Перспективный план кружка По художественно- эстетическому развитию «Волшебство из бумаги» Старшая группа

месяц

Тема занятия

цель

материал

сентябрь

1.Знакомство с искусством оригами

2. Превращения квадратика

3. «Дом»

4. «Для чего нужна дверь?»

Познакомить детей с искусством оригами.

Показать разнообразие видов бумаги, ее свойств (разного цвета, тонкая, толстая, гладкая, шероховатая, легко рвется, мнется)

Закрепить основные геометрические понятия, свойства квадрата, определить нахождение углов, сторон.

Знакомство с основными элементами складывания в технике «оригами»: складывание квадрата пополам, по диагонали, найти центр квадрата, складывая его по диагонали и пополам, загнуть край листа к середине, определив ее путем сгибания квадрата пополам, по диагонали, загнуть углы квадрата к центру.

Развивать творческое воображение и фантазию.

Знакомство с основной базовой формой «книжка».

Повторить основные элементы складывания.

Учить точному совмещению углов и сторон в процессе складывания, тщательно проглаживать линии сгиба.

Превращение квадратика в дом.

Познакомить с базовой формой «дверь».

Отработка основного элемента складывания – загнуть   край листа к середине, определив ее путем сгибания квадрата пополам,

Складывания домика (занятие № 3), складывание двери, приклеивание двери на домик.

1.Иллюстрации с изображением различных фигурок, выполненных в технике оригами.

2.Цветная бумага различных цветов.

1.Схемы с изображением условных знаков и приёмов складывания.

2.Цветная двусторонняя бумага. (квадраты 15х15)

1.Схемы с изображением условных знаков и приёмов складывания.

2.Цветная двусторонняя бумага. (квадраты 15х15)

3.Готовый образец.

1.Схемы с изображением условных знаков и приёмов складывания.

2.Цветная двусторонняя бумага. (квадраты 15х15)

3.Клей, кисти, клеёнка, тряпочки.

4.Готовый образец.

Октябрь

ноябрь

1. «Гриб»

2.«В осеннем лесу»

(коллективное панно)

3.«Кот»

4.«Стакан»

1.«Собачки»

2.«Муха»

3.«Старое дерево»

4. «Ветка рябины»

Закрепление базовой формы «дверь», основных элементов складывания.

Складывание поделки «Гриб» на основе базовой формы «дверь».

Показать, как  можно изготовить деревья  с кронами различной формы, используя основные элементы складывания (загнуть край листа к середине, определив ее путем сгибания квадрата по диагонали, загнуть углы квадрата к центру) и базовую форму «дверь» (ствол).

Изготовление коллективного панно. Учить размещать свою поделку, не мешая остальным, найдя соответствующее место.

Познакомить с базовой формой «треугольник». Рассказать о другом названии – «косынка».

Складывание мордочки кота на основе базовой формы «треугольник». Учить находить острый угол, перегибать треугольник пополам, опускать острые углы вниз. «Оживление» поделки – приклеивание глаз, носа, рта.

Отработка  складывания базовой формы «треугольник».

Беседа о посуде и ее назначении.

Складывание поделки «Стакан» на основе базовой формы «треугольник».

Самостоятельное изготовление базовой формы «треугольник».

Складывание мамы-собаки по показу воспитателя.

Самостоятельное изготовление щенка из квадрата меньшего размера.

Дорисовывание мордочек собаки и щенка фломастерами (глаза, нос и т.д.)

Базовая форма «треугольник».

Складывание поделки «Муха».

Познакомить с базовой формой «воздушный змей» (другое название «мороженое»).

Используя новую базовую форму, учить изготавливать детали дерева, соединять их в определенной последовательности, используя аппликацию.

Отработка складывания базовой формы «воздушный змей».

Учить составлять композицию из сложенных деталей, соединяя их в определенной последовательности и используя аппликацию.

1.Цветная двусторонняя бумага. (квадраты 15х15)

2.Готовый образец.

1.Схемы с изображением условных знаков и приёмов складывания.

2.Цветная двусторонняя бумага. (квадраты 15х15)

3.Готовый образец.

4.Картон синего цвета

5.Клей ПВА, кисти, ножницы, клеёнки.

1.Цветная двусторонняя бумага. (квадраты 15х15)

2.Готовый образец.

3.Карандаши, фломастеры.

1.Схемы с изображением условных знаков и приёмов складывания.

2.Цветная двусторонняя бумага. (квадраты 15х15)

3.Готовый образец.

1.Цветная двусторонняя бумага. (квадраты 15х15 и 10х10)

2.Готовый образец.

3.Карандаши, фломастеры.

1.Схемы с изображением условных знаков и приёмов складывания.

2.Цветная двусторонняя бумага. (квадраты 15х15)

3.Готовый образец.

1.Цветная двусторонняя бумага. (квадраты 15х15)

2.Готовый образец.

3.Картон синего цвета

4.Клей ПВА, кисти, ножницы, клеёнки.

1.Схемы с изображением условных знаков и приёмов складывания.

2.Цветная двусторонняя бумага. (квадраты 15х15)

3.Готовый образец.

4.Клей ПВА, кисти, ножницы, клеёнки.

Декабрь

январь

1.«Лисичка-сестричка»

2.«Домики для лисы и зайца»

3.«Царевна-ёлочка»

4.«Дед Мороз»

1.«Зайка беленький»

2.«Снегирь»

3.«Гномик»

Самостоятельное изготовление базовой формы «воздушны змей»

Изготовление фигурки лисы, используя базовую форму «воздушный змей».

Дорисовать мордочку: глаза, нос.

Учить определять точку пересечения линий.

Изготовление домиков различного размера, используя основные элементы складывания:  складывание квадрата по диагонали, найти центр квадрата, складывая его по диагонали, загнуть угол квадрата к центру.

Дополнение деталями (окна, двери), используя аппликацию.

Закреплять умение самостоятельно складывать базовую форму «воздушный змей», готовить несколько заготовок из квадратов разного размера, соединять детали в единое целое в определенной последовательности.

Украшение ёлочки.

Учить складывать квадратный лист бумаги новым способом, следуя словесным указаниям воспитателя, соединять детали в единое целое.

Дополнить деталями (глаза, нос, рот), придавая выразительность.

1. Развивать моторику рук.

2.Воспитывать аккуратность и внимание.

3.Закрепить базовую форму воздушный змей.

4.Закрепить практическими действиями знание графических символов.

Учить складывать из квадратного листа фигуру снегиря.

Закреплять навыки складывания бумажного квадрата в разных направлениях, совмещая стороны и углы и хорошо проглаживая сгибы.

Учить детей изготавливать фигуру гномика, состоящую из 2 заготовок (голова, туловище).

Закреплять знание базовой формы «воздушный змей» и умение изготовить ее самостоятельно.

Закреплять навыки складывания квадратного листа в разном направлении, проглаживая сгибы.

1.Цветная двусторонняя бумага. (квадраты 15х15)

2.Готовый образец.

3.Карандаши, фломастеры.

1.Схемы с изображением условных знаков и приёмов складывания.

2.Цветная двусторонняя бумага. (квадраты 15х15 и 10х10)

3.Готовый образец.

4.Клей ПВА, кисти, ножницы, клеёнки.

1.Цветная двусторонняя бумага. (квадраты 15х15, 10х10 и 8х8)

2.Готовый образец.

3.Клей ПВА, кисти, ножницы, клеёнки.

4. Готовые элементы для украшения (кружочки, звездочки)

1.Схемы с изображением условных знаков и приёмов складывания.

2.Цветная двусторонняя бумага. (квадраты 15х15)

3.Готовый образец.

4. Карандаши, фломастеры.

1.Цветной картон.

2.Белая бумага.

3.Клей, кисти, клеёнки, тряпочки.

4.Карандаши, фломастеры.

5.Готовый образец.

1.Цветная бумага двух цветов (чёрный, красный).

2.Цветной картон.

3.Клей, кисти, клеёнка, тряпочки.

4.Готовый образец.

1.Цветная двусторонняя бумага. (квадраты 10х10 и 8х8)

2.Готовый образец.

3.Карандаши, фломастеры.

февраль

1.«Корона»

2.«Стул»

3.«Поздравительная открытка к 23 февраля «ЛОДОЧКА»

«Кораблики в море»

(коллективная композиция)

Познакомить с базовой формой «блин».

Используя новую базовую форму, учить изготавливать корону.

Отработка складывания базовой формы «блин».

Учить складывать стул из квадратного листа бумаги, используя базовую форму «блин».

Познакомить детей с изготовлением поделки в технике оригами из прямоугольного листа бумаги, упражнять в свободном выборе цвета, развивать мелкую моторику рук, использование готовых поделок в играх.

Закрепление знания базовой формы «блин», умение складывать ее самостоятельно.

Используя знакомую базовую форму, учить изготавливать двухтрубный кораблик.

Изготовление коллективной композиции. Продолжать учить размещать свою фигурку на общем полотне.

1.Схемы с изображением условных знаков и приёмов складывания.

2.Цветная двусторонняя бумага (квадраты 15х15)

3.Готовый образец.

1.Цветная двусторонняя бумага (квадраты 15х15)

2.Готовый образец.

1.Цветная двусторонняя бумага. (Прямоугольные листы 20х15)

2.Цветной картон формата А4.

3.Готовый образец.

4.Клей ПВА, кисти, ножницы, клеёнки.

1.Цветная двусторонняя бумага. (Прямоугольные листы 20х15)

2.Цветной картон формата А4.

3.Готовый образец.

4.Клей ПВА, кисти, ножницы, клеёнки.

март

1.«Мамин праздник»

(поздравительная открытка к 8 Марта)

2.«Весна красна»

3.«Серая шейка»

4.«Жар птица»

Учить складывать бумагу разными способами, из знакомой базовой формы «воздушный змей» складывать лепестки цветка, соединять детали, накладывая одну на другую, совмещая вершины углов и стороны деталей.

Оформить праздничную открытку, наклеив сложенный из бумаги цветок.

Учить составлять солнце из 8 заготовок, сложенных из знакомой базовой формы «воздушный змей».

Продолжать учить совмещать вершины углов и стороны деталей.

Придать выразительность, используя аппликацию.

Учить складывать утку, используя базовую форму «воздушный змей».

Дорисовать глаза и клюв.

Складывание утки с небольшими изменениями.

Превращение утки в жар-птицу, приклеив красивые перышки, изготовленные из 4 разноцветных квадратов, используя хорошо знакомую базовую форму.

1.Схемы с изображением условных знаков и приёмов складывания.

2.Цветная двусторонняя бумага (квадраты 10х10)

3.Цветной картон формата А4.

4.Готовый образец.

5.Клей ПВА, кисти, ножницы, клеёнки.

1.Цветная двусторонняя бумага (квадраты 10х10)

2.Готовый образец.

3.Цветной картон формата А4.

4.Готовый образец.

5.Клей ПВА, кисти, ножницы, клеёнки.

1.Схемы с изображением условных знаков и приёмов складывания.

2.Цветная двусторонняя бумага (квадраты 15х15)

3.Готовый образец.

4.Карандаши, фломастеры.

1.Цветная двусторонняя бумага (квадраты15х15)

2.Готовый образец.

3.Клей ПВА, кисти, ножницы, клеёнки, цветная бумага для аппликативного украшения.

апрель

1.«Ракета»

2.«Космос»

3.«Сова»

4.«Подснежники»

Учить складывать заготовки, используя разные, знакомые детям, базовые формы.

Продолжать учить соединять детали, накладывая друг на друга, совмещая углы и стороны.

Совершенствовать умения и навыки при выполнении базовой формы «двойной треугольник».

Вызвать у детей желание передать красоту космического пространства.

Упражнять детей в составлении изображения. Развивать конструктивные способности.

Напомнить, как складывается базовая форма «воздушный змей». Продолжать учить совмещать вершины углов и стороны деталей.

Придать выразительность, используя аппликацию.

Закрепить умение аккуратно пользоваться кисточкой и клеем.

Закрепить умение выполнять складку «молния».

Продолжить учить детей сгибать лист квадратной формы по диагонали, сгибать углы треугольника наискосок.

1.Схемы с изображением условных знаков и приёмов складывания.

2.Цветная двусторонняя бумага (квадраты 15х15)

3.Готовый образец.

1.Картон синего цвета

2. Цветная двусторонняя бумага (квадраты 10х10)

3.Готовый образец.

4.Клей ПВА, кисти, ножницы, клеёнки.

5.Набор готовых звёздочек.

1.Цветная двусторонняя бумага (квадраты 10х10)

3.Готовый образец.

4.Заготовки для глаз, клей ПВА, кисти, ножницы, клеёнки.

1.Картон серого цвета формата А4.

2.Цветная двусторонняя бумага.

3.Клей, кисти, тряпочки, клеёнки.

4.Готовый образец.

май

1.«Рыбка»

2.«Рыбки в море» Коллективная работа

3.«Грачи прилетели»

4.Итоговое занятие

Используя знакомые базовые формы изготовить рыбок. Первую по показу воспитателя, вторую – самостоятельно.

Дополнить рыбку деталями: сложить из базовой формы «треугольник» хвост, приклеить глаз.

Продолжить формировать умение складывать фигуры из бумаги по образцу. Воспитывать внимание.

Закрепить аккуратное обращение с ножницами.

Развивать коммуникативные навыки.

Воспитывать художественный вкус, вызывать интерес к созданию композиции.

Продолжать учить детей мастерить подели из базовой форм «воздушный змей», совершенствовать навыки работы с бумагой и ножницами.

Оформление альбома лучших работ за период обучения.

Развитие навыков общения и умения согласовывать свои интересы с интересами других детей.  Справедлива оценка результатов своей работы и работы сверстников.

1.Цветная двусторонняя бумага (квадраты 15х15)

2.Готовый образец.

4.Заготовки глаз, клей ПВА, кисти, ножницы, клеёнки.

1.Картон синего цвета.

2.Цветной гофрированный картон.

3.Цветная бумага.

4.Ножницы с волнообразными краями.

5.Объёмные глаза.

6.Клей, кисти, тряпочки, клеёнки.

7.Готовый образец.

1.Цветная двусторонняя бумага (квадраты 15х15)

2.Готовый образец.

4.Заготовки глаз, клей ПВА, кисти, ножницы, клеёнки.

Альбом, поделки в технике оригами, клей.