Экспериментируем с цветом и льдом: развитие исследовательской активности дошкольников

Дети — прирожденные исследователи. Их неутолимая жажда новых впечатлений и постоянное стремление самостоятельно познавать мир — важнейшие черты поведения. Чем активнее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребенок и тем гармоничнее происходит его развитие. В статье представлен опыт реализации проекта «Цветные льдинки» в ДОУ. Вы узнаете, как через простые и увлекательные опыты со льдом и красками поддержать познавательный интерес дошкольников, развить их наблюдательность и аналитические способности. Практические рекомендации помогут организовать экспериментирование для детей разного возраста.