Занятия по ФЦКМ «Семья»

ФЦКМ «Семья».

(2 занятия)

Задачи:

Образовательные: Формировать общее понятие «семья», расширять знания детей о родственных связях.

Развивающие:Развивать речь, мышление, восприятие, эмоционально-волевую сферу.

Воспитательные:Воспитывать добрые чувства к родителям.

Ход занятия 1.

Ребята, улыбнёмся друг другу и начнём наше занятие. Я хочу, чтобы у вас всё получилось, и целый день было хорошее настроение!

Сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы слушайте меня внимательно.

Семья — это то, что удержит нас в шторм,

Ведь ей не страшны брызги жизненных волн,

Укроет от стужи и в дождь защитит.

Семья — наша крепость и верный наш щит.

Семья — это дети и брачный союз.

Что может сильней быть таких прочных уз?

О чем это стихотворение? Да, о семье. А что такое семья? Семья – это люди, которые любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают, жалеют, сочувствуют, относятся друг к другу уважительно.

Ребята, перечислите, кто есть в вашей семье? (Дедушки, бабушки, мама, папа, я, брат/сестра). А сколько человек у каждого из вас в семье? Попробуем сосчитать, сколько близких вам людей живет в вашей семье. Я буду показывать картинки и называть тех, кто на них изображен: бабушка, дедушка, ещё бабушка, дедушка, мама, папа, брат/сестра, я.

Но схема может меняться в зависимости от количества членов семьи. Давайте поразмышляем. В семье живут родные люди разного возраста. Самые старшие в семье – это бабушка и дедушка. Моложе бабушки и дедушки – это мама и папа. Младшие в семье – это вы, дети. Все члены семьи проживают в одной квартире или в доме. Бывает и так, что дедушка и бабушка живут отдельно, они ходят в гости. Это дружная семья, и каждый в семье выполняет свои обязанности.

Сегодня мне пришло для вас письмо. Прочитаем его?

«Дорогие ребята! Пишет вам волшебник из страны Семьяград. У меня для вас замечательная новость! Мы запускаем конкурс на создание лэпбука на тему "Семья"! Это отличная возможность проявить свою креативность и поделиться своими идеями о том, что для вас значит семья. Хотите поучаствовать?»

От кого нам пришло это письмо? А что он нам предложил? Будем участвовать в конкурсе? А вы знаете, что такое лэпбук? «Лэпбук» - это самодельная тематическая папка с кармашками, окошками, дверками, подвижными деталями, вставками, в которой находятся различные картинки, игра, загадки по определенной теме.

Я уже подготовила для вас материалы для лэпбука, но мне помешала злая колдунья и разбросала их по нашей группе, попробуем их найти?

Все материалы разделены на 5 конвертов, чтобы их найти нам нужно решить задания колдуньи, приступим?

Задание 1.

Сейчас мы поиграем в игру «Кого как называть?». Вам всем вместе нужно будет отвечать на вопросы.

Бабушка для твоей мамы – кто? (Мама)

Дедушка для папы – кто? (Папа)

Девочка для бабушки – кто? (Внучка)

У нее есть дочка и внучка. Кто это? (Бабушка)

У него есть сын и внук. Кто это? (Дедушка)

У нее есть сын и дочь. Кто это? (Мама)

У него есть сын и дочь. Кто это? (Папа)

Молодцы! У вас получилось ответить на все вопросы. Первый конверт лежит слева на подоконнике. Можете найти его.

Задание 2.

Что бы найти следующий конверт нам нужно так же ответить на вопросы. Необходимо отгадать кто кого старше и моложе.

Бабушка старше (Мамы), но моложе (Дедушки).

Папа старше (Мамы), но моложе (Дедушки).

Мама младше (Дедушки), но старше (Сына).

Сын младше (Папы), но старше (Сестры).

Вот у нас и получилось выполнить второе задание. Второй конверт в спальне на 16 кровати.

Физкультминутка.

«Кто живёт у нас в квартире? »

Раз, два, три, четыре

(Хлопаем в ладоши)

Кто живёт у нас в квартире?

(Шагаем на месте)

Раз, два, три, четыре, пять

(Прыжки на месте)

Всех могу пересчитать

(Шагаем на месте)

Папа, мама, брат, сестра

(Хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котёнка

(Наклоны туловища вправо, влево)

Мой сверчок, щегол и я -

(Повороты туловища вправо, влево)

Вот и вся моя семья.

(Хлопаем в ладоши)

Задание 3.

Семья объединяет родных: родителей, детей, дедушек, бабушек, братьев, сестёр. Это наши родственники, родня. А какие же они, родные и дорогие нам люди?

Подберите как можно больше слов, которые расскажут о маме, папе, дедушке, бабушке и т. д.

Игра с мячом, «Какой, какая».

• Мама (какая) - добрая, красивая, терпеливая, ласковая, нежная, умная, требовательная;

• Папа - строгий, умный, сильный;

• Бабушка - старенькая, добрая, отзывчивая, ласковая, доброжелательная, седая;

• Дедушка - старый, мудрый, седой;

• Сестра - весёлая, задорная, непоседливая, старшая, младшая, маленькая, большая;

• Брат - сильный, слабый, маленький, большой, старший, младший, подвижный.

Вот мы и справились уже с 3 заданием, следующий конверт спрятан в уголке природы, возле самого большого растения.

Задание 4.

На экране показаны картинки с изображением папы, мамы, ребёнка. Набор карточек-схем с изображением семейных обязанностей. Дети по очереди рассказывают какая карточка-схема относиться к тому или иному человеку.

Вот видите, у каждого члена семьи есть свои обязанности. Мамы и папы ходят на работу, чтобы заработать деньги, покупают одежду, продукты, создают уют в доме.

А четвертый наш конверт лежит в шкафчике под номером 18.

Сколько конвертов мы уже нашли? Да, четыре. До конца конкурса у нас с вами еще много времени, так что поиском последнего конверта и созданием лэпбука мы займемся на следующем нашем занятии.

О чем мы говорили на нашем занятии? Что мы будем делать на следующем занятии? Были ли у вас какие-то трудности? А почему они возникали, как вы их решали? Вы сегодня отлично постарались!!!

Ход занятия 2.

Дети стоят в кругу

«Собрались все дети в круг.

Я – твой друг и ты – мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся».

Ребята с помощью рукопожатия я передаю вам всю свою доброту, положительные эмоции, хорошее настроение, дружбу и это все идет от меня к вам и по кругу возвращается ко мне. Я чувствую, что каждый из вас добавил частичку своей доброты, дружбы. Пусть же она греет вас и не покидает на протяжении всего дня!

О чем мы говорили на прошлом занятии? А что такое семья и родственники?

Да, семья- это самое главное, дорогое, что есть у человека. Семья – это дружный коллектив родственников, а родственники - это самые близкие люди. Это бабушка, дедушка, мама, папа, брат, сестра. А еще этих родственников можно назвать словом «родня».

Как надо относиться к семье?

В семье друг к другу относятся с уважением, вниманием, помогают друг другу, заботятся друг о друге. Раньше к членам семьи обращались на «Вы». Семья начинается с уютного теплого дома.

Подскажите, а что мы искали в прошлый раз? А для чего нам нужны конверты? Да, мы хотели с вами сделать лэпбук для конкурса. Сколько конвертов нам осталось найти? Да, последний конверт.

Что бы выполнить последнее задание, нам с вами нужно рассказать о своей семье. Я буду по очереди вас спрашивать, а вы составите маленький рассказ на тему «Моя семья».

Вам нужно будет назвать свое имя, рассказать сколько человек у вас в семье, назвать свою фамилию и имена своих родственников, а еще чем вы любите заниматься с семьей.

Молодцы, теперь мы сможем найти последний конверт и создать лэпбук. А последний конверт лежит в игровом уголке, на кукольной кроватке.

Присядем с вами за стол с материалами и приступим к созданию лэпбука. Дети с воспитателем распределяют обязанности и приступают к работе.

Перед началом нам с вами нужно размять свои ручки.

Пальчиковая гимнастика.

Как у нас семья

Большая и веселая (хлопают в ладоши и ударяют кулачок об кулачок попеременно)

Два у лавки стоят, (Загибают большие пальцы)

Два учиться хотят. (Загибают указательные пальцы)

Два Степана сметаны объедаются. (Загибают средние пальцы)

Две Дашки у кашки питаются. (Загибают безымянные пальцы)

Две Ульки в люльке качаются. (Загибают мизинцы)

Самостоятельная деятельность детей. Педагог вовлекает детей в деятельность. Объясняет правила техники безопасности работы с клеем. Предоставляет время для творческой деятельности; Наблюдает за детьми во время выполнения задания.

В процессе исполнительской деятельности педагог продолжает решать поставленные задачи. В середине деятельности проводится физкультминутка.

Физминутка "Семья"

Мама, милая, родная, (ладони прикасаются к щекам, движения головой – влево - вправо)

Папа тоже дорогой. (вытягивают руки вперёд).

Бабушка совсем седая, (поглаживая виски в сторону затылка)

Дед уже не молодой. (поглаживание щёк вниз)

Брат похаживает в школу, (ходьба на месте)

А сестра лишь в детский сад, (сгибание ног в коленях)

Я скажу, ребята, смело (сгибание правой руки в локте, большим пальцем прикасаясь к груди)

Что семье я очень рад. (руки от груди разводят в стороны).

Подведение итогов.

Ребята, давайте вспомним, что нового вы узнали сегодня и что же мы сделали? (дети встают в круг, воспитатель берет мяч.) Ребята, я задам вопрос и брошу одному из вас мяч, вы поймаете его и ответьте на мой вопрос, когда закончите, вернете мяч.

Что такое семья?

Кто такие родственники?

Как другими словами можно назвать папу и маму?

Как люди должны жить в семье?

Что мы с вами создали?

А для чего?

Ребята рассказывают, что им понравилось и запомнилось. Вы прекрасно справились, я уверена, что мы с вами займем 1 место с нашим лэпбуком!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592297-zanjatija-po-fckm-semja