- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Функциональная грамотность на уроках математики 9 класс
Для развития функциональной грамотности следует использовать игровую деятельность и игровую мотивацию. Могут помочь в решении этих задач кроссворды.
180
1
Задания на функциональную грамотность по математике
9 класс
1.Коля, Миша, Максим и Саша стреляли в тире. В таблице приведены результаты ребят. Известно, что отношение результата Коли к результату Миши прямо пропорционально отношению результата Максима к результату Саши. Найдите результаты ребят, если известно, что Миша набрал в 3 раза меньше очков, чем Максим. Расположите их в порядке возрастания.
Имя | Количество попаданий |
Коля | 6 |
Миша | |
Максим | |
Саша | 8 |
а) 4,6,8,12; б) 16,8,6,4; с ) 1,3,6,8;d) 8,6,3,2;e) 6,16,4,8.
2. Какой цифрой оканчивается выражение:82018?
а) 1; б) 2;с) 4;d) 6;e) 8.
3. Две машинистки должны были напечатать по 60 страниц каждая. Вторая машинистка печатала за 1 час на 2 страницы меньше, поэтому закончила работу на 1 час позже. Сколько страниц в час печатала первая машинистка?
а) 10; б) 12; с) 15;d) 5;e)20
Для развития функциональной грамотности следует использовать игровую деятельность и игровую мотивацию. Могут помочь в решении этих задач кроссворды.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593180-funkcionalnaja-gramotnost-na-urokah-matematik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания английского языка
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.