"Птицы зимой"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Светлячок»

Занятие на тему: «Птицы зимой»

Составитель: Титова Е. И.

Вoзрастная группа: старшая

Цель: Ознакомление детей с птицами, зимующими у нас.

Задачи:

- развивать знания о перелетных птицах;

- показать трудности, с которыми птицы встречаются зимой;

- прививать любовь, бережное отношение к пернатым.

Организационный момент

1.Приветствие

-Здравствуйте, ребята!

-Какие вы, все красивые, хорошие. Посмотрите, какой сегодня прекрасный день. Давайте мы с вами по приветствуем друг друга.

«Давайте порадуемся»

Давайте порадуемся солнцу и птицам,

(дети поднимают руки верх)

А также порадуемся улыбчивым лицам

(улыбаются друг другу)

И всем, кто живет на этой планете,

(разводят руками)

«Доброе утро!» скажем мы вместе

(берутся за руки)

«Доброе утро!» -маме и папе

«Доброе утро!» -останется с нами.

-Молодцы ребята! Какое у вас настроение?

- Ответы детей.

- А сейчас послушайте стихотворение.

Птичий пир

Листья с веток опадают.
Лить дожди не устают.
Улетают птичьи стаи,
направляются на юг.
Но остался сизый голубь
зимовать на ветках голых.
По деревьям вверх и вниз
скачет стайка птиц-синиц.

Птица клёст в гнезде ютится,
а ворона — у окна.
Помогите встретить птицам день,
когда придёт весна.
Прогуляйтесь по опушкам,
подарите им кормушки.
Даже с севера снегирь
прилетит на этот пир.
Татьяна Бокова

- Ребята, сегодня мы поговорим о птицах.

- Каких птиц мы можем увидеть зимой?

- Ответы детей (снегирь, синица, клест дятел и т.д.)

-Почему одни птицы улетают, а другие прилетают к нам?

- Какой корм могут птицы найти зимой? (на доске ряд картинок с изображением птиц)

- Поиграем в игру «Назови». Я показываю картинку с изображением птицы, а вы называете что она кушает.

- Хорошо, правильно отвечаете.

-Послушайте не большой рассказ.

Первый снег. Приносит много радости. Особенно если на ветках деревьев рябины, клена мы увидим важную, красногрудую птицу. Или стаю этих птиц обычно эти птицы прилетают с первым снегом. Они прилетают к нам с холодных мест. Конечно же это? (Снегирь)

- О какой птице идет рассказ?

- Чем она питается?

- Кто мне покажет на картинке эту птицу?

- Как вы угадали? Правильно.

-Послушайте еще один не большой рассказ.

Бывает увидишь в лесу у дерева или пня целую кучу шишек. Кто их сюда принес? Здесь уже чья-то столовая. Он срывает шишку и летит с ней к дереву. Забивает шишку в щель и начинает по ней стучать своим сильным клювом. Достает оттуда семена. Стучит как в кузнеце.

-Кто это ребята? (Дятел) Молодцы!

- Устали. Отдохнем?

Разминка:«Скачет шустрая синица»

Скачет шустрая синица,

(Прыжки на месте на двух ногах.)

Ей на месте не сидится,

 (Прыжки на месте на левой ноге.)

Прыг-скок, прыг-скок,

(Прыжки на месте на правой ноге.)

Завертелась, как волчок. (Кружимся на месте.)

Вот присела на минутку, (Присели.)

Почесала клювом грудку,

(Встали, наклоны головы влево-вправо.)

И с дорожки - на плетень,

Прыжки на месте на левой ноге.)

Тири-тири, (Прыжки на месте на правой ноге.)

Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.)

(А. Барто)

- Отдохнули?

-А давайте отгадаем загадки!

Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять. (Снегирь)

Птичка-невеличка
Ножки имеет
А ходить не умеет.
Хочет сделать шажок
- Получается прыжок. (Воробей)

Спинкой зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика. (Синица)

Черный жилет,
Красный берет,
Нос как топор,
Хвост как упор. (Дятел)

- Какие вы молодцы! Сколько вы много знаете. В конце нашего занятия, поиграем в дидактическую игру «Собери картинку».

Дидактическая игра «Собери картинку». Правила: собрать из частей целую картинку птички перелетной.

- Молодцы!

- Наше занятие подошло к концу.

Рефлексия

-Ребята, вам понравилось занятия?

-Кто к нам в гости прилетает?

-Что вам больше всего понравилось??

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592694-pticy-zimoj