Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
09.12.2024
Урок игра «Сказы П. П. Бажова»
Интерактивный урок-игра по сказам Павла Бажова для внеклассного чтения в школе. Материал построен по принципу популярной викторины, что позволяет в увлекательной соревновательной форме повторить и закрепить знания учащихся. Вопросы составлены по двум ключевым произведениям писателя: «Малахитовая шкатулка» и «Каменный цветок». Такой формат способствует развитию интереса к литературе, тренирует память и внимание, а также помогает глубже понять сюжет и образы героев уральских сказов. Игра подходит для командной работы и индивидуального участия, делая процесс обучения живым и запоминающимся. Отличный способ проверить усвоенный материал и открыть новые детали знакомых историй.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
Курсы переподготовки
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогика и методика начального образования

Особенно понравилась идея использования игры «Своя игра» для повторения и закрепления материала. Это позволит учащимся не только вспомнить содержание сказов, но и развить навыки работы в команде, логического мышления и принятия решений. Кроме того, такая форма обучения может быть более привлекательной для современных школьников, которые привыкли к интерактивным форматам обучения.
Однако, есть несколько моментов, которые можно было бы улучшить. Во-первых, было бы полезно добавить больше вопросов и заданий, связанных с другими сказами Бажова, чтобы учащиеся могли лучше понять его творчество в целом. Во-вторых, можно было бы добавить больше вопросов, связанных с историческими и культурными особенностями Урала, чтобы учащиеся могли лучше понять контекст, в котором создавались сказы.
В целом, этот материал представляет собой интересный и полезный подход к изучению сказов П. П. Бажова. Он может быть полезен учителям литературы и внеклассного чтения, которые хотят сделать свои уроки более интересными и эффективными.