- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обучающие диктанты в период обучения грамоте
212
0
1 класс.
Букварный период.
Цель:
1. Проверить знания о понятиях «звук», «буква», «слово»; знания о гласных и согласных звуках.
2. Проверить умение различать понятия «звук», «буква», «слово»; умение писать под диктовку однослоговые слова, составлять звуковую схему слова, вычленять и характеризовать каждый звук в слове, составлять слова из данных букв.
Изученные гласные : А О И У Е Ы ; согласные: Н С К Т Л Р В П М З Б
Тексты диктантов:
(Произносить медленно и чётко)
На, со, ки, Ту, мак, сок, кит, лак, зуб, том. |
Ле, ру, во, Пи, лес, вол, кот, нос, пол, сор. |
Му, зе, ба, Ку, пол, кол, вал, рис, коса, лиса. |
Ру, Би, Ву, Ле, Па, носы, коты, усы, оса, маки. |
Задание: - гласные буквы подчеркни красным карандашом; - мягкие соглсные подчеркни зелёным карандашом; - твёрдые согласные подчеркни синим карандашом. |
Составь звуковые схемы слов: Кот, кит. Пол ,пил. Лиса, коса. Полы, пили. |
Составь и запиши слово из букв: ы, р, с. а, о, с. и, р, м. и ,т, к. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593241-obuchajuschie-diktanty-v-period-obuchenija-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.