- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка организованной образовательной деятельности на тему: «Открытка ко дню матери» (средняя группа)
Задачи:
1. воспитывать любовь и уважение к маме, желание доставлять радость близкому, родному человеку, вызывать у него улыбку, а также развивать грамотную речь;
2. вызвать желание создавать поздравительные открытки своими руками;
3. закрепить умение работать с цветной бумагой;
4. развивать мелкую моторику рук;
5. развивать творческое мышление;
6. воспитывать аккуратность.
Материал: картон, цветная бумага, клей ПВА, образец готовой работы, клеенка, заготовки на каждого ребенка.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Ростова-на-Дону «Детский сад №75»
750" />
Методическая разработка организованной образовательной деятельности на тему:
«Открытка ко дню матери»
(средняя группа)
Разработала: воспитатель
Мансурова З. Р.
Цель педагогической деятельности: познакомить детей с праздником День Матери.
Задачи:
1. воспитывать любовь и уважение к маме, желание доставлять радость близкому, родному человеку, вызывать у него улыбку, а также развивать грамотную речь;
2. вызвать желание создавать поздравительные открытки своими руками;
3. закрепить умение работать с цветной бумагой;
4. развивать мелкую моторику рук;
5. развивать творческое мышление;
6. воспитывать аккуратность.
Материал: картон, цветная бумага, клей ПВА, образец готовой работы, клеенка, заготовки на каждого ребенка.
Предварительная работа: разучивание стихотворений про матерей.
Ход занятия:
-Ребята, скоро в нашей стране будут отмечать праздник-День матери, он отмечается в последнее воскресенье ноября. Это относительно «молодой» праздник, ведь этот день стали выделять лишь с 1998 года.
- Ребята, отгадайте загадку:
В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо —
Лучше всех на свете…
Ответ: Мама
- Милена и Соня приготовили стихи, давайте послушаем ребят (читают стихи, посвященные маме).
- Какие красивые стихи о маме.
- Вместе с вами мы приготовим вашим мамам подарки - это будут замечательные открытки. (цветы в ладошке) Я думаю такой подарок не оставит мам равнодушными.
-Самый лучший подарок для мамы это цветы! Посмотрите, что лежит у вас на тарелочке? (лепестки, цветочки, стебельки, ладошка)
- Нам нужно будет наклеить детали открытки на заготовку из картона. Посмотрите на мои цветочки, как там расположены детали. Детали открытки лежат рядом с вами. Аккуратно открываем клей и приклеиваем сперва ладошку. Сильно не мажем, а то наша открытка испортится.
Пока, ребята, приклеивают ладонь, воспитатель читает им стихотворение Ольги Чусовитиной про маму.
МАМОЧКЕ ПОДАРОК
Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек.
Мамочке подарок
Приготовлю я.
Самая красивая
Мама у меня!
Дети приклеивают ладошку, когда заканчивают, приступаем к цветку.
- Перед тем, как мы приступим с вами к цветкам, давайте немного отдохнем!
Физминутка:
На лугу растут цветы
Небывалой красоты (потягивание – руки в стороны)
К солнцу тянутся цветы
С ними потянись и ты (потягивание – руки вверх)
Ветер дует иногда,
Только это не беда (машут вверху руками, изображая ветер)
Наклоняются цветочки, (наклоны)
Опускают лепесточки (присели)
А потом опять встают (встали)
И по-прежнему цветут (ручки вверх и покружились)
-Отлично, давайте теперь приклеим наши цветочки.
- Посмотрите, как я это делаю (Дети наблюдают, затем приступают к работе.)
У каждого ребенка есть заготовки цветочков разного цвета и размера (большой, средний и маленький), 3 стебелька и лепестки.
Ребята выкладывают заготовки цветков (стебельки, бутон и листочки) на картон и приклеивают их.
-Сделали, ребята?
-Да!
-Понравилась вам делать подарок маме?
-Да!
-Хорошо, ребята, мы сегодня очень хорошо поработали, я думаю, ваши мамы будут очень рады такой красивой работе! Убираем наши рабочие места и идем мыть ручки! Вот какие открытки получились в нашей группе.



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592746-metodicheskaja-razrabotka-organizovannoj-obra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.