Достопримечательности нашего города

«Мой любимый Крым»

Цель:

Формировать интерес к изучению родного края.

Задачи:

Уточнить и обобщить знания детей о Крыме, его достопримечательностях.

Развивать творческие способности, грамматический строй речи.

Воспитывать гордость за место, в котором живёшь.

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе Крыма.

Предварительная работа: 

Беседы о родном полуострове, месте, где оно расположено.

Просмотр презентации «Алушта мой город родной»,

Просмотр видео «50 чудес Крыма»,

рассматривание фотографий с достопримечательностями ,

слушанье легенд, рассказов, разучивание стихотворений .

Материал:

Медиа проектор, ноутбук с подборкой фотографий Крыма его достопримечательностями, готовые рисунки детей, клей, цветные ленточки.

Ход занятия.

Сегодня мы свами поговорим о самом дорогом, самом любимом уголке нашей огромной страны, о Крымском полуострове.

Крым – это одно из самых живописных, самых красивых мест. Каждый человек здесь может открыть для себя что-то необычное. Художники - пишут пейзажи, музыканты - сочиняют музыку, поэты пишут стихи.

Послушайте стихотворение, с какой любовью говорит поэт Н. Заболоцкий о нашем Крыме.

Ялта, Евпатория, Алушта,

Кто из них прекраснейшая, спорят.

Крымский полуостров, как ракушка,

Нам на радость выброшен из моря.

Здесь легенды Трои и Эллады

С вашей, города, сплелись судьбой.

Каждый город ждет своей награды,

Каждый город так хорош собою!

Скажите, пожалуйста, а у вас есть место, о котором бы вы хотели рассказать?

Тогда поиграем в игру. У нас на экране будут, появляется картинки с изображением достопримечательностей Крыма. Вы можете назвать любую достопримечательность и где она находится, если вы были там с родителями, можете рассказать что больше всего понравилось в этом месте.

( Олимпийский мишка – Алушта,Гора Аю-Даг – Партенит, Ботанический сад – Ялта,Генуэзская крепость – Судак, гора Демереджи – Алушта, Ханский дворец – Бахчисарай, гора Кастель – Алушта, Ласточкино гнездо _ Ялта, Черное море - Крым).

Молодцы ребята вы очень хорошо знаете наш Крым.

А как вы думаете, почему на нашем экране появилась картинка с изображением моря?

Сейчас мы немножко отдохнем, а затем я расскажу о нашем Черном море.

Физкультминутка

Под песенку «Хлопай – топай».

Крымский полуостров омывается водами двух морей Черного и Азовского.

Азовское море самое мелкое море в мире, Черное море очень разное в любое время года и теплое, поэтому к нам приезжают люди с разных уголков земли отдыхать и лечится. Ведь Черное море известно своими лечебными свойствами. Природа нашего края очень красивая, яркая, множество растений имеют лечебные свойства. Многие из них произрастают только у нас и занесены в красную книгу. И даже сам воздух, впитавши в себя влагу моря и ароматы растений, становится целебным.

Поэтому Южный берег считается лучшим курортом и так манит отдохнуть.

А еще ребята приготовили нам несколько стихотворений, которые написали дети Алушты.

Алушта! Алушта!

Просторы морские!

Всегда хороша ты!

Всегда ты красива!

Богата ты морем

И воздухом чистым.

С любым я поспорю,

Хоть я не речиста:

Все-все тебя любят,

Большие и дети.

Алушта! Мой город!

Нет лучше на свете!

Голубое море

Плещет и шумит.

Олимпийский Мишка

Слушает, молчит.

И мечтает Мишка:

Если бы поплыть!

Могут ли мальчишки

Мишку научить?

Вот пришли мальчишки.

- Здравствуй! - говорят,

- Олимпийский Мишка,

Встрече с нами рад?

- Рад, ребята, очень,

Что пришли ко мне.

Не могу уйти я:

Я служу волне!

И стоит он грустно

У морской волны.

А волна качает

Мишенькины сны.

ВОДОПАД УЧАН-СУ

Он так красив, сверкающе прозрачен!

Его вода бурлит, шумит, звенит!

Я зрелищем чарующим охвачена.

О чем он мне поведать так спешит?

О тайнах синих гор,

О дивных сказках леса,

О той земле, которой имя - Крым.

Крым чудесный!

Светлый край!

Краше нет на свете!

Скажут вам всегда об этом

Взрослые и дети.

Как прекрасно наше море!

Как красивы наши горы!

Это - самый лучший край!

Ты не веришь? Приезжай!

Вот какие замечательные стихи написали дети о нашем городе и о Крыме.

Давайте поиграем в игру, я буду вызывать несколько человек к доске и тихонечко просить изобразить героев из легенды о Крыме, а вы попробуйте отгадать, кого они изображают (легенда об горе Аю-Даг, горе Демереджи)

Ребята мы много рисовали Крымские пейзажи, давайте создадим книжку в рисунках, рассказывающих о красоте Крыма.

(Под песенку «Море, солнце, Милый край, я приехал, ты встречай» дети приклеивают свои рисунки на цветной картон и «сшивают» ленточкой.)

Какие замечательные получились книжки, это потому что вы делали их с любовью.

Ребята вам понравилось занятие?

Вот и подошло наше занятие к завершению, все ваши книжки мы выставим в родительский уголок, и каждый из вас сможет рассказать своим близким о нашем прекрасном полуострове.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592269-dostoprimechatelnosti-nashego-goroda