- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обработка фотографий с помощью графического редактора
Тема занятия: Обработка фотографий с помощью графического редактора. Работа с фоном.
Здравствуйте, ребята. На занятиях в «Медиастудии» мы занимаемся созданием разного контента, например, написание статей, заметок, созданием репортажей. Но не менее важно уметь создавать различные фотографии и работать с ними.
Давайте, посмотрим на экран. Перед вами несколько фотографий. Что вы можете сказать об их качестве?
Ответы детей. На фотографиях неудачный фон. На заднем плане присутствуют лишние предметы.
Да, действительно, порой неудачный фон создает целую проблему. Не всегда есть возможность переснять кадр.
Или представьте, что вам необходимо сделать красивую, художественную фотографию в определенной локации. Но найти такую локацию не всегда возможно.
Как вы думаете, что в этом случае можно предпринять?
Ответы детей.
Верно. Здесь на помощь нам приходит не только фототехника, но и различные графические редакторы по обработке фотографии.
И тема нашего занятия: Обработка фотографий с помощью графического редактора. Работа с фоном.
И сегодня мы как раз попробуем поработать с фоном, научимся заменять его.
Для начала я предлагаю вам выполнить фотосъемку в специальных условиях с использованием хромакея.
Что такое хромакей? Для чего и где его можно использовать?
Ответы детей.
Под словом хромакей подразумевается технология, благодаря которой стала возможна замена фона. Это позволяет помещать персонажей в виртуальные пространства. Чтобы добиться такого результата, объект снимают на зелёном фоне, а потом обрабатывает на компьютере при помощи программ, Программы полностью удаляют зелёный фон и делают его прозрачным.
Проще говоря, Хромакей — это фон зелёного или синего цвета.
На постобработке его легко вырезать, что позволяет без проблем менять задник на любой другой и дополнять кадр новой реальностью. Это хороший способ сэкономить на создании сложных декораций.
На хромакее снимают фильмы и сериалы с большим количеством спецэффектов, телепрограммы с прогнозами погоды и фото.
Как вы думаете, почему выбраны синий и зеленый цвет для хромакея?
Оба цвета имеют широкую цветовую гамму, что обеспечивает лучшую возможность для точного выделения объектов на заднем плане.
Обратите внимание, как выставлен свет, при съемке на зеленом экране.
Для освещения хромакея в помещении потребуется минимум три источника света. Одну лампу следует установить таким образом, чтобы свет падал на объект съемки под углом 45 градусов. Вторую лампу лучше установить так, чтобы свет падал с другой стороны от объекта под углом 90 градусов. Часть этого света будет попадать на фон и уберёт тень на хромакее. Третий источник света нужно расположить таким образом, чтобы свет от нее падал на полотно хромакея.
Для того, чтобы выполнить съемку, нам нужно вспомнить некоторые приемы создания фотографии. Что нам необходимо учитывать?
Фокус, Ракурс, Свет, Светочувствительность (параметры ISO).
Молодцы! Давайте выставим настройки на фотоаппарате. Сейчас кто-то выступит в роли фотографа, а кто-то в роли модели. Потом вы можете поменяться.
Давайте проговорим несколько правил позирования перед камерой:
1.Эмоции в кадре
2.Куда нос - туда и глаза. Куда голова - туда и взгляд
3. Снять напряжение - дышим правильно, глубокий вдох - выдох
4. Легко чувствуем себя в кадре.
5. Свободные руки
6.Не сутулимся!
Дети выполняют фотосъемку на хромакее. Несколько человек.
А сейчас я попрошу вас сесть за компьютеры. И мы познакомимся с вами с графическим редактором.
Вы можете выбрать фон, на который нужно разместить объект.
Дети работают в редакторе.
Давайте посмотрим, что у нас в итоге получилось. Выведем несколько фотографий на большой экран. И обсудим результаты работы.
На сегодняшнем занятии мы научились работать в графическом редакторе с фоном и получили интересные красочные снимки.
Надеюсь, вам понравилось на занятии. До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593216-obrabotka-fotografij-s-pomoschju-graficheskog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.