Тематическое спортивно-игровое занятие «Игры народов России»

Тематическое спортивно-игровое занятие «Игры народов России»

Цель: создать условия для приобщения детей к культуре народов России.

Задачи:

1.     Познакомить детей с подвижными играми народов России.

2.    Развивать двигательные качества: скоростно-силовые, координацию, ловкость.

3. Способствовать воспитанию уважительного отношения к культуре народов России

Ход занятия:

Дети заходят в зал, выстраиваются в шеренгу. Проверка спортивной формы, готовности к занятию, общего настроения. Приветствие, объяснение целей занятия.

1. Разминка.

Ходьба с разным положением рук и ног (по планам ФОП) друг за другом, по кругу. Прыжки и бег с остановкой по сигналу. Все это происходит под ритмичную музыку (можно под современную русскую народную).

2. Основная часть.

Детям объясняется, что же это за праздник такой День народного единства:

- Дети, ответьте мне на вопрос: что это за праздник такой мы отмечаем? (ответы). Верно, в нашей стране живет множество различных народов и национальностей, этот праздник посвящен тому, чтобы все мы жили мирно и дружно в такой большой стране. Ведь когда мы едины – мы не победимы! И народов много, а страна одна!

Далее, предлагается сыграть в некоторые игры, этих самых народов РФ:

- Дети, у меня для вас есть первая игра, она русская народная игра, называется «Горелки». (Здесь можно показать картинку с изображением руского народа в национальных костюмах).

Описание игры: дети встают в круг, с помощью считалочки выбирается водящий. У него в руках красный платочек, он стоит за кругом. Дети говорят стишок-присказку: «Гори-гори ясно, чтобы не погасло, глянь на небо, птички летят, колокольчики звенят». Во время этого, водящий двигается по кругу за спинами играющих, на последнем слове присказки останавливается между двумя игроками, протягивает руку с платочком вперед. Дети громко считают: «Раз-два-три – беги!» Игроки разворачиваются в противоположные стороны, и оббегают по кругу, стараясь как можно скорее занять свое место. Кто сделал это первым, тот и становится следующим водящим.

- Ну, а следующая игра пришла к нам от башкирского народа (Здесь можно показать картинку с изображением башкирского народа в национальных костюмах) и называется она Голуби (Кугарсэн).

Описание игры: Дети делятся на 2 команды, встают на против друг друга в шеренги (расстояние между шеренгами 3-4 метра). Выбирается водящий, он встает посередине. Детям даются кольца (или обручи) они кладут их на пол и встают в них ногами (это будут их гнездышки). Водящий закрывает глаза и громко говорит: Гур-гур-гур голуби, для всех нас одно гнездо. После этого детям нужно перебежать на другую сторону и занять свободное гнездо (водящему тоже!) тот, кто не успел этого сделать, становится новым ведущим.

- Дальше идет игра народов Татарстана. (Здесь можно показать картинку с изображением татарского народа в национальных костюмах). Игра называется хлопушки (адаптировано на рус.яз).

Описание игры: Дети делятся на 2 команды, встают напротив друг друга в шеренги (расстояние между шеренгами 5-6 метров). На полу перед командами выкладывается ориентир (веревка или как у меня скакалка). Из 1 команды выбирается водящий. Он идет к противоположной команде, где игроки уже вытянули по 1 руке вперед ладонью кверху. Водящий идет вдоль команды, хлопает им по ладошкам, приговаривая: «Хлоп да хлоп сигнал такой, я бегу а ты за мной». После слова «за мной», водящий должен убежать к себе в команду (за черту), а тот на ком остановилась считалка его догнать и задеть. Если ему это удалось, то он забирает этого игрока к себе в команду, а сам идет делать то же самое к противоположной команде. В конце игры подсчитывается, в какой команде осталось больше участников, та команда и победила.

- Еще одна игра Кавказких народов из Дагестана. (Здесь можно показать картинку с изображением дагестанского народа в национальных костюмах). Называется она «Подними платок».

Описание игры: дети делятся на 2 (3,4,5 и т.д в зависимости от общего количества детей) команды. Встают в круг, каждый своей командой. В середину кладется цветной платок. Как только начинает играть музыка (здесь можно подобрать дагестанскую народную, например лезгинка) дети начинают движение по кругу подскоками, но как только музыка выключается, нужно успеть схватить платок. Повторяется несколько раз, в конце подводится итог, кто в своей команде смог схватить платок самое большое количество раз – тот и выиграл.

- И завершается наше занятие снова веселой русской народной игрой «Золотые ворота».

Описание игры: выбирается пара, они встают в центр зала лицом друг к другу и берутся за руки, руки поднимают над головой, образуя как бы ворота. Остальные дети, берут друг друга за руки (образуя змейку, инструктор идет первый). Включается фонограмма «Золотые ворота», дети идут по залу, периодически проходя в «ворота» приговаривая: «Золотые ворота, проходите господа, первый раз пройдем, всех детей соберем. Первый раз прощается, второй раз запрещается, а на третий раз, не пропустим вас!» На последних словах ворота закрываются (пара опускает руки вниз), тот ребенок которого поймали встает в пару «воротцами» и игра продолжается снова. Повторить можно 4-5 раз.

3. Заключение

Дети встают в круг вместе с инструктором. Отвечают на вопрос, какие же новые игры они сегодня узнали? А запомнили каким народам они принадлежат? После ответов подведение итогов и завершение занятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592667-tematicheskoe-sportivno-igrovoe-zanjatie-igry