтобы шаг их был как можно длиннее и чаще. ( Бег)
5. Это один из самых древних видов спорта. Бронзовые от загара, тяжеловесы долго кружили по площадке, а потом кидались в атаку. ( Борьба)
6. Кто занимается со спортсменом? ( Тренер)
7. В каких видах спорта используется музыка? ( Фигурное катание, художественная гимнастика, синхронное плавание)
8. Какая одежда используется во время борьбы?( Широкая рубаха, и свободные брюки - кимоно. Борьба проходит без обуви.)
9.Назовите зимние виды спорта?(Хоккей, лыжи прыжки с трамплина , санный спорт, биатлон)
10. В каком спорте используется транспорт?( Мотогонки,велогонки, авторалли,картинг)
2 конкурс эстафета " Разминочка"
По сигналу первые игроки бегут вперёд, оббегают стойку, возвращаются назад, передают эстафету следующему игроку. Команда, пришедшая первой, поднимает руки.
3 конкурс" Стройная команда"
Сейчас мы определим, какая же команда самая стройная. За 30 секунд все члены команды должны как можно плотнее прижаться друг к другу. Можно вырасти вверх, взяв кого- нибудь на руки или посадив на плечи. А мы обмерим каждую команду на уровне талии. Внимание! Начали!
4 конкурс эстафета «Переправа».
По сигналу игроки начинаются переправляться до другого берега при помощи двух обручей (перекладывая их вперёд и используя их как кочки, до поворотной стойки), оббегают стойку и отдают два обруча следующему участнику. Выигрывает команда, которая быстрей закончит эстафету.
5 конкурс «Смешанная эстафета».
Участник располагается на линии старта. По команде судьи: На старт! Внимание!" Марш! участник бежит на середину зала, где лежит скакалка. Берёт её и выполняет 10 прыжков. Оставляет скакалку. Бежит до поворотной стойки, где лежит обруч. Проходит через обруч и возвращается обратно. Передаёт эстафету касанием рукой стоящего впереди участника.
Ведущий. Спорт – это не только рекорды. Это, прежде всего, стартовая площадка в страну здоровья, бодрости, и хорошего настроения.
6 конкурс- эстафета «Попади в цель».
Команда в колонне по одному, в руках у первого участника цветной резиновый мяч. По сигналу участник выполняет бросок мяча, стараясь попасть в лежащий на расстоянии 3 метров обруч. За каждое попадание начисляется - 1 очко. Выигрывает команда, которая за одну минуту наберёт больше всех очко.
7 конкурс " Борьба"
Чтобы победить в нашей борьбе, надо вытолкнуть противника из круга, нарисованного на полу.
8 конкурс Эстафета "Кенгуру"
Кенгуру-мама носит своих детёнышей в сумке на животе. Вы по примеру кенгуру пронесёте
мяч, но между ног и не уроните его.
9 конкурс-Эстафета "Весёлая змейка"
Первый участник бежит между расставленными фишками, возвращается назад, цепляет за
себя следующего участника и так далее, пока не зацепится вся команда, которая быстрее
справиться с этим заданием.
10 конкурс- Эстафета"Перетягивание каната"
Участники команд должны показать свою силу. Выносят канат для соревнования. Середина
отмечается цветной ленточкой.( На земле в двух метрах от середины поля проводят две
параллельные линии). Две команды становятся вдоль каната с разных сторон. По сигналу
начинаю тянуть в свою сторону. Когда канат будет перетянут за линию одной из команд
( ее пересечет цв. ленточка), игра останавливается. Игроки меняются сторонами площадки.
Поединок повторяется. Побеждает команда, которая большее число раз сумела перетянуть
канат на свою сторону.
Ведущая
Пока жюри подводит итоги, мы поиграем в игру " Ловля парами".
Выбирается водящий, который перед игрой встает за пределами площадки. По сигналу он вбегает и преследует одного из играющих. Осалив его, делает пойманного своим помощником. Взявшись за руки, они бегут ловить нового игрока, стараясь окружить его свободными руками. Пойманный отходит в сторону и ждет, когда пара игроков поймает еще одного убегающего по площадке. После этого составляется 2 пара. Игра продолжается до тех пор, пока на площадке останется один не пойманный игрок.
Ведущий.
Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять
Мышцы крепче накачать.
Всем ребятам мы желаем
Не стареть и не болеть
Больше спортом заниматься
И в учёбе не отстать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592074-sportivnoe-meroprijatie-dlja-5-6-klassov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Физическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.