- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного вечера «Стиляги 2021»
Пришла пора прощаться… Пролетели 4 года интересной учебы в начальной школе. Этот сценарий поможет интересно и весело попрощаться с незабываемым периодом детства – с начальной школой.
Наглядность: плакаты, слайды «Наша школьная жизнь», фильм «Наш класс…»
Оборудование: мультимедийный проектор; для каждого ученика ” Диплом выпускника начальной школы»; благодарственные письма для родителей; воздушные шары.
Цель мероприятия:
создание праздничной атмосферы и условий для развития творческих способностей у детей через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.
Задачи мероприятия:
– создание комфортной ситуации для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.
– вовлечение всех детей в проведение праздника, показ (по возможности) способностей каждого ребенка;
– развитие организационных способностей в каждом;
– воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения сотрудничать.
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Подольская основная школа»
Красносельского муниципального района
Сценарий выпускного вечера
«Стиляги 2021»
2021 г.
Учитель: Добрый день, уважаемые родители и гости нашего праздника! Учащийся 1: Мы рады приветствовать Вас в нашем зале!
Учитель: Сегодня Вас ждет необычное, волнующее торжество.
Учащийся 1: Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной и с легким дуновение ностальгии.
Учитель: Итак, садитесь поудобнее…
Учащийся 1: Стиляжный праздник мы начинаем,
С начальной школой проститься ребят приглашаем!
Учитель:
Встречайте, поскорее, к нам спешат…
Весёлые, задорные, прекрасные и классные стиляги!
(Танецподпесню Bill Haley «Rock Around The Clock» )
(Входятподмузыку Grease - Greased Lightning)
Маша
1. Яркие галстуки, платья и брюки
Причёски с начёсом, веселье вокруг,
И места здесь нет только для скуки
И нам наплевать, если нас не поймут
Максим
2.Стиляги! Весело живут!
Стиляги! Танцуют и поют!
Стиляги! С нами веселей, мы зажжём энергией своей.
Иван
- А кто такие стиляги?
Светлана: Это – мы самые (поднимают пластинки по очереди) Смелые!
Алина: Творческие!
Никита: Интересные!
Семен: Любознательные!
Даниил: Яркие!
Илья: Гениальные!
Маша: Изысканые! Получается слово «СТИЛЯГИ»
Все: В общем: Привлекательные!!!
Светлана: И это всё?
Дети:
- Нет.
Иван:
- Мы - Любители поговорить с соседом.
Никита:
- Ссоримся и тут же миримся.
Илья:
- Обожаем писать записки на уроке.
Максим:
- Гордимся болтливой половиной класса, то есть девочками.
Светлана:
- Головная боль_____________________________________.
Алина:
- Наши самые любимые дни недели – суббота и воскресенье.
Маша:
- Самое любимое время года - лето.
Максим:
- Любимые уроки – физкультура и музыка!
Даниил:
Школа. Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?
(Перечисляют по одному)
Илья:
- С портфеля? С первого звонка?
Семен:
- С кусочка белого мелка?
Никита:
- С первой буквы? С первой оценки?
Светлана:
- С первой школьной переменки?
Илья:
- А может, с первого тетрадного листка?
Алина:
- С альбома, красок, дневника?
Маша:
- С доски и парты.
Максим:
- С букваря!
Иван:
- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!
(Видеофайлы)
Маша:Завтра настанет пора расставанья!
И завтра в четвертый уже не приду.
Но хочется очень сейчас на прощанье
Мне вспомнить, как весело жили мы тут.
Нельзя ли обратно заглянуть,
Хотя б на несколько минут?
Учитель:
- Хорошо, давайте перенесемся ненадолго в наши нелегкие будни и расскажем о том, как оно бывает.
1-я сценка.
Учитель: ______________________, болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
2-я сценка.
Учитель: ____________, иди к доске и отвечай на мой вопрос!
Ученик: Извините, но….
Учитель: Что случилось? Ты боишься моего вопроса?
Ученик: Нет. Я боюсь своего ответа!
3-я сценка.
Учитель: ________________, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
Ученик: Судьёй по боксу,___________________________________!
Учитель: _______________, неси сюда дневник. Поставлю в него твою двойку.
Ученик: У меня его нет.
Учитель: А где же он?
Ученик: А я его ___________________ отдал - родителей попугать!
4-я сценка.
Учитель: _______________, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Ученица: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученица: Нет, это вы не знаете моего брата!
5-я сценка.
Учитель: _____________, ответь пожалуйста, сколько будет трижды семь?
Ученик: __________________, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!
6-я сценка.
Учитель: _________________, почему, уроки за тебя всегда делает отец?
Ученик: А у мамы нет свободного времени!
7-я сценка.
Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.
Ученики принимаются за дело.
Учитель: ___________! Ты почему списываешь у______________?
Ученик: Нет,_________________, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!
8-я сценка.
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик: (тянет руку и кричит): ____________________________, я буду первым, ставьте мне сразу три!
9-я сценка.
Учитель: __________________, признайся, кто тебе написал сочинение?
Ученица: Не знаю. Я рано лёгла спать.
10-я сценка.
Учитель: _______________, запиши и разбери предложение. .
Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в гараж».
Учитель: Готово? Слушаем тебя.
Ученик: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.
11-я сценка.
Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, ______________ !
Ученица: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.
Семен:
Выступать пришли стиляги,
Посмотрите - симпатяги!
Но не только внешне классны,
Внутренне мы все прекрасны.
Маша:
В школе мы не заскучаем.
Мы уверены, мы знаем.
Стильно мы себя ведём
Песни модные поём.
Песня- переделка «Черный кот»
Иван:
Хорошо учиться – стильно.
Чтоб примерно и стабильно!
В пятом - мы не подведём
В школу стильными пойдём.
Алина:
Мы в ученье кропотливы,
Ведь не модно быть ленивым.
Будет стильным поколенье.
В этом даже нет сомненья!
А хотите узнать, о чём мечтают наши дети?
Не держим это мы в секрете…
(Музыкальная заставка «В гостях у сказки)
Сценка «Сказка о …»
Ведущий - Иван
1 девица - Маша
2 девица - Светлана
3 девица -алина
Иван:
Три девицы под окном
пряли поздно вечерком…
Маша:
Коли я была б царица,
Отменила б все уроки!
Школа бы была родная
Вся такая - растакая!
Без звонков и наказаний,
Без диктантов и заданий,
Без столовой и детей,
Даже без учителей!
Иван:
А девица-то другая говорит…
Светлана:
А я мечтаю стать царицей! Да такой,
Чтоб, как топнула ногой,
Так подруги: Светы, Гали –
Все б желанья исполняли!
Из столовой мне в обед
Приносили б винегрет.
И уроки среди дня
Выполняли б за меня!
Все б контрольные решали,
Сочиненья бы писали
И дрались на перемене,
Одноклассников дразня.
Выступали бы на сцене –
Это тоже за меня!
Не была б я ученицей,
А была бы я царицей.
Школа бы была родная
Вся такая - растакая!
Иван:
Третья молвила девица.
Алина:
Коль была бы я царица,
Я б в потоке школьных дней
Наших всех учителей
От тетрадей отстранила,
От бумаг освободила,
От назойливых конспектов –
Я б взялась за все конкретно!
Подарила б педагогам
Я отгулов много-много,
Грамотных учеников,
И улыбок, и цветов!
И здоровья - на все годы.
И безветренной погоды.
Иван:
Так мечтали три девицы, три молоденьких царицы
То не сказочка была, а только присказка!
Сказка будет впереди, слушай, не зевай, смотри!
Маша:
А теперь мы скажем так:
Светлана:
Нет на свете школы краше,
Здесь уютно и тепло.
И с учительницей нашей
Нам признаться, повезло!
Алина:
Не ругается сердито,
Даже если ставит «Два»,
А подскажет деловито,
Где ошибка, нам сама.
Маша:
Пусть уроков в школе много,
Одолеем, не беда!
И у каждого свершится
ВМЕСТЕ: Его заветная мечта!
Учитель:
В начальной школе было всё впервые:
Учились вы читать, считать,
Писать диктанты и решать задачи,
Отличные отметки получать.
Ничто таблицу умножения,
Не сможет в памяти стереть,
Начальной школы достижения
Преумножать старайтесь впредь.
Из класса в класс шагают дети,
Как по ступенькам, вверх идут.
Учения свет пусть ярче светит,
И в радость будет весь маршрут.
Учитель: Одного мудреца спросили: «Скажи, что такое счастье?»
Он ответил: «Это когда я молод душой, когда со мной рядом любимые люди, когда живы и здоровы родители».Дорогие родители! Эти слова мы посвящаем вам.
Максим:
Мы в этот час сказать ещё должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти
И помогать еще во многом будет.
Даниил: Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Маша: Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говориться, дети - радость жизни,
А вы для нас - опора в ней!
Никита: Мы вас любим. Любим вас!
Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
Семен: К вам, папы, мамы, обращаясь,
Хотим «спасибо» вам сказать.
Вас столько раз мы огорчали,
Но вы всегда прощали нас!
За седину, за всё простите!
Мы крепко- крепко любим вас!
Вместе: СПАСИБО!
Учитель: Дорогие родители!
Пусть в этот день весенними лучами
Вам улыбнутся дети и цветы.
И пусть всегда идут по жизни с вами
Любовь, здоровье, счастье и мечты.
4 года быстро пролетели -
Мы с вами оглянуться не успели.
И поступая нынче в 5 класс,
Мы ждем от вас родительский наказ.
Учитель:
Пусть в свете дней исчезнут все печали,
Пусть сбудутся семейные мечты.
Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали
Дорогу жизни светом красоты.
Теперь вам вручается диплом об окончании начальной школы, грамоты и благодарственные письма родителям.
Песня
Учитель:
И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый -
Как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесёт
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!
Учитель:
Мы отпускаем детство?
Дети: ДА!
Учитель: Пускай уходит навсегда?
Дети: Да!
Учитель: Мы будем плакать и грустить?
Дети: Нет!
Учитель: Пусть шарик в небо улетит
Дети: Да!
Учитель: Чудесно лето проведем?
Дети: Да!
Учитель: А осенью все в 5 класс пойдем?
Дети: Да!
Учитель:
Пусть шары взлетают, дети пусть мечтают,
Яркими мечтами сказочных цветов.
Ну а вы сегодня, став выпускниками
Отпускайте в небо фейерверк шаров!
Учитель:
Сейчас считаем-1.2.3.
Шарик школьного детства, лети!
Учитель:
На этом наш праздник подошел к концу.
Вы уходите учиться в 5 класс..
А фотографию на память вы хотите сделать?
Дети: Да!
Приложение
Песня – переделка на мотив «Черный кот»
1.Вот живет в школе дружный наш класс
Состоит этот класс весь из нас.
И сегодня мы песню поем
Лишь о том, как мы дружно живем.
Припев:
Говорят, не повезет,
Коль учитель в класс
Случайно забредет.
Но пока наоборот,
Лишь ученикам всегда и не везет.
2.На уроках мы тихо сидим,
А в столовой мы дружно едим.
Перемена как сказка для нас,
Сделать былью ее хоть бы раз.
Припев:
Говорят, не повезет,
Коль из школы кто-то «двойку принесет,
Все хотят наоборот,
Но, случается, порой и не везет.
3.Мы умеем уроки учить,
Мы умеем друг с другом дружить.
Если трудно кому-то из нас,
То друзья нам помогут тотчас.
Припев:
Говорят, не повезет,
Если друг с тобою рядом не идет.
Будет все наоборот,
Если рядом друг, то точно повезет.
Песня – переделка на мотив песни «Наш сосед»
Как же нам не веселиться, в школе выпускной у нас
Мы сегодня нарядились просто супер высший класс
Мыстиляги, мы стиляги посмотрите вы на нас
Шар земной вы обойдите не найдёте круче нас
Припев:
1. Пам – пам - пам – парам – пам – пам - пам,
Пам – парам – пам – пам - пам
Пам – парам – пам – пай - ру – ра – ру - ра - ру
2. Пам – пам - пам – парам – пам – пам - пам,
Пам – парам – пам – пам - пам
Пам – парам – пам – пам - пам
Научили нас красиво здесь писать и рисовать
А ещё мы все умеем песни петь и танцевать
На чувашском говорим мы даже лучше всех чуваш
Ну и где ещё найдёте вы таких крутых стиляг
Припев:
Любим спортом заниматься книжки разные читать
С математикой мы дружим, сможем звёзды посчитать
К школе мы теперь готовы нужно знанья получать
И спасибо педагогам мы за всё хотим сказать
Припев:
4 –А наш любимый, ты для нас как дом родной
И сегодня так печально расставаться нам с тобой
Только плакать мы не будем, мы вернёмся так и знай
Стен родных мы не забудем, а тыстиляг не забывай!
Припев:
Список использованной литературы:
1.Внеклассные мероприятия в начальной школе. Методическое пособие.- М:.» Учитель», 2007
Давыдов С. В. , Зубанова С. Г. В гостях у праздника. Внеклассные мероприятия в начальной школе. -М:. «Глобус», 2007
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
Команда КВН «Триод и Диод» - номер «Экзамен по физике»
https://www.youtube.com/watch?time_continue=146&v=-sWjby7y9Aw
Мелодия «Grease - GreasedLightning» для выхода на сцену ведущих
https://www.youtube.com/watch?time_continue=39&v=wK63eUyk-iM&feature=emb_logo
Песня «Праздник сентября» (Сл. и муз.Обуховой Е. Э.)
13
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592806-scenarij-vypusknogo-vechera-stiljagi-2021
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Менеджмент в образовании
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.