Развитие мелкой моторики детей в ясельной группе

Мелкая моторика — это совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног.

Мелкая моторика развивается естественным образом уже с младенческого возраста. Малыш учится хватать предмет, затем перекладывает его из руки в руку. Подрастая, учится держать карандаши, кисти, столовые приборы, застёгивать пуговицы, рисовать, лепить и др..
В возрасте от года у малыша начинают активно развиваться общие двигательные способности: он учится ходить, бегать, прыгать. Параллельно начинают совершенствоваться тонкие движения рук. На этом фоне развиваются новые навыки. Например, малыш учится держать несколько предметов в одной руке, удерживать кружку или столовые приборы и одновременно использовать их, нажимать на кнопки интерактивной игрушки, удерживать карандаш и чертить им, собирать пирамидку или игрушку с вкладышами.

Степень развития мелкой моторики определяет у ребёнка важные для его будущего качества: речевые способности, внимание, координацию в пространстве, концентрацию и воображение.