- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
А, ну ка, мальчики «!»
677
0
А ну-ка, мальчики!
Конкурсно - развлекательная программа.(3-4 класс)
Цели : 1) развитие личностных качеств- воображения, самостоятельности и способности к творчеству;
2) выработка у учащихся навыков культуры поведения и общения;
3) ориентирование учащихся на безопасные и разумные формы досуговой деятельности.
Нас солнца луч
Смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра.
Зима нам дарит звонкий праздник,
Какой же праздник это? А?
- Конечно, это праздник наших мальчиков. Праздник, посвящённый 23 февраля!
Приглашаются две команды мальчиков.
Представление команд. Представление жюри.
1 конкурс. « Самый наблюдательный»
Приглашаются два участника из каждой команды.
- Посмотрите внимательно друг на друга.
Встаньте спиной друг к другу.
Вам по очереди будут заданы вопросы, на которые нужно ответить.
-Какого цвета рубашка на вашем сопернике?
-Сколько пуговиц на пиджаке?
-Какого цвета у вашего соперника глаза?
-Что одето на ногах?
Конкурс 2. « Кто больше составит слов из букв слова « Отечество» ?»
Конкурс 3. « Эх, яблочко!»
- Передать как можно быстрее друг другу яблоко, прижимая его подбородком к груди.
Конкурс 4. « Конкурс художников»
-Каждой команде нарисовать пословицу:
1) На чужой каравай рот не разевай.
2) одна голова хорошо, а две лучше.
Конкурс 5. «Аппетитный»
Кто быстрее съест булочку? (По одному ученику от команды)
Кто быстрее выпьет сок через соломинку?
Чья команда достанет больше конфет, но не руками, а ртом.( На столах тарелки с мукой, в них конфеты.)
Конкурс 6. «Театральный»
-Показать мимикой, движениями следующие ситуации:
1) Летом на рыбалке.
2) На приёме у стоматолога.
Конкурс 7. «Шишки в корзину»
- Собрать шишки (сосновые) в корзину. Глаза завязаны. Кто больше? ( По 1 человеку от команды)
Конкурс 8. «Бой скороговорок»
1) Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Карл у Клары украл кораллы.
Конкурс 9. « Музыкальный»
-Спеть песню « В траве сидел кузнечик», как
1) утята;
2) котята.
Конкурс 10. «Составь букет!»
-Каждый мужчина должен уметь дарить цветы.Составьте букет. ( У каждой команды на столе цветы, вырезанные из открыток)
Подведение итогов.
Вручение подарков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/59246-a-nuka-malchiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.