- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Активное пространство»
Сценарий
городского марафона по социальному проектированию
«Активное пространство»
Церемония открытия
Звучат фанфары
На сцену выходят ведущие программы
Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать в нашем зале участников и гостей городского Марафона по социальному проектированию
Вместе: «Активное пространство».
Ведущий 2. Сегодня мы приветствуем всех тех, чей взгляд устремлен в будущее, кто молод и энергичен, кто находится в постоянном творческом поиске и хочет активно менять настоящее и будущее. Кто умеет и не боится мечтать, уверенно идет к поставленной цели, преодолевая пространство и время.
Ведущий 1. Всем нам выпала честь родиться и жить в легендарной Магнитке! И каким быть нашему городу сегодня и завтра- зависит от нас! Будь полезным и станешь успешным!
Ведущий 2. Мы хотим, чтобы наш родной город постоянно развивался и хорошел, стал самым красивым и уютным уголком нашей огромной страны! Городом, в котором бы всегда царила атмосфера добра и благополучия! Чтобы комфортная городская среда доставляла радость и удовольствие каждому жителю!
Ведь ничего нет на свете дороже,
Видеть лица счастливых прохожих!
Нам далекие горизонты- не помеха!
«Активное пространство» -это вектор успеха!
Ведущий 1. Наш Марафон объединил сотни учащихся из образовательных учреждений города. Мы увидели, как много у нас творческих, увлеченных ребят, способных создавать креативные проекты, исследовать природные и социальные явления, изучать проблемы и особенности окружающей среды, думать нестандартно и принимать интересные решения. И поэтому главной задачей Марафона является развитие культуры социального проектирования в ученической и педагогической среде.
Ведущий 2. Сегодня наши участники будут представлять и защищать свои социальные и учебные проекты, а оценивать их будут профессиональные эксперты.
Разрешите представить: (представление экспертов)
Слово для приветствия предоставляется… (выступления гостей)
Ведущий 1. Уважаемые участники! Наш Марафон объявляется открытым! (Звучат фанфары)
Дорогие ребята, уважаемы педагоги!
Разрешите познакомить вас с регламентом работы.
Итак, как будет проходить защита детских социальных проектов по секциям:
I секция. Номинации: культура, искусство, техническое творчество; физическая культура и здоровый образ жизни; безопасная среда;
II секция. Номинации: добровольчество; информационная среда;
III секция. Номинации: экология; городская среда;
IV секция. Номинации: патриотическое воспитание; Я люблю свой город.
Далее мы переходим на ярмарку-выставку социальных проектов «Активное пространство», где можно подробнее познакомиться с проектами и задать вопросы разработчикам. По окончании ярмарки у вас будет свободное время (15 минут) для посещения выставки лучших учебных проектов. Затем
в 16-30 в этом же зале мы начнем Церемонию награждения.
Огромная просьба соблюдать регламент!
Ведущий 2. Мы желаем всем участникам вдохновения и ярких побед!
Церемония награждения
Ведущий 1. Уважаемые участники! Вот и завершился заключительный этап Марафона. Эксперты подвели итоги, определив абсолютных победителей и призеров по номинациям.
И сейчас наступает самый торжественный момент. Объявляем победителей в номинации______. (Исполнение концертного номера). Для награждения победителей в данной номинации приглашаем на сцену_____________. (Награждение).
(Награждаются все номинации).
На нашем Марафоне помимо профессионального жюри работало детское жюри, которое также определяло победителя. И сейчас члены жюри готовы огласить результаты. (Награждение).
Ведущий 2. Нашгородской Марафон по социальному проектированию «Активное пространство» завершен! Мы благодарим всех участников за интересные проекты и хотим пожелать новых идей, новых свершений и побед!
Ведущий 1.
Находите время для размышлений – это источник силы!
Находите время для творчества – это условие счастья!
Находите время для интересных дел - это условие успеха!
Ведущий 2. Ведь из успеха каждого складывается наш общий успех, успех
нашего общего творческого дела!
Мы говорим всем «До свидания!» и ждем вас в следующем году на городском Марафоне по социальному проектированию «Активное пространство»!
Ведущий 1. До новых встреч, друзья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592097-scenarij-aktivnoe-prostranstvo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.